我國的綠色生態(tài)工程教學(xué)設計

時(shí)間：2024-08-08 12:48:01

我國的綠色生態(tài)工程教學(xué)設計

我國的綠色生態(tài)工程教學(xué)設計

　　教學(xué)內容：關(guān)注森林

　　教材目標：

　　1、舉例說(shuō)出森林與人類(lèi)和動(dòng)物生存的關(guān)系。

　　2、學(xué)生明白綠化是我們共同的行動(dòng)，并自覺(jué)地投入進(jìn)去。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用自身的行動(dòng)來(lái)回報森林

　　教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)出森林與人類(lèi)和動(dòng)物生存的關(guān)系

　　教具準備：有關(guān)森林的光碟

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引言：

　　大家知道哪個(gè)星球是我們人類(lèi)目前唯一能夠生存、繁衍的星球?

　　生：地球

　　師問(wèn)：為什么說(shuō)是地球呢?

　　生討論：地球上有陽(yáng)光、空氣、水氣、土壤、各種動(dòng)物、植物等。植物與人類(lèi)、動(dòng)物關(guān)系尤為密切。

　　師：下面我們來(lái)關(guān)注一下森林，看看森林與人類(lèi)和動(dòng)物的生存有哪些關(guān)系。板書(shū)課題《綠化，我們共同的行動(dòng)──關(guān)注森林》

　　二、新授

　　1、看光碟：光碟上有一片大森林。有石油、木材、有一群人捂著(zhù)耳朵，帶著(zhù)防毒面具從濃煙、沉埃迷漫、吵雜聲特大的街道上奔向一片蔥綠的大森林中，最后的一個(gè)畫(huà)面是一只小鳥(niǎo)孤獨地站在一片沙漠上的一個(gè)小樹(shù)樁上，下面有一句話(huà)是“請給我一個(gè)家吧!”再后面就是森林覆蓋率和人均占有量等數據。

　　看完光碟后，引導學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，并想辦法去解決問(wèn)題。

　　發(fā)現問(wèn)題：大概歸納出六個(gè)小問(wèn)題

　　1、森林為人類(lèi)提供了什么能源?

　　2、那些人為什么要奔向森林?

　　3、小鳥(niǎo)想要一個(gè)什么樣的家?

　　4、為什么小鳥(niǎo)會(huì )變成這個(gè)樣，怎樣才能改變這樣的狀況?

　　5、我國的森林面積的人均占有量是多少，覆蓋率又是多少，這說(shuō)明了什么?

　　6、我國的“植樹(shù)節”什么時(shí)候規定的，對于保護森林資源在法律上有什么規定?

　　解決問(wèn)題：

　　1、森林為人類(lèi)提供了豐富的自然資源(木材、石油、煤)

　　2、森林是氧的天然加工廠(chǎng)，是有毒氣體的天然解毒器，是塵埃的天然吸塵器，是噪聲的天然消聲器。

　　3、小鳥(niǎo)想要一個(gè)溫暖的、安全的、有生息的家。有許多樹(shù)木、花草、蟲(chóng)魚(yú)、同伴和鄰里等各種動(dòng)物。