少先隊活動(dòng)計劃范文
少先隊活動(dòng)計劃范文
一、指導思想
本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續緊緊圍繞學(xué)校德育處“精神家園”的中心工作，按照市少先隊工作部署，結合我鎮小三年總體發(fā)展工作目標要求，開(kāi)展以“暢樂(lè )少年” 為重點(diǎn)的系列體驗教育活動(dòng)，探索雛鷹爭章與新課改有機結合，整合社會(huì )資源，打造活動(dòng)品牌，使我校的少年兒童在黨的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，使我校少先隊活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放，迎接新的機遇和挑戰，培養造就合格的社會(huì )主義建設人才。
活動(dòng)思路一：以“立公德我行動(dòng)、好習慣伴成長(cháng)”為載體，開(kāi)展“春之樂(lè )、少年行”活動(dòng)。
圍繞愛(ài)心、文明的主題，為集體、為家庭、為社會(huì )送上暖暖的春意。促進(jìn)少年兒童思想道德水準提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導少先隊員親身實(shí)踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣（微笑、感恩、承諾、合作、節約……），讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長(cháng)的快樂(lè )。
具體活動(dòng)：
1、結合紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”發(fā)表43周年，開(kāi)展重溫雷鋒精神事跡，學(xué)習雷鋒精神的主題活動(dòng)和力所能及的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。
2、結合紀念三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動(dòng)，也收集社會(huì )上女模、女科學(xué)家、女干部的事跡，通過(guò)板報、手抄報、電子報、班會(huì )等媒介宣傳婦女在社會(huì )主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結合植樹(shù)節，開(kāi)展種樹(shù)載花，養綠護綠的活動(dòng)，為美化校園、保護生活與學(xué)習環(huán)境出一份力。
4、開(kāi)展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動(dòng)，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
5、借著(zhù)二月春風(fēng)，開(kāi)展“春之樂(lè )——找春天”、“春之樂(lè )——放風(fēng)箏”活動(dòng)，活動(dòng)結合家鄉文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍圖，讓隊員體驗美好的童年、美好的生活，真正動(dòng)起來(lái)、樂(lè )起來(lái)、活起來(lái)、飛起來(lái)。
活動(dòng)思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開(kāi)展“夏之樂(lè )、我能行”活動(dòng)中，繼續深化隊員的習慣養成。
1、 抓好節日、紀念日教育，開(kāi)展“五一”“六一”“七一”相關(guān)活動(dòng)。
2、 策劃快樂(lè )雛鷹廣播站，開(kāi)展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動(dòng)等。
3、 開(kāi)展以“節約行動(dòng)，樂(lè )在廢物利用”為主題的科技節小制作活動(dòng)和“金剪刀”剪紙比賽。
活動(dòng)思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)和評選“ 暢樂(lè )少年”活動(dòng)。
以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性為目標，以培養能力、良好行為習慣、廣泛興趣愛(ài)好為重點(diǎn)，充分調動(dòng)隊員自主發(fā)展的積極性和創(chuàng )造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育、課程教材建設中的作用，為造就二十一世紀新主人打下扎實(shí)的基礎。
具體活動(dòng)：
1、結合學(xué)校德育處提出的行為習慣訓練目標和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動(dòng)手冊提出的爭章章目及達標要求，積極參與快樂(lè )的雛鷹爭章實(shí)踐體驗。
爭章辦法：
（1）雛鷹爭章活動(dòng)的基本操作原則：上有輔導員堅強的領(lǐng)導與精心合理的輔導，下有少先隊員完全的獨立、自動(dòng)與創(chuàng )造。
（2）雛鷹爭章活動(dòng)的基本步驟：
1) 了解章目，選章定章。 2) 聘請輔導，開(kāi)展訓練。
3) 策劃活動(dòng)，實(shí)踐體驗。 4) 作好記錄，留下足跡。
5) 成果展示，通過(guò)考核。 6) 佩章護章，繼續攀登。
（3）爭章說(shuō)明：
根據本學(xué)期爭章章目，幫助隊員了解獎?wù)禄顒?dòng)的目標與細則，啟發(fā)隊員根據隊員的實(shí)際情況定好自己的爭章計劃。 爭章同少先隊各類(lèi)評優(yōu)相結合，個(gè)人無(wú)爭章就沒(méi)有評比全能生的資格，個(gè)人參加市級以上比賽并獲獎的，可直接給予獎?wù)隆幷虑闆r記入學(xué)生期末素質(zhì)評價(jià)，集體爭章活動(dòng)開(kāi)展情況也將作為評比優(yōu)秀集體的重要依據。
各中隊可以利用十分鐘隊會(huì )、中隊主題會(huì )、晨會(huì )、雛鷹假日小隊活動(dòng)等進(jìn)行考核與表彰，考章形式可按內容來(lái)確定：如展覽考、表演考、活動(dòng)考、操作考、口頭考等，期末上報各中隊爭章統計結果。
2、結合少先隊各項活動(dòng)和校德育處提出的暢樂(lè )少年要求，做好“暢樂(lè )少年”的評比工作。
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