學(xué)校工會(huì )個(gè)人年度工作總結
學(xué)校工會(huì )個(gè)人年度工作總結
本學(xué)年以來(lái)，我校工會(huì )在上級組織和學(xué)校黨支部、行政辦的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，以胡錦濤總書(shū)記的“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權”的工作方針，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以教工大會(huì )和教代會(huì )為依托，以各種活動(dòng)為載體，充分調動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩人心的工作。具體總結如下：
一、加強學(xué)習，強化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。
工會(huì )組織全體教職員工深入學(xué)習了十六大和“三個(gè)代表”，特別是深刻學(xué)習關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀(guān)點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)上下工夫，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。工會(huì )還開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織新教師每周會(huì )前師德演講。全體教師結合貫徹十六大精神，自覺(jué)增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立新的教育理念，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。
二、配合學(xué)校抓好在職培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
工會(huì )配合學(xué)校做好教師的繼續教育工作。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，把教師繼續學(xué)習，提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來(lái)抓：暑期組織教師進(jìn)行校本全員培訓，全面提高教師業(yè)務(wù)水平；加強教師的各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓；不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結構，提高整體學(xué)歷水平；鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中使用信息技術(shù)，在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)還協(xié)助學(xué)校做好課改工作，抓好課改研究，加強課題研究的責任意識，把課題研究當作課改工作的重點(diǎn)來(lái)抓，以課題研究促進(jìn)課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學(xué)校設立教師基本功訓練制度，向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆，練三字并開(kāi)辟場(chǎng)地予以展示；為讓教師更快成長(cháng)，實(shí)行校內校外師徒結對活動(dòng)；在校內校外搭建舞臺，讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開(kāi)辟論壇，讓教師傾訴、討論。
三、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強行風(fēng)建設，發(fā)揮工會(huì )的監督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1．實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì )。會(huì )前由學(xué)校黨支部及工會(huì )委員會(huì )商榷列出教代會(huì )討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標改革；讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。
2．堅持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì )全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會(huì )關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓、后勤等整個(gè)工作情況。設立學(xué)校校長(cháng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開(kāi)”公布欄。校務(wù)公開(kāi)使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設和廉政建設。
3．參與學(xué)校的決策。
工會(huì )在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì )發(fā)揮監督職能，對學(xué)校領(lǐng)導及教師的工作，進(jìn)行考評。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng )一流。
四、加強工會(huì )自身建設，開(kāi)展各項工作
1.工會(huì )組織和健全各種檔案資料，規范管理，提高工作效率，迎接市教育工會(huì )對學(xué)校工會(huì )工作的檢查。
2.關(guān)注教師身體健康，組織教師開(kāi)展健身活動(dòng)，努力提高全體教師的身體素質(zhì)。
五、關(guān)注教職工生活，切實(shí)保障教職工的根本利益。
學(xué)校的建設和發(fā)展離不開(kāi)教職員工的辛勤工作，因此，校工會(huì )盡力多為教職工辦實(shí)事，送溫暖，努力營(yíng)造一個(gè)團結、溫馨、文明的教工之家。
回顧本年度學(xué)校工會(huì )工作，我們雖然取得了一些成績(jì)，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅定不移地在上級工會(huì )和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會(huì )工作會(huì )有新的進(jìn)展。
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