大二班主任年度個(gè)人工作總結范文參考
大二班主任年度個(gè)人工作總結范文參考
【篇一】
一年來(lái)，在院黨總支、校團委等相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫忙下，我擔任文通學(xué)院分團委書(shū)記并兼任06級4個(gè)班、08級1個(gè)班班主任老師，作為一名年輕團學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師，我一向信守著(zhù)"學(xué)為人師、行為世范"的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責，滿(mǎn)懷著(zhù)對共青團事業(yè)的熱愛(ài)和對青年學(xué)生的關(guān)愛(ài)，認真努力、用心奉獻，在自己的工作崗位上取得了必須的成績(jì)，也發(fā)現了一些不足之處，現借自我評議之際，將本人一年來(lái)的工作從以下幾外方面做一總結，請各位領(lǐng)導和同事給予指正。
一、加強政治理論學(xué)習，以先進(jìn)理論指導工作實(shí)踐。
認真學(xué)習貫徹黨先進(jìn)的理論知識，時(shí)刻以黨先進(jìn)的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養，提高思想政治素質(zhì)，并注重將理論和實(shí)際相結合，使其成為指導開(kāi)展各項工作的方向。
二、班主任老師工作方面:
1、抓好學(xué)生和學(xué)生骨干隊伍建設。做好學(xué)生黨員發(fā)展梯隊培養，現班級已有8名預備黨員，20余名黨員發(fā)展對象。在平時(shí)，采取個(gè)別談話(huà)、黨員會(huì )、班委會(huì )等形式教育引導班級學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設、常規管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，幫忙他們確立"勤奮學(xué)習，服務(wù)同學(xué)，提升潛力"的工作理念，并以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步強化班級學(xué)風(fēng)建設和常規管理工作，同時(shí)，班級學(xué)生干部用心服務(wù)于學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作，現已有30余人在學(xué)校、院學(xué)生組織中擔任主要學(xué)生干部，一年來(lái)，有120余人次受校級表彰，有2位同學(xué)獲省級表彰，1位同學(xué)獲"國家獎學(xué)金"，學(xué)生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類(lèi)三等獎，有41篇次新聞、文藝稿見(jiàn)諸于淮陰師院報及以上報刊上。
2、進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行日常思想政治教育。針對三年級學(xué)生的特殊性，學(xué)生參與校園文化活動(dòng)積極性普遍減弱，學(xué)生群眾集中時(shí)間相對減少，思想政治教育途徑需多樣化實(shí)施，經(jīng)常組織班級學(xué)生干部召開(kāi)座談會(huì )，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傳達學(xué)校各項精神、要求，增加與不同層次學(xué)生談話(huà)次數等，并建立暢通的信息傳遞渠道，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)思想教育工作。在學(xué)校園文化活動(dòng)方面，用心引導同學(xué)透過(guò)活動(dòng)舞臺提升自身潛力，封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校園文化活動(dòng)的主要分子，據不完全統計，班級有近百余人次在各類(lèi)比賽中獲得好的獎項。
3、加強學(xué)生行為管理，抓住常規，規范行為。認真完成學(xué)院布置的進(jìn)住學(xué)生宿舍以夜間值班等各項工作任務(wù)。多次召開(kāi)班會(huì )、宿舍舍長(cháng)會(huì )議、班干會(huì )議、考勤班長(cháng)會(huì )議就抓好"課堂"、"晚自習"、"早操"、"宿舍"作了明確要求，并在學(xué)生宿舍設立了信息員，保證信息渠道的暢通，經(jīng)常深入班級學(xué)生宿舍去看一看，說(shuō)一說(shuō)，對于班級個(gè)別男生抽煙等狀況提出了批評和推薦，對于女生夜不歸宿問(wèn)題，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結果很好，有9個(gè)宿舍在本學(xué)期文通學(xué)院"禮貌宿舍"評比中獲獎。
4、多渠道關(guān)注、關(guān)心學(xué)生心理狀況。透過(guò)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，建立班級貧困生庫，用心幫家庭轎困難或有特殊狀況的學(xué)生申請助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等，目前所帶班級繳費率為98。89%，對于極少數心理存在問(wèn)題學(xué)生，用心與心理咨詢(xún)中心老師聯(lián)系，幫忙學(xué)生做好心理疏導工作，對于心理問(wèn)題較嚴重學(xué)生，督促家長(cháng)帶其就醫，并及時(shí)了解病情進(jìn)展狀況，努力構建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學(xué)關(guān)系處理、學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)等方面利用主題班會(huì )和個(gè)別交流等形式進(jìn)行引導。
5、突出考研，以考研為抓手帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。引導、強化學(xué)生考研意識，為學(xué)生的考研創(chuàng )造環(huán)境，經(jīng)常聯(lián)系、動(dòng)員有考研意向的同學(xué)，為他們考研帶給合理化推薦，到目前為止，06級4個(gè)班級已有近70名學(xué)生志向考研、考公務(wù)員，在考研等學(xué)生群體的帶動(dòng)下，班級學(xué)風(fēng)
正日益濃郁，英語(yǔ)四級達61%，計算機達95。5%，有一批學(xué)生每一天晚上在圖書(shū)館看書(shū)、復習。08廣告新生班，采用班主任老師引導、助理班主任老師督促方式，從開(kāi)學(xué)就強化上課、晚自習學(xué)風(fēng)建設，37位同學(xué)上課狀況良好，晚自習無(wú)人講話(huà)，晚自習教室已真正成為能看書(shū)的地方。對于06級班級少部分不思進(jìn)取、生活懶散的同學(xué)進(jìn)行引導，通過(guò)教育、引導，有幾個(gè)后進(jìn)生思想發(fā)生很大轉變，正努力學(xué)習，效果良好。
6、在做好班主任老師各項工作基礎上，我還定期與學(xué)生骨干及分管領(lǐng)導等溝通狀況，上情下達，下情上報；對對學(xué)生中的突發(fā)事件正確引導、迅速反映、及時(shí)處理；做好學(xué)生穩定工作。
三、輔導員工作方面:
2008年，在團委和各年級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成績(jì)，我主要圍繞分團委職責努力開(kāi)展以下幾方面工作:
1、全面加強團組織的自身建設。
①召開(kāi)團學(xué)代會(huì )、成立了年級團總支、學(xué)生會(huì )，實(shí)行"條塊結合，以塊為主"的管理，探索、完善團委與年級團總支、院學(xué)生會(huì )與年級學(xué)生分會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )與學(xué)生社團等運行體系，加強學(xué)生干部培養，組織開(kāi)展學(xué)生干部培訓班、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等，對于主要學(xué)生干部，采取直接參與管理的辦法管理，即給他們交任務(wù)、壓擔子，創(chuàng )造條件，讓他們直接參與到學(xué)生管理、教育工作。
②加強班級團支部建設，嚴格培養推薦程序，做好對要求入黨團員的教育、培養、考察和推薦工作，定期對各團支部"推優(yōu)"工作進(jìn)行監督和檢查；指導各班級團支部開(kāi)展形式多樣的團日活動(dòng)，充分調動(dòng)基層團支部的積極性，全面活躍團的基層組織，據不完全統計，僅10、11月兩個(gè)月團支部共開(kāi)展了100多次主題鮮明的團日活動(dòng)。
③為加強團組織的凝聚力，用心探索開(kāi)展以團支部為單位參加的群眾活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中潛力得以提升，如組織開(kāi)展的大學(xué)生辯論賽、"快樂(lè )大闖關(guān)"學(xué)生群眾陽(yáng)光體育活動(dòng)、班級詩(shī)歌朗誦、歡慶國際大學(xué)生節班級歌詠比賽等，每次活動(dòng)涉及參賽班級達20個(gè)以上，涉及學(xué)生數千余人/次。
2、以特色品牌活動(dòng)為主要載體，繼續開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。2008年，我院分團委繼續開(kāi)展特色品牌活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)球賽、主持人挑戰賽、周末劇場(chǎng)、各類(lèi)晚會(huì )、專(zhuān)業(yè)技能比賽、征文比賽等，用心營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)組織學(xué)生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動(dòng)，在比賽中成績(jì)斐然。
3、以校園文化活動(dòng)為平臺，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。抓好校園文化活動(dòng)，主要從營(yíng)造良好的'學(xué)風(fēng)環(huán)境的角度思考，緊密?chē)@技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業(yè)創(chuàng )業(yè)等方面，滿(mǎn)足不同興趣、特長(cháng)、需求的同學(xué)，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構成。如師范生技能比賽、英語(yǔ)才藝大賽、英語(yǔ)演講比賽、簡(jiǎn)歷設計即模擬面試大賽、電腦設計比賽、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)講座等。
4、增強學(xué)生動(dòng)手潛力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng )新思維。團委用心開(kāi)展各項科技文化活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各類(lèi)科技實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展手機動(dòng)漫原創(chuàng )大賽、電腦知識培訓講座、圖片設計比賽、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動(dòng)為平臺提升學(xué)生的創(chuàng )新潛力。
5、指導學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )運轉及學(xué)生社團和諧發(fā)展。進(jìn)一步規范學(xué)生社團內部建設，注重學(xué)生社團干部的培養，透過(guò)組織召開(kāi)社團負責人會(huì )議，指導社團開(kāi)展活動(dòng)，僅本學(xué)期學(xué)生社團開(kāi)展社團活動(dòng)60余次，學(xué)生參與人數3000余人次，社團發(fā)展正逐步走上規范化和制度化，為學(xué)生服務(wù)的潛力正不斷增強。
6、用心開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動(dòng)。各學(xué)生組織利用課余時(shí)間，在學(xué)校園內、社會(huì )小區、街頭等場(chǎng)所，開(kāi)展如:關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛(ài)孤殘老人、關(guān)注留守兒童、義務(wù)維修電腦、抗震救災義賣(mài)等主題互動(dòng)。暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間，文通學(xué)院組織了1支院級團隊和1支學(xué)生社團團隊在盱眙縣黃花塘開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，受到社會(huì )一致好評，活動(dòng)受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關(guān)注，引起了良好的社會(huì )反響。
7、重視學(xué)生活動(dòng)的宣傳報道工作。為了做好學(xué)生活動(dòng)的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介，廣泛宣傳，翔宇網(wǎng)、文通網(wǎng)及時(shí)更新活動(dòng)報道，保證了時(shí)效性，據不完全統計，2008年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇；同時(shí)，把加強文通學(xué)院大學(xué)生記者團建設作為培養優(yōu)秀通訊員的重要載體，選拔了一批有必須寫(xiě)作基礎，熱愛(ài)宣傳報道的通訊員，建立了"一幫一，一帶一"制度，透過(guò)講座、專(zhuān)題會(huì )議，專(zhuān)門(mén)培訓，小記者新聞寫(xiě)作水平提升較快。在近一年中，我院開(kāi)展的學(xué)生活動(dòng)受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34余次，淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次，在網(wǎng)絡(luò )上宣傳報道200余篇，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響。
8、及時(shí)做好文通學(xué)院黨政、相關(guān)部門(mén)交辦的各項工作，協(xié)助校團委等部門(mén)做好其他相關(guān)工作。
四、總結一年來(lái)的工作，也感覺(jué)自己還有很多不足和需要改善的地方。
一年來(lái)，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫忙，每當我工作中遇到困難時(shí)，總會(huì )得到大家無(wú)私的幫忙，使工作得以不斷推動(dòng)，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。一年來(lái)自己學(xué)到了很多東西，受益匪淺。也體會(huì )到有一些不足之處，比如:自己還比較年輕，工作中有時(shí)會(huì )出現急于求成的心態(tài)，對待學(xué)生要求有些嚴格。還有，由于事務(wù)多、活動(dòng)多對工作的總結和理論升華做得還不夠，沒(méi)有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結、提煉還不夠。總之，一年來(lái)，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫忙下，工作上取得了一些進(jìn)步，也還存在不足，期望大家能夠及時(shí)地指出我得不足，幫忙我把工作做得更好。
【篇二】
一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫忙下，取得了必須的收效并且有了良性的發(fā)展。
現將xx年上學(xué)期期末工作總結匯報如下：
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會(huì )、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時(shí)間堅持每一天對早讀、午休、清潔衛生狀況或晚自習狀況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監督和自我教育潛力，培養和提高學(xué)生的“五自”潛力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能構成班群眾的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解狀況，。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì )議或個(gè)別談話(huà)，分析研究之根源、指出教育其不足、授之推薦以方法；同時(shí)進(jìn)行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協(xié)調，實(shí)行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀(guān)。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀律或學(xué)習雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每一天狀況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況每一天公布》制度，堅持每一天登記、每周公布、每月小結的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見(jiàn)家長(cháng)、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會(huì )、集會(huì )小
結、召開(kāi)座談會(huì )、電話(huà)通知其家長(cháng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑禮貌形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉化和家長(cháng)的.配合督導;充分利用班(團會(huì )、課余時(shí)間以及校內外各種方式的活動(dòng)，結合《德育量化考核實(shí)施細則》和禮貌學(xué)生的評比，培育正確的輿論導向和核心群眾，多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，構成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。透過(guò)堅持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，個(gè)性是大力加強班主任與課任教師、與家長(cháng)之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最后有了根本性的扭轉。四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調各課任教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習輔導和后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期應對后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，持續了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導，配合家長(cháng)，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽(yáng)、楊磊、李忠陽(yáng)等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，用心做好合力教育工作。邀請家長(cháng)來(lái)校應對學(xué)生一齊商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開(kāi)了11位后進(jìn)生及其家長(cháng)和科任教師的應對面座談會(huì )；按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測后召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，絕大多數家長(cháng)都能依時(shí)到會(huì )，缺席家長(cháng)之后透過(guò)電話(huà)、寫(xiě)字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。
六、用心、依時(shí)參加學(xué)校、年級（組）召開(kāi)的各種會(huì )議，認真做好會(huì )議記錄，及時(shí)上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重擔、樂(lè )于助人。作為一名大學(xué)班主任，應做好大學(xué)班主任工作計劃，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì )不負有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來(lái)，深刻體會(huì )到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”―勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”總之，勤能補拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！
【篇三】
我擔任機械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對與學(xué)生接觸機會(huì )較多。我認為做好班主任首先在學(xué)生中要有必須的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴(lài)、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，職責感強，努力把教書(shū)和育人在課堂內外有機地結合起來(lái)。
從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一向努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅僅在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，用心為他們在校內外尋找勤工助學(xué)的機會(huì )，以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么用心活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習方面嚴格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著(zhù)重培養學(xué)生的自信、潛力。狠抓學(xué)風(fēng)，著(zhù)力于培養學(xué)生學(xué)習的興趣，傳授學(xué)習方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，帶給輔導，為正式上課進(jìn)行預熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jì)居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試透過(guò)率為65.5％位于全院年級前列。我的工作潛力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可，被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。
在班級管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機會(huì )參與。經(jīng)常持續與班干聯(lián)系。
2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習質(zhì)量。向學(xué)生灌輸知識的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。透過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一向比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現已作考研準備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習風(fēng)氣。
3.心里始終裝著(zhù)學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵，增強他們的'自信。在授課的同時(shí)，不僅僅僅傳授書(shū)本知識，并且經(jīng)常結合自己的體會(huì )與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4.盡力幫忙學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。應對學(xué)習、生活的壓力，我班少數學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們十分需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點(diǎn)。
5.增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生群眾觀(guān)念淡薄，以自我為中心，為此，我展開(kāi)了幾次班會(huì )及活動(dòng)就這話(huà)題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級都較團結、友善。
6.積極參加班主任例會(huì )，及時(shí)把相關(guān)信息傳到達學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。透過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的潛力及自信。
7.與任課教師持續聯(lián)系，了解班上學(xué)生的狀況；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。此外，也與部分家長(cháng)取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反饋。
8.一再向學(xué)生強調如何做人，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì )在今后的工作中做得更好
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