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故事爬山虎的讀后感

時(shí)間:2021-03-22 14:08:07 讀后感 我要投稿

故事爬山虎的讀后感

  讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編為您帶來(lái)的是故事爬山虎的讀后感相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。

故事爬山虎的讀后感

  故事爬山虎的讀后感1

  今天我讀了一篇好的文章,叫《故事爬山虎》。

  這篇文章主要講述了木里十分愛(ài)聽(tīng)故事,于是他的爺爺送了他一株“故事爬山虎”,木里收到后趕緊把它種在陽(yáng)臺(tái)上,他每天觀察爬山虎生長(zhǎng)情況,爬山虎一直長(zhǎng)呀長(zhǎng),長(zhǎng)到了二樓別人家的`陽(yáng)臺(tái)上。因此這株爬山虎給木里帶來(lái)了許多有趣的故事。他根據(jù)“故事爬山虎”寫(xiě)了一篇作文在市里得了一等獎(jiǎng)。

  這個(gè)故事告訴我們:只要我們留心觀察,生活中處處都是題材, 那么我們寫(xiě)起作文來(lái)將不會(huì)沒(méi)有題材。

  我們班有許多同學(xué)的作文寫(xiě)得不錯(cuò),他們能寫(xiě)好作文的主要原因是因?yàn)樗麄兞粜挠^察身邊的事物。在考試中,總能在寫(xiě)作文的環(huán)節(jié)節(jié)省不少時(shí)間,而且寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣。有的人因?yàn)闆](méi)有留心觀察身邊的事物,寫(xiě)起作文來(lái)胡編亂造,寫(xiě)不出真情實(shí)感,被扣了不少分。我有時(shí)候也是這樣,寫(xiě)起作文來(lái)沒(méi)什么題材,便胡編亂寫(xiě),寫(xiě)的作文沒(méi)有真情實(shí)感,內(nèi)容空洞無(wú)味,往往得不到高分。

  讀了這篇文章后對(duì)我的啟發(fā)很大,它可以提醒我要時(shí)刻留心觀察身邊發(fā)生的事情。

  故事爬山虎的讀后感2

  木里是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友,他非常愛(ài)聽(tīng)故事。從木里出生開(kāi)始,媽媽就每天晚上給木里講一個(gè)故事。一年一年講下來(lái),一直講到木里7歲,媽媽的故事都講完了,可木里還是沒(méi)有聽(tīng)夠,他老纏著媽媽?zhuān)骸霸僦v一個(gè)吧,再講一個(gè)吧!”媽媽說(shuō):“我實(shí)在是沒(méi)有故事了,你趁放暑假的時(shí)候,到鄉(xiāng)下去找外公吧,也許外公那兒還有更多的故事呢。”

  木里來(lái)到外公家,在鄉(xiāng)下他看見(jiàn)老黃牛頂角、蛇吃青蛙、公雞打架等等在城市看不到的好玩事情,他高興極了。暑假快過(guò)完了,木里要回城上學(xué)去了,走的那天外公說(shuō):“我要送給你故事樹(shù),我有故事葡萄和故事爬山虎,你想要哪一種呢!”木里想了一下,說(shuō):“我還是要故事爬山虎吧。”外公開(kāi)心的笑了。

  看完這本書(shū),我有很多感受,我和木里一樣都喜歡聽(tīng)別人講故事,尤其喜歡聽(tīng)奶奶給我講故事,奶奶的故事有很多,我每次都聽(tīng)得津津有味。我是一名小學(xué)生,以后要多看書(shū),看好書(shū),我也可以成為一個(gè)故事大王,給別的小朋友講故事。

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