《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設計

時(shí)間：2024-07-27 09:33:11

《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設計

《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設計

《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設計

　　學(xué)習目標：

　　1、掌握文中一些文言實(shí)詞、虛詞和特殊的文言句式。

　　2、理解課文內容，感受人物形象。

　　3、領(lǐng)會(huì )文中類(lèi)比推理和比喻說(shuō)理的方法。

　　4、體會(huì )“諷諫”的妙處，認識納諫除弊的歷史意義和現實(shí)意義。

　　重點(diǎn)難點(diǎn) :

　　1、掌握文中出現的重要的常用文言實(shí)詞、虛詞及句式

　　2、欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)，正確地認識鄒忌這個(gè)人物形象。

　　學(xué)法指導;

　　自主、合作；小組互助

　　學(xué)習過(guò)程

　　跳讀積累：查閱資料，了解有關(guān)《戰國策》的文學(xué)常識，把關(guān)鍵信息整理下來(lái)識記

　　【知識鏈接】：

　　1、簡(jiǎn)介《戰國策》：《戰國策》是戰國時(shí)代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱(chēng)《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛、中山十二策。它記載了戰國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，記錄了各國謀臣的策略和言論。它語(yǔ)言流暢，寫(xiě)人記事真切、生動(dòng)。讀這本書(shū)真是如見(jiàn)其人，如聞其聲。它具有宏肆激越的風(fēng)格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對后代文人的影響不小。

　　2、簡(jiǎn)介鄒忌：齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著(zhù)稱(chēng)。齊威王，是位賢明的君王。史載，他繼位之初，好為淫樂(lè )，不理政事，謀士淳于髡乃以隱語(yǔ)進(jìn)諫曰：“國中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？”齊威王聽(tīng)后頓悟曰：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”從此后，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。

　　細讀疏通：

　　1、反復朗讀課文，力求在流利朗讀的基礎上掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)

　　注音：昳（）麗窺（）鏡期（）年朝（）于齊間（）進(jìn)

　　通假字：徐公來(lái)，孰視之

　　2、在逐句翻譯的基礎上疏通文意

　　學(xué)法點(diǎn)撥：先解釋句中的加點(diǎn)詞，再理解句意，注意用“增、刪、留、補、調、換”的方法

　　重點(diǎn)語(yǔ)句：

　　（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗

　　重點(diǎn)字詞：

　　譯句：

　　（2）窺鏡而自視，又弗如遠甚

　　重點(diǎn)字詞：