最新小學(xué)生一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)基礎知識
寒假作業(yè)我知道
學(xué)習：不用媽媽催，不讓爸爸叫，自己的學(xué)習自己要做好！定好計劃不亂抓，天天堅持講效率！相信我是最棒滴！
知道做什么！ | 知道怎樣做！ | 做得怎么樣？ |
語(yǔ)文做好三件事 | 1．“書(shū)”是我的好朋友！ | ①天天都要讀：每天都有讀書(shū)的記錄（家長(cháng)和學(xué)生一起記錄），每天至少20分鐘，堅持不懈。 ②讀自己真正喜歡的“好書(shū)”：一定要選好。 ③越用心越好：只要有想法，趕緊寫(xiě)下來(lái)。最少一句話(huà)。注意標點(diǎn)符號，逗號和句號，嘆號和問(wèn)好的使用。 寒假共完成10篇閱讀筆記（學(xué)生自寫(xiě)感受）不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替。 |
2．“日記”是我的好朋友！ | 看到的、聽(tīng)到的、想到的、做到的……，全都可以“告訴”你的好朋友——“日記”，你“說(shuō)”什么，它都愛(ài)“聽(tīng)”。表達真情實(shí)感，不強制寫(xiě)，對篇數不做要求。 | |
3．我和“書(shū)法”交朋友！ | 坐姿三個(gè)一，認認真真，工工整整。 每天通過(guò)閱讀，積累五個(gè)漢字，借助拼音，偏旁部首，組一個(gè)詞，造一個(gè)句子，等方法加強記憶。 | |
預習新課 | 正確流利的朗讀課文 感知課文內容 認識生字詞 | 根據要求完成預習，每?jì)商焱瓿梢徽n。（基本完成前三單元）重質(zhì)保量。附件一、附件二 |
傳統文化學(xué)習 | 春聯(lián)對子習俗的了解 《千字文》 | 不做要求，識記能力好的學(xué)生多學(xué)習。 |
生活：
1. 體諒父母：自己的事情自己做，主動(dòng)分擔力所能及的家務(wù)……
2. 學(xué)會(huì )感恩：給父母過(guò)生日、關(guān)心父母健康、為父母捶背洗腳……
3. 理解父母：不挑吃穿、不亂花錢(qián)、不盲目攀比……
（請爸爸媽媽關(guān)注您的孩子，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都請你大聲地夸贊出來(lái)！）
好成績(jì)來(lái)自于“堅持不懈”的好習慣！
（這些功課得天天練！請爸爸、媽媽用“☆”評價(jià)，做得很好的涂三顆☆，做得好的涂二顆☆，做得比較好的涂一顆☆，做得不好的和未做的不涂☆。）
漢字天天練！ | 課文天天背！ | 好書(shū)天天讀！ | 寒假作業(yè)天天寫(xiě)！ | ||||
1.23 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.24 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.25 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.26 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.27 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.28 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.29 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
1.30 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.1 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.2 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.3 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.4 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.5 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
7.8.9——春節這幾天可以不做手寫(xiě)作業(yè)。 | |||||||
2.6 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.10 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.11 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.12 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.13 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.14 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.15 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.16 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.17 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.17 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.19 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
2.20 | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | ☆ ☆ ☆ | |||
21.22.23——元宵節這幾天寒假作業(yè)完美收尾。2月24日到校，帶齊作業(yè)：寒假作業(yè)和十篇閱讀筆記。 | |||||||
附件一：
預習清單：
借助拼音，正確朗讀課文。（早晨起來(lái)出聲讀至少兩遍）
理解課文內容，用橫線(xiàn)劃出你喜歡的句子或者詞語(yǔ)。
給“我會(huì )認”的生字加拼音組詞，各練一個(gè)，加強識記。
如果完成有難度的學(xué)生，可以單獨告訴我。
附件二：要求會(huì )寫(xiě)的字，預習參考如下：（家長(cháng)也可以查閱其他資料）
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