揭東縣2024~2025年S版第一學(xué)期四年級語(yǔ)文期末考試題及答案
在平平淡淡的日常中,我們都要用到考試題,借助考試題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你知道什么樣的考試題才算得上好考試題嗎?下面是小編收集整理的揭東縣2024~2025年S版第一學(xué)期四年級語(yǔ)文期末考試題及答案,歡迎大家分享。
第一學(xué)期四年級語(yǔ)文期末考試題及答案 1
一、給下面的詞語(yǔ)注上拼音。(4分)
( ) ( ) ( )( )
小魚(yú)兒 稀罕 一帆風(fēng)順 聞名遐邇
二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、多音字組詞。(6分)
chà ( ) hōnɡ( ) báo( ) lèi( )
差 chāi( ) 哄 hǒnɡ( ) 薄 bó ( ) 累 lěi( )
cī ( ) hònɡ( ) bò ( ) léi( )
四、給下面的字加上不同的偏旁部首,組成新字再組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
扁 ( ) 莫 ( ) 某 ( )
( ) ( ) ( )
五、在錯別字下面畫(huà)“△”,再改正在括號里。(4分)
喜出忘外( ) 流光益彩( ) 氣勢兇兇( ) 慢不經(jīng)心( )
狂風(fēng)聚雨( ) 安然無(wú)癢( ) 無(wú)可耐何( ) 面容枯稿( )
六、照例子,填詞語(yǔ)。(4分)
1、填疊詞。 例:(彎彎曲曲)的小路。
( )的隊伍 ( )的教室 ( )的字跡 ( )的樹(shù)林
2、填上人所做出的動(dòng)作詞語(yǔ)。 例:(爬 )山
( )風(fēng) ( )雨 ( )河 ( )詩(shī)
七、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)
1、( )困難再大,我們( )不怕。
2、廣州( )是廣東的政治經(jīng)濟中心,( )是廣東的文化中心。
3、( )叫你多讀書(shū),( )讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4、( )所賺的錢(qián)不多,他( )默默地堅守著(zhù)。
八、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1、在原句上修改病句。
①我把這件事匯報給老師,老師詳細地聽(tīng)著(zhù)。
②他經(jīng)常回憶過(guò)去有趣的往事。
2、教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)大家的心跳聲。(仿寫(xiě)句子)
我緊張得
3、 ( )的麻雀( )沖下來(lái)。(補充句子)
4、煤塊上顯示出遠古時(shí)代濕熱環(huán)境下生長(cháng)的植物的痕跡。(縮句)
5、這些科學(xué)發(fā)現,推翻了某些外國學(xué)者的錯誤斷言。(改為“被”字句)
九、下列說(shuō)法,正確的打上“√”,錯誤的打上“×”。(4分)
1、李四光和魏格納都是地質(zhì)學(xué)家。( )
2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫(xiě)的都是秋天的景物。( )
3、《守株待兔》告訴我們:做事要老老實(shí)實(shí),不可自作聰明。 ( )
4、《四季童話(huà)》和《快樂(lè )王子》都是童話(huà)劇。( )
十、根據積累和課文內容填空。(14分)
1、《樹(shù)葉都是綠色的嗎》講的是 的故事,這篇文章告訴我們一種人生哲理:
2、《蒲公英的夢(mèng)》是一篇 ,蒲公英的“夢(mèng)”是 。
3、《“0”的突破》記敘了 在 年的奧林匹克運動(dòng)會(huì )上勇奪中國奧運史上第一塊
金牌的事,表現了他的 精神。
4、從 名言中,我懂得了應該做一個(gè)有理想的人。
5、我一直相信 的道理,所以我總是勤奮學(xué)習。(填上名言)
6、《望洞庭》中 、 兩句詩(shī)都運用打比方的
修辭手法。
7、錢(qián)塘江的觀(guān)潮日是 ,錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為 。
8、《小澤征爾的判斷》這篇課文告訴我們: 。
十一、閱讀理解(17分)
(一)、閱讀文段,完成練習。(7分)
銷(xiāo)煙民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海鹽倒入池內,又把每包煙土切成四半,扔進(jìn)水里,等煙土泡透后,再把一擔擔生石灰倒入池子里。不一會(huì )兒,池子像開(kāi)了鍋似的,黑色的鴉片在池子里翻來(lái)滾去,一團團白色煙霧從池子里往上蒸騰,彌漫了整個(gè)虎門(mén)灘。圍觀(guān)的群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中,通向大海的涵洞被打開(kāi)了,銷(xiāo)毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。
1、用“﹏”畫(huà)出文段中最短的一個(gè)比喻句。(1分)
2、銷(xiāo)煙的步驟是:一、灌水 二、 三、 四、 段中
用 這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示這幾步的先后順序。(4分)
3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“煙多”的句子。(1分)
4、從圍觀(guān)群眾的表現中可以看出銷(xiāo)煙是一件 的事。(1分)
(二)、閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分)
兒子落下坑以后
在日本,一位父親帶著(zhù)6歲的兒子郊游,父親釣魚(yú),兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處,有一個(gè)很深的坑。孩子好奇,自己偷偷摸索著(zhù)下到坑里。玩了一陣子后,他發(fā)現,大坑離地面很高,下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚(yú)的父親□爸爸□幫幫我□我上不去了□但他沒(méi)有得到回應。其實(shí),此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚(yú),他沒(méi)有想到,父親會(huì )對自己的求助置之不理。于是他的第一反應是生氣。他開(kāi)始直呼父親的名字,并稱(chēng)之為混蛋。他的父親還是置之不理。
這時(shí),天漸漸地黑下來(lái),出于恐懼和無(wú)助,他的第二反應就是哭泣,又哭又喊,足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之后,他不得不自己想辦法了。 他在坑里轉來(lái)轉去,尋找可以上去的地方,終于,他發(fā)現在坑的另一面,有幾棵可以用于攀援的小樹(shù)。他艱難地爬上來(lái)。此時(shí)此刻,他發(fā)現父親還在那里叼著(zhù)煙卷,悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著(zhù)他的魚(yú)。令人意想不到的是,這個(gè)頑童,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有生氣,而是徑直走到父親身邊,□老爸□他自豪地對父親說(shuō)□是我自己上來(lái)的`□
1、在“□”里加上標點(diǎn)符號。(3分)
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。(3分)
同義詞:恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )
反義詞:恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )
3、孩子在大坑中上不來(lái),很生氣、無(wú)助,而做父親的卻堅持在釣魚(yú),面對兒子的哭聲、喊聲,他的內心真的那樣平靜嗎?他為什么要這樣做? (2分)
4、孩子終于爬上來(lái)了,此時(shí)的孩子會(huì )是什么樣子的?試著(zhù)從外貌、神態(tài)等方面,用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)。(2分)
十二、習作(20分)
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,你一定也做過(guò)許多幫助別人的事,請選擇印象
最深的一件寫(xiě)出來(lái)。要求內容具體,詳略得當,不少于300字。題目自擬。
2012~2013學(xué)年度第一學(xué)期期末抽查
小學(xué)四年級語(yǔ)文科試卷參考答案
一、(每詞1分)(重點(diǎn)檢查兒化音、輕聲音節、一字讀音及隔音符號)
xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr
二、(每詞1分) 恍惚 懸崖 嘶啞 棄權 遺跡
三、(每空0.5分)
chà (差不多 ) hōnɡ(哄搶 ) báo(薄餅 ) lèi(勞累 )
差 chāi(出差 ) 哄 hǒnɡ(哄騙 ) 薄 bó (薄弱 ) 累 lěi(積累 )
cī (參差 ) hònɡ(起哄 ) bò (薄荷 ) léi(果實(shí)累累)
四、(每組2分)略
五、(每字0.5分,只畫(huà)不改不給分)望 溢 洶 漫 驟 恙 奈 槁
六、(每詞0.5分) 1、略 2、頂 冒 蹚 吟 (等)
七、(每詞1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……
3、之所以……是因為…… 4、盡管……還是…… (即使……也…… 或 就算……也……)
八、(每句2分)1、①把“詳細”改為“仔細” ②去掉“過(guò)去”或“往” 2、(最好能用夸張的手法來(lái)寫(xiě))略
3、略 4、煤塊上顯示痕跡。 5、某些外國學(xué)者的錯誤斷言被這些科學(xué)發(fā)現推翻了。
九、 (每題1分)①× ②√ ③× ④×
十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不會(huì )那么簡(jiǎn)單,你要認識它,就要親自到實(shí)際中去調查了解,不能人云亦云。
2、童話(huà) 生活在一個(gè)美好的(或沒(méi)有污染的)環(huán)境中 3、許海峰 1984 沉著(zhù)冷靜 勇于為國爭光
4、理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。(等) 5、勤能補拙是良策,一分辛勞一分才。(等)
6、潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 白銀盤(pán)里一青螺 7、農歷八月十八 天下奇觀(guān) 8、不迷信權威,堅信自己
十一、(一)1、圍觀(guān)的群眾歡呼雀躍 2、倒海鹽 扔煙土 倒石灰 先、然后、又、再
3、從“不一會(huì )兒”到“整個(gè)虎門(mén)灘” 4、大快人心(意思對即可)
(二)1、 : “ , , ! ” “ , ” , “ ! ” (每錯2個(gè)扣0.5分)
2、驚恐(害怕) 勇敢 悠然(安閑) 緊張 驕傲 自卑 3、父親的內心并不平靜。他為了鍛煉孩子才忍痛這樣。
4、他滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是泥,手上劃出了一道道血痕,臉上的淚痕還未干呢,但他的眼睛里卻寫(xiě)滿(mǎn)了勝利的喜悅。(意思差不多,語(yǔ)言通順即可)
十二、習作(略)
第一學(xué)期四年級語(yǔ)文期末考試題及答案 2
一、基礎知識
1、認認真真讀拼音,端端正正寫(xiě)詞語(yǔ)。
wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ
2、讀讀詞語(yǔ),給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
給(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山澗(jiān jiàn)
骨髓(suí suǐ) 顫動(dòng)(chàn zhàn) 蓑衣(shuāi suō)
3、把下面的詞語(yǔ)補充完整。
( )心( )目 形態(tài)( )( ) ( )( )不解
天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )
4、選詞填空。
開(kāi)卷有益 千方百計 三顧茅廬 千言萬(wàn)語(yǔ)
手不釋卷 千山萬(wàn)水 初出茅廬 千辛萬(wàn)苦
(1)讀書(shū)就是這樣,因為我懂得( ),所以才( )。
(2)有了劉備的( ),才有了諸葛亮的( )。
(3)為了開(kāi)發(fā)西部,奮斗者們艱苦創(chuàng )業(yè),他們走盡了( ),說(shuō)盡了( ),歷盡了( ),想盡了( ),終于如愿以?xún)敗?/p>
5、按要求寫(xiě)句子。
(1)這樣一條多災多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。(改成反問(wèn)句)
(2)山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出了大塊大塊猙獰的巖石。(縮句)
(3)我告訴了溫迪外公捐獻器官的心愿。(改成“被”字句)
(4)紀昌勤學(xué)苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話(huà))
二、積累運用
1、根據課文內容填空。
(1)《四時(shí)田園雜興》中“雜興”的意思是 ,題目的意思是: 。最能體現農忙的詩(shī)句是: 。
(2)有一次,我用醫生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲
的跳動(dòng),給我極大的 ,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地 它。一切 , 。
2、把下列句子補充完整。
(1) ,澄江一道月分明。
(2)老吾老, ;幼吾幼, 。
(3)螞蟻搬家蛇過(guò)道, 。
(4) ,春江水暖鴨先知。
(5)周瑜打黃蓋—— 。
三、閱讀檢測
(一)課內閱讀
為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
維護——( ) 制止——( ) 充滿(mǎn)——( )
2、觀(guān)察文中第一句話(huà)的表達形式,然后仿照著(zhù)再寫(xiě)一句。
3、文中第二句話(huà)的意思是: 。表達了作者 的`思想感情。
4、如果你是加利先生,看了這段話(huà),你會(huì )說(shuō):“。”
(二)課外閱讀
拐彎處的回頭
一天,弟弟的腳在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了,到了醫院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著(zhù)臉訴苦,滿(mǎn)以為會(huì )得到爸爸的同情與憐愛(ài)。不料,爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交待了幾句,便自己走了。
弟弟覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他,所以很傷心,很委屈,也很生氣。有幾個(gè)同學(xué)笑著(zhù)勸道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達罷了。不信你看,等會(huì )兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì )回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著(zhù)爸爸遠去的背影。
爸爸(突然 雖然 依然)一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì )讓他回頭。可是,當他走到拐彎處,就在他側身轉彎的剎那,好像不經(jīng)意似的(突然 雖然 依然)回過(guò)頭,很快地看了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎處。
(突然 雖然 依然)這一切都只發(fā)生在一瞬間,但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著(zhù)淚花。當弟弟把這件事告訴我時(shí),我有一種想哭的感覺(jué)。很久以來(lái),我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、聯(lián)系上下文,從文中的括號里選擇合適的詞語(yǔ)打“√”。
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
傷心——( ) 簡(jiǎn)單——( )
3、在這個(gè)故事中,弟弟的感情一直在發(fā)生變化,這些變化,其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)概括,試試看。
訴苦——( )——( )——感動(dòng)
4、父親在拐彎處回頭,這一動(dòng)作讓你體會(huì )到什么?
5、細讀短文,用“ ”畫(huà)出感觸最深的一處語(yǔ)句,并將你的感受寫(xiě)下來(lái)。
四、習作展示
辛勤地勞動(dòng),我們會(huì )收獲果實(shí);用心去做,我們會(huì )收獲喜悅;艱辛地付出,我們會(huì )收獲成功;從悲傷的經(jīng)歷中,我們會(huì )收獲成長(cháng)。在你的生活中,一定會(huì )有很多收獲,寫(xiě)出來(lái)和同學(xué)們共同分享吧!
請你以“我收獲了 ”為題或自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
參考答案及評分標準
卷面評價(jià):5分
一、基礎知識:23分
1、5分,每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞
2、3分,每2詞1分。
給(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山澗(jiàn)
骨髓(suǐ) 顫動(dòng)(chàn) 蓑衣(suō)
3、3分,每2詞1分。略
4、4分,每2空1分。(1)開(kāi)卷有益 手不釋卷(2)三顧茅廬 初出茅廬(3)千山萬(wàn)水 千言萬(wàn)語(yǔ) 千辛萬(wàn)苦 千方百計
5、8分,每1小題2分。答案略。
二、積累運用:18分
1、8分,每空1分。(1)各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績(jì)麻,村莊兒女各當家
(2) 沉穩而有規律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對自己負責
2、10分,每小題2分。(1)落木千山天遠大 (2)以及人之老 以及人之幼 (3)明日必有大雨到 (4)竹外桃花三兩枝 (5)一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨
三、閱讀檢測:24分
(一)課內閱讀:12分 (1)3分,每1詞1分 答案略(2)2分 答案略
(3)4分,每1空2分 答案略 (4)3分 答案略
(二)課外閱讀:12分
1、3分,每1空1分。依然 突然 雖然
2、2分,答案略 3、2分,答案略 4、2分,答案略 5、3分 答案略
四、習作展示:30分
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