讀《森林里的小火車》有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《森林里的小火車》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在四年級(jí)暑假里，我讀了《森林里的小火車》這本書。這本書主要講了羅恩和加加在園村里發(fā)現(xiàn)了一條破舊不堪的鐵路。于是他們開始調(diào)查這一條鐵路，最后知道上面開的是蒸汽火車。接下來(lái)他們認(rèn)識(shí)了巡道工瘋子，瘋子給羅恩和加加講了關(guān)于五毛和徐志翔的故事，知道了徐志翔是瘋子。然后羅恩和加加在自己家里發(fā)現(xiàn)了密室，知道了加加的爸爸原來(lái)是開小火車的！

　　在一次跟蹤瘋子時(shí)，羅恩和加加竟然發(fā)現(xiàn)瘋子有一輛小火車！于是羅恩和加加打算和瘋子一起修小火車�？墒窃诳煨藓脮r(shí)，發(fā)現(xiàn)曲拐銷壞了，要換新的，可是這曲拐銷哪有賣的？就這樣停止了修火車的行動(dòng)……此時(shí)，羅恩和加加又進(jìn)入了密室，于是加加的媽媽給羅恩和加加在里面講加加的姐姐的故事，原來(lái)加加的姐姐六歲就死了，死在了小火車的車輪下；也知道了五毛原來(lái)是加加的爸爸！最后五毛也就是加加的爸爸送來(lái)了曲拐銷，修好了小火車……

　　這本書一看像是兩個(gè)男生的探險(xiǎn)故事，但是細(xì)看之后其實(shí)是一部結(jié)合了上世紀(jì)60年代工業(yè)的精華蒸汽火車與21世紀(jì)現(xiàn)代工業(yè)的中國(guó)故事。羅恩和加加兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)鐵路，于是故事就此展開，層層深入，最后修好小火車。

　　《森林里的小火車》這個(gè)題目，其實(shí)在故事里是指被遺忘在洞屋里的小火車，也是加加的爸爸心里一道隱藏的傷痕。是他親自開著小火車從加加姐姐身上壓過，給加加的爸爸帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！小火車，曾經(jīng)有過歡樂歲月，最后卻因一場(chǎng)悲劇而落幕。曾經(jīng)見證過誓言，最后卻躲藏在不為人知的洞屋里。

　　故事結(jié)尾，作者留下懸念：明天小火車可以開動(dòng)起來(lái)嗎？她沒有回答，因?yàn)樽x者們都知道答案。過去的不等于不存在，被遺忘的不等于不存在，它們一直在等待，在森林、在洞屋、在時(shí)間、在地球、在心里，等待有一天，重新出發(fā)！

【讀《森林里的小火車》有感】相關(guān)文章：

《森林里的小火車》讀后感600字04-06

讀《森林里的小木屋》有感（精選19篇）02-21

森林里的動(dòng)物教案07-11

森林防火小標(biāo)語(yǔ)03-10

小班美術(shù)森林里的精靈教案06-10

小爸爸里的經(jīng)典臺(tái)詞07-13

冬季森林防火小知識(shí)07-03

大森林里的小木屋讀后感02-17

冬季森林防火安全小知識(shí)07-03

《大森林里的小木屋》讀后感（精選22篇）09-28