2019年小學(xué)少先隊員工作計劃模板
小學(xué)少先隊員工作計劃
【篇一】
一、指導思想
本學(xué)期，校少先隊以以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實(shí)中小學(xué)少先隊活動(dòng)課程，進(jìn)一步加強少先隊組織建設，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
1、繼續深入開(kāi)展“每周一習慣”的系列活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長(cháng)為一個(gè)真正有道德的人。
2、大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話(huà)進(jìn)行系列安全教育，配合學(xué)校進(jìn)行安全疏散演習。
3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
4、開(kāi)展全國青少年讀書(shū)教育系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會(huì )貢獻力量。
5、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、具體工作安排
三月份：行為規范與道德宣傳教育月
1、組織好第一次升旗儀式。
2、召開(kāi)勸導隊會(huì )議。組織常規評比。
3、制訂少先隊工作計劃。
4、開(kāi)展第一次主題班會(huì )“新學(xué)期新打算”，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育
5、召開(kāi)期初工作會(huì )議。
6、參加鎮美術(shù)、書(shū)法、手工、泥工現場(chǎng)競賽。
7、開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”少先隊主題教育活動(dòng)。
8、慶祝“三八”婦女節，開(kāi)展“感恩”活動(dòng)。
9、結合“植樹(shù)節”開(kāi)展校園護綠活動(dòng)，開(kāi)展“公民道德建設月”教育。
10、組織參加安海鎮小學(xué)生棋類(lèi)比賽。
11、舉行全國中小學(xué)生安全教育日(周)系列活動(dòng)，參加可慕學(xué)區“盼盼杯”小學(xué)生交通安全知識競賽。
12、參加可慕學(xué)區校園歌手初賽。
【篇二】
一、指導思想：
以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時(shí)代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點(diǎn)，既抓活動(dòng)，又抓建設。加強督導評估，考核點(diǎn)面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實(shí)踐育童”的基本途徑，圍繞少工委XX年工作要點(diǎn)，繼續深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等品牌活動(dòng);重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習慣養成教育;強化少先隊陣地建設;推動(dòng)《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實(shí)，抓好少先隊輔導員業(yè)務(wù)培訓。
三、工作重點(diǎn)：
1、全面加強少先隊自身建設。
XX年，要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習和落實(shí)工作。我們要把學(xué)習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃和考核措施，學(xué)校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學(xué)習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學(xué)以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規范化、系統化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語(yǔ))。
2、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng )新。各輔導員在工作中，既要簡(jiǎn)化和規范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂(lè )共成長(cháng)
各學(xué)校在與相應的學(xué)校結為手拉手友好學(xué)校的基礎上，繼續進(jìn)行手拉手體驗活動(dòng)。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會(huì )等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導手拉手少先隊員之間開(kāi)展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))”的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生之間的活動(dòng)，切實(shí)使少先隊員在進(jìn)城或下鄉的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。通過(guò)活動(dòng)，相互了解和體驗對方學(xué)習和生活，互相鼓勵幫助，開(kāi)闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養艱苦樸素、勤儉節約、樂(lè )觀(guān)向上、積極開(kāi)朗、助人為樂(lè )的品格，增強社會(huì )實(shí)踐能力。
四、工作要求：
1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點(diǎn)組織安排校少先隊活動(dòng)。
2、少先隊工作要形成長(cháng)效機制，操作便捷，要有時(shí)效性，檔案材料及時(shí)收集，規范管理。
3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
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