《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記范例（精選39篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 1
暑假里，我又重讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我再一次領(lǐng)略了昆蟲(chóng)世界的神奇。每當(dāng)我捧起這本書(shū)，就會(huì)沉浸在昆蟲(chóng)世界里無(wú)法自拔。
這本書(shū)中有許多有趣的故事，如《麻醉師螢火蟲(chóng)》、《裝死的黑步甲》、《蟬歌唱的秘密》……而其中最讓我沉醉的故事是《蟈蟈的葷素食性》。
當(dāng)我第一次讀到這個(gè)題目的時(shí)候，我很好奇：蟈蟈怎么會(huì)吃肉類呢？它應(yīng)該只吃植物呀。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈好奇心去讀這個(gè)故事。
原來(lái)，全身綠色的`蟈蟈是兇狠的殺手。它會(huì)用鋒利的大顎緊緊咬住昆蟲(chóng)，之后把獵物最肥的部分吞噬掉，只剩下腿和翅膀。而且，蟈蟈一點(diǎn)也不挑食，它們還會(huì)吃水果，什么梨呀、蘋(píng)果呀，啥都吃。
讀了這個(gè)故事，我好想外公也給我抓幾只蟈蟈來(lái)，我也要像法布爾一樣仔細(xì)觀察它們，看看它們到底是怎么津津有味地把獵物吞到肚子里去的。
《昆蟲(chóng)記》非常精彩，我相信大家也會(huì)喜歡上這本書(shū)的。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 2
這天，我讀完了一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在研究昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的一本筆記，之后又被改編成了一本圖文齊全的書(shū)。
這本書(shū)里主要介紹的昆蟲(chóng)有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領(lǐng)略知識(shí)的同時(shí)不知不覺(jué)地走進(jìn)了一個(gè)千奇百怪的'昆蟲(chóng)世界。
讀了這本書(shū)，我不僅僅增長(zhǎng)了自我的見(jiàn)識(shí)，而且又一次感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇。如果你愿意，請(qǐng)趕快隨著法布爾一起進(jìn)入神奇的昆蟲(chóng)世界吧！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 3
棄了城市的小康生活，來(lái)到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。在這途中，法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功名利祿，不管刮風(fēng)下雨，就算身體不適，仍舊專心致志的觀察昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》，為人類做出了非比尋常的卓越貢獻(xiàn)。
我們想一想，法布爾為什么能在艱苦的`條件下堅(jiān)持研究昆蟲(chóng)呢？這很簡(jiǎn)單，他靠得只有堅(jiān)持不懈的努力，正因?yàn)樗麍?jiān)持了，才能在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得巨大的成就。我又想了想自身，記得一次我學(xué)滑板，由于自身的穩(wěn)定能力不強(qiáng)，因此一上去剛滑沒(méi)兩步，就從滑板上摔了下來(lái)，一連幾次都是如此，這時(shí)，我就失去了信心，決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎？我和法布爾比起來(lái)，是多么的渺小，多么的微不足道。
讓我們一起向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，無(wú)愧于我們的祖國(guó)！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)感悟完結(jié)
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 4
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾先生寫(xiě)的一部關(guān)于研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作。法布爾先生還因此榮獲“科學(xué)詩(shī)人”等桂冠。
這本書(shū)介紹了各種昆蟲(chóng)奇特的生活方式和捕獵的方法。捕食的螳螂，田野地頭的蟋蟀，圣甲蟲(chóng)，小蜜蜂……那可算得上是書(shū)中的主人公了！
我最感興趣的那便是《螳螂捕食》了。中國(guó)有句古話：螳螂捕蟬，黃雀在后。這告訴了我們不要為了利益而忘了危險(xiǎn)。但是法布爾先生筆下對(duì)螳螂的描寫(xiě)惟妙惟肖、生動(dòng)有趣，而且詳細(xì)地描寫(xiě)了螳螂捕食的畫(huà)面。作者稱螳螂是“昆蟲(chóng)界和平居民的老虎”，“埋伏著捉捕新鮮肉食的妖魔”——螳螂的“捕捉器”便是置人死地的工具，這足以使人擔(dān)驚受怕。螳螂的大腿很長(zhǎng)，就像扁平的紡錘，內(nèi)側(cè)有齒刺，那就是一把雙排平行刃口的鋼鋸了！捕獵物時(shí)，高舉著雙鉤猛一壓下來(lái)，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊，無(wú)力還手的蝗蟲(chóng)終究還是被震懾住乖乖就擒了。
看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界如此豐富多彩呢！我覺(jué)得昆蟲(chóng)和人類挺像。盡管他們不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)什么，但昆蟲(chóng)們的每一個(gè)動(dòng)作，每一種行為也都蘊(yùn)含著深刻的道理。之前無(wú)知幼稚的我只是為了一時(shí)的快樂(lè)，將昆蟲(chóng)們弄傷，不在意他們的感受，昆蟲(chóng)們也是無(wú)力抵抗，讓我也深感它們的渺小。但是，看了這本書(shū)后，我對(duì)此行為感到無(wú)比的愧疚。他們的`渺小應(yīng)該換來(lái)無(wú)限的敬重、 不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，像我這樣熱衷于科學(xué)的人，也就自然而然的愛(ài)上了這本書(shū)。
放假在家，作業(yè)做完的我一把抓起《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)心的說(shuō)：“作業(yè)全部寫(xiě)完了，媽，我可以看課外書(shū)了吧？”
“不行，你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背！”
“哎呀，媽媽，你讓我休息一會(huì)兒，看看課外書(shū)，換換腦子吧。”
“那…只能看30分鐘！”
“耶！太棒了！謝謝媽！”
我捧著書(shū)，如饑似渴的讀著。1分鐘，2分鐘……眼看著30分鐘就快到了，媽已經(jīng)拿著英語(yǔ)書(shū)，在我身邊候著了：“蔡紫君！30分鐘到了！”
我戀戀不舍地看了看手中的書(shū)，使出了殺手锏：“媽，好像有人敲門(mén)！”媽聽(tīng)了著急的跑出去開(kāi)門(mén)，我心中暗喜，又爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。正津津有味的看著，突然，我眼前一晃，手中的書(shū)變成了英語(yǔ)書(shū)。
“媽，我再看一章，好不好？”
老媽白了我一眼，想了想，無(wú)奈地說(shuō)：“就一章啊！”
我連忙小雞啄米似得點(diǎn)著頭，嘴里“嗯嗯嗯”的應(yīng)著，眼睛早已忙的不亦樂(lè)乎了。不一會(huì)兒，一章看完了，媽馬上就跑過(guò)來(lái)把英語(yǔ)書(shū)往我面前一放。
“知道了，我馬上背，不過(guò)，我得先上個(gè)廁所。”我眼珠一轉(zhuǎn)，又想到一招。
得到允許后，我順手把書(shū)藏到懷里，趁著上廁所的機(jī)會(huì)，把書(shū)轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下，哈哈，晚上晚上打個(gè)手電可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”啦！
其實(shí)我讀書(shū)可不止這一種方法呢！廁所可是個(gè)好地方，每當(dāng)我去廁所時(shí)，總會(huì)在衣服里藏一本喜歡的書(shū)，偷偷的帶進(jìn)去。我一邊看一遍豎著耳朵聽(tīng)外邊有沒(méi)有媽媽的腳步聲，還要不停的用余光掃掃門(mén)口有沒(méi)有媽媽的身影。
這種竊讀的滋味，既讓我提心吊膽，又讓我快樂(lè)，不過(guò)能在書(shū)的海洋里遨游，我什么都愿意！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 5
今年暑假我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。主要介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。比如螢火蟲(chóng)，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲(chóng)，例如意大利的黑肚狼蛛，愛(ài)美的被管蟲(chóng)，西班牙的犀頭，可愛(ài)的石蠶，火紅的紅螞蟻。
讀完《昆蟲(chóng)記》后我才知道原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的`奧秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，屎殼郎是如何滾糞球的，蟋蟀是如何蓋房子的。還弄清了“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
同時(shí)讀了這一本書(shū)使我真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀察得非常仔細(xì)，就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。 我很喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要在細(xì)心觀察昆蟲(chóng)。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！ 昆蟲(chóng)記個(gè)人讀書(shū)筆記4
這幾天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，讓我看了又想看。
這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧！ 現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧！
螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗 著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 6
《昆蟲(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野，從不同的.角度看待問(wèn)題，理解問(wèn)題的深度超過(guò)了過(guò)去。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得一生閱讀的好書(shū)，我想不管是誰(shuí)，只要仔細(xì)閱讀《昆蟲(chóng)記》，讀出味道，讀出感受，一定能知道更多。
結(jié)合昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦，融合終身研究成果和生活感知，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾關(guān)心昆蟲(chóng)，努力寫(xiě)巨大的昆蟲(chóng)，為世界留下豐富的知識(shí)、興趣、美麗和思想散文寶藏。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 7
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我的心深受感觸。
這本書(shū)的作者享孫法布爾，用優(yōu)美的語(yǔ)言把昆蟲(chóng)變得可愛(ài)，讓人喜歡。這本書(shū)里，讓我有了新的見(jiàn)識(shí)，我以前都分辨不出哪個(gè)是蟋蟀，哪個(gè)是螳螂。但是自從看了這一本書(shū)之后我不光能辨別出它們，還能分別出它們的性別了。
其實(shí)們兩個(gè)并不難區(qū)分，一個(gè)有一把大鐮刀，一個(gè)只是空著手。還有蟋蟀會(huì)“唱歌”，而螳螂不會(huì)。其實(shí)它們還有很多區(qū)別只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
法布爾簡(jiǎn)直是把昆蟲(chóng)給當(dāng)成了一個(gè)社會(huì)，每一個(gè)“人”它都了如分掌，像那種親密的好伙伴。是啊，法布爾是就是那昆蟲(chóng)最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲(chóng)，然后寫(xiě)出來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲(chóng)，明明知道有些昆蟲(chóng)有劇毒，但是他還是繼續(xù)向前探究。他難道他不怕嗎？他怕，他當(dāng)然怕。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢？那就是一熱愛(ài)！如果一個(gè)人對(duì)某個(gè)東西有著濃厚的熱愛(ài)那么他的力量就會(huì)讓人震驚。有些人會(huì)說(shuō)我對(duì)某個(gè)東西也有熱愛(ài)為什么我沒(méi)成功。但是光有熱愛(ài)還不夠，還要去努力克服種種困難才能成功。
就拿那件事情來(lái)說(shuō)吧，我和我的一個(gè)朋友。我們倆都是吉他愛(ài)好者。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽(tīng)課。上完了之后，雙方都覺(jué)得特別好。所以就給我們報(bào)了吉他課。從此，我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來(lái)趁熱打鐵復(fù)習(xí)一下。然后平時(shí)空閑時(shí)，也會(huì)彈一彈。而他，卻只有上了課，回來(lái)就放下了吉他不動(dòng)了。久而久之的，我們倆的差距越來(lái)越大。到現(xiàn)在，我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒(méi)有學(xué)到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛(ài)好者。我和他的距離卻很大，為什么呢？那是因?yàn)槲铱朔死щy，而他卻沒(méi)有。
是法布爾打開(kāi)了昆蟲(chóng)界的大門(mén)，讓我繼續(xù)前進(jìn)！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記篇這個(gè)暑假，我閱讀了法布爾的著作，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界”的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)閱讀法布爾《昆蟲(chóng)記》，我了解到了另一個(gè)世界，那就是昆蟲(chóng)的世界，雖然昆蟲(chóng)很渺小，但他們的世界同樣令我們著迷。
昆蟲(chóng)記里最令我著迷的三種昆蟲(chóng)——石蠶，螳螂和蟬。
潛水艇是人類高科技的產(chǎn)物，它的建造需要博大精深的物理學(xué)等知識(shí)。而石蠶靠他們的本能就能造出完美小巧的小“潛水艇”。它不僅能在水中自由地浮上沉下，還能停留在水中央。比起人類制造的潛水艇有過(guò)之而無(wú)不及。每當(dāng)石蠶遇到兇狠的水甲蟲(chóng)時(shí)，他便會(huì)拋棄自己的“小潛水艇”金蟬脫殼，騰出時(shí)間來(lái)讓自己逃到安全的地方來(lái)躲避水甲蟲(chóng)殘暴的攻擊。
螳螂在捕獵時(shí)能將心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的爐火純青。當(dāng)螳螂捕獵是它會(huì)運(yùn)用虛張聲勢(shì)的策略去恐嚇?biāo)墨C物，使獵物不知所措。再用自己鐮刀般的`前腿重重?fù)舸颢C物的頸部。最終將其殺死，然后獵物就變成螳螂的一頓美餐。
在寓言故事中，蟬常常被描寫(xiě)成向螞蟻祈求食物的乞丐。而在《昆蟲(chóng)記》作者法布爾在文中為蟬正名平反，澄清了人們對(duì)禪的誤解。并通過(guò)自身觀察告訴人們蟬是自食其力的，并非依賴螞蟻生存。相反，倒是螞蟻這類昆蟲(chóng)常常厚著臉皮去搶奪蟬的食物，而辛苦勞動(dòng)的卻是蟬。
昆蟲(chóng)很渺小，小到我們常常忽略到它們的存在。可法布爾卻因?yàn)榱粜挠^察身邊這些渺小的生物，獲得了“昆蟲(chóng)荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也很精彩，它們和我們一樣，也在不斷地覓食、學(xué)習(xí)，它們也擁有村莊，家園，河流，它們的生活也同樣多姿多彩、跌宕起伏。它們到處都是卻又如此渺小，但它們同樣是生命，是生命就應(yīng)得到我們的尊重。
只要我們尊重每一個(gè)生命，自己就得到了尊重。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 8
合上最后一頁(yè)，觀察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng)，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲(chóng)記》的，法布爾，以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū)，最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是對(duì)生命的熱愛(ài)與歌頌，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。
比方，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫，在他看來(lái)就如同音樂(lè)一般美妙，他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍，就像沉醉于音樂(lè)家的演唱會(huì)一般。他在書(shū)中寫(xiě)道：“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴，我的親愛(ài)的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的`家族，荒石園是我鐘情的寶地。”可見(jiàn)，荒石園就是他的港灣，昆蟲(chóng)就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。
又比方，在觀察蛛絲，居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線纏合而成的，好似大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液。”他的這種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝，再如，為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標(biāo)記，“在這個(gè)過(guò)程中，我的手不可防止地被刺了好幾口，但我一直堅(jiān)持著，有時(shí)候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結(jié)果有二十多只受傷了。”從這句話可以看出，對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對(duì)昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的啊！
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時(shí)候，自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩，用腳踩過(guò)成群結(jié)伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解，它們和人類一樣有自己的家園，有著自己生存的權(quán)利。沒(méi)有他們，我們?nèi)祟愐膊豢赡芊毖苤两瘢豢赡芸吹竭@樣美麗的世界，是這些昆蟲(chóng)，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí)，它們也是上帝的寵兒，也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利，我們沒(méi)有權(quán)利去歧視它們，更沒(méi)有權(quán)利去殘害它們！
讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界！對(duì)于昆蟲(chóng)，我從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò)，直到讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我感觸很深。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 9
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者透過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的'”等，這些細(xì)致描述，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 10
走進(jìn)經(jīng)典著作《昆蟲(chóng)記》，遇見(jiàn)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的昆蟲(chóng)世界。讓我知道細(xì)心觀察，才能揭開(kāi)謎底，探查到一個(gè)一個(gè)不同的世界。謝謝你——《昆蟲(chóng)記》！
昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫(xiě)出的科普巨著。
它是法國(guó)出色昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描繪中表達(dá)出作者對(duì)生活世事特有的目光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的'誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深化昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)展觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 11
立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界！隨后，我如饑似渴的.讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 12
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措？種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。 這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹？人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的`形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 13
看完《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我很著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。我知道：一大早，蟬是怎么脫殼的；屎殼蟑螂是怎么滾糞球的；螞蟻是怎么吃蚜蟲(chóng)的分泌物的？還發(fā)現(xiàn)“蛀蟲(chóng)之子”是錯(cuò)誤的。蜜蜂抓青蟲(chóng)不是作為兒子養(yǎng)的，而是為后代安排食物。
第一次看《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的吸引了我。這是一本科普書(shū)，描述昆蟲(chóng)的生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡，文字簡(jiǎn)單，清新自然；幽默的敘述，有趣……人性化的昆蟲(chóng)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，多么奇怪有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有夢(mèng)想感。那些具體而詳細(xì)的文字不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星星和昆蟲(chóng)的氣味，就好像我在現(xiàn)場(chǎng)一樣。昆蟲(chóng)的身影被我忽視了太久，他們傲慢的鳴叫，突然聚集在一起，我屏住呼吸，然后，他們穿透了我心中的`黑暗。是法布爾向我展示了昆蟲(chóng)在生死、勞動(dòng)和掠奪等諸多問(wèn)題上與人類驚人的相似之處。
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造的世界。它不同于小說(shuō)。它們是最基本的事實(shí)！法布爾生活的每一天每一夜，都是孤獨(dú)、安靜、幾乎孤立的孤獨(dú)和艱辛。我抬起頭。此時(shí)此刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對(duì)待昆蟲(chóng)的奧秘。它讓我第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 14
《昆蟲(chóng)記》不僅是一本文學(xué)巨著，而且也是一部科學(xué)百科全書(shū)，它花盡了作者一生的心血和精力，這本書(shū)以人性比照蟲(chóng)性，仿佛昆蟲(chóng)就像作者的好朋友似的，里面記載了近百來(lái)種昆蟲(chóng)的樣貌、生活習(xí)慣，令人目不暇接，沉迷于這本書(shū)中。
這部書(shū)使我了解了許多昆蟲(chóng)。在沒(méi)讀這本書(shū)之前，對(duì)于屎殼郎如何會(huì)滾得一個(gè)比自己身體還大的糞球令我總是很疑惑，我曾經(jīng)懷疑過(guò)是不是屎殼郎的力氣比人還大？我甚至覺(jué)得，屎殼郎簡(jiǎn)直是天底下最惡心的蟲(chóng)子。后來(lái)我才明白，原來(lái)屎殼郎有個(gè)很好聽(tīng)的學(xué)名叫蜣螂，它可是大自然潔凈的`主力軍，它不辭辛苦地滾出的大糞球就是它孩子們的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎是那么辛苦，為自己兒女能有個(gè)安穩(wěn)的家，用它那細(xì)小的身軀完成了這么巨大而繁重的工作，我突然不再覺(jué)得屎殼郎惡心了，反而被它那份愛(ài)心和責(zé)任心深深感動(dòng)了。
同時(shí)在《昆蟲(chóng)記》中我還了解了許多其他動(dòng)物。螳螂原本是我最怕的一種動(dòng)物，兩只突眼比頭還大，長(zhǎng)而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的長(zhǎng)腳，鋒利的大螯就像兩把剪刀，能輕松地剪斷一只蜻蜓的身體。別看它這么厲害，其實(shí)螳螂的幼仔是十分弱小的，連小小的螞蟻都能輕易將它打敗吃掉。所以螳螂媽媽對(duì)自己的孩子保護(hù)非常周到，甚至為自己的孩子能付出自己的生命！
讀完這部書(shū)，我十分興奮。因?yàn)槲覐闹兄懒嗽S多以前不知道的事，了解了許多昆蟲(chóng)不為人知的秘密，我很敬仰本書(shū)的作者，完成這本書(shū)要經(jīng)過(guò)多少次細(xì)心的觀察，耐心地等待和不厭其煩的記錄呀！是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力開(kāi)拓了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的新天地！這本巨著的問(wèn)世，讓全世界無(wú)數(shù)學(xué)生受益匪淺！他對(duì)科學(xué)的熱情也將激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，向著逆境拼搏！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 15
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)成的，為了這些小小的昆蟲(chóng)，法布爾竟耗費(fèi)了畢生的精力，真是太不可思議了！
在這十卷書(shū)中，讓我受益匪淺。真的，剛開(kāi)始，我對(duì)昆蟲(chóng)這小小的東西還真不感興趣，很不以為然。可是，當(dāng)我漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè)后，里面優(yōu)美的文字深深地像磁鐵般吸引著我。這里面有會(huì)“唱歌的高手”，有“照亮道路的使者”，讓我們感受不一樣的田園野趣。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)雖然是講昆蟲(chóng)的著作，但卻教給我不少人生道理：如礦蜂的互相謙讓，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？再往后翻幾頁(yè)，白蝎自殺之謎頓時(shí)映入我眼簾，文中說(shuō)白蝎在火海中逢生，不怕艱難，勇往直前，根本不具備自殺的條件。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？有一些人因?yàn)槟撤N原因自殺了，他們簡(jiǎn)直連一只小小的.蝎子都不如，同時(shí)也想起我自己，看到難一點(diǎn)的題目，就想打退堂鼓，甚至丟在那里不做了，干脆等老師講解，讀了此書(shū)后，我深感慚愧。
昆蟲(chóng)在大自然中，正在譜寫(xiě)一曲美妙的歌，大自然因?yàn)樗鼈兌钴S。是法布爾，給昆蟲(chóng)賦予了人類的思想，怪不得有位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)法布爾：像哲學(xué)家一般的思，想美術(shù)家一樣的看，文學(xué)家一樣的感受與思索。讓我們一起記住一百多年前的榜樣———法布爾。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 16
這是一個(gè)寓言，互相幫助，互相幫助，不慌不忙，熟練和諧，堅(jiān)定，驚慌不安，異常美麗，不斷變化，驚訝，暴風(fēng)雨和雷聲，困難，疲憊和精力充沛。
昆蟲(chóng)記錄閱讀筆記和好句子摘錄：
1、如果你在陽(yáng)光明媚的池邊站一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)著水生植物的珊瑚礁充滿了珍珠般的小氣泡。
2、這時(shí)，它生活在地下的梨形窩里。它渴望沖破鳥(niǎo)巢的硬殼，奔向太陽(yáng)。
3、它柔軟的身體必須沐浴在陽(yáng)光和空空氣中，才能擁有足夠的力量和美麗的顏色。
4、蟬的生活就是在黑暗中辛苦工作四年，在一月的陽(yáng)光下享受快樂(lè)。我們不應(yīng)該討厭他們歌曲中的煩惱、噪音和夸張。我們應(yīng)該挖四年的土。現(xiàn)在，他們突然穿上又黑又亮的衣服，翅膀可以和鳥(niǎo)媲美，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。鈸的聲音可以高到足以贊美他們的.幸福。它是如此罕見(jiàn)和短暫。
5、它很漂亮，穿著一件栗色天鵝絨外套，打著一條白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀上裝飾著黑色和棕色的斑點(diǎn)，中間跨過(guò)一條纖細(xì)的白色“之字形”曲線，邊緣是熏白色的，中間有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，像一雙白色的大眼睛，大眼睛閃著紅色的光暈，白色、栗色、雞冠紅，顏色在萬(wàn)人面前。
我對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)的看法與欣賞；大自然真的很美，其中的生物也很有趣。還有許多我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小生物。我們應(yīng)該知道如何熱愛(ài)自然，珍惜小生命。事實(shí)上，這些小動(dòng)物都是我們的好朋友。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 17
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，正因這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的`楷模。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了。
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物神秘的自然中也有這么搞笑的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中必須遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探《昆蟲(chóng)記》不止只浸溢著對(duì)性命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種神魂。那種神魂就是求真，即尋求真理，探索追求真象。這就是法布爾神魂。學(xué)學(xué)他的神魂吧！固然我們不盡然要像法布爾同樣去考求昆蟲(chóng)的神秘，但我們能夠?qū)W他的神魂，去做好其它事物！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 18
我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我知道了《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾生活在一個(gè)農(nóng)村家庭里，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂(lè)，因?yàn)樗梢栽诖笞匀恢斜M情地玩耍，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。 法布爾七歲時(shí)就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時(shí)難以收心，所以一開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)不好，但是小法布爾是個(gè)很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績(jī)就慢慢追上來(lái)了。
三十一歲的時(shí)候，他擔(dān)任了。有一天，他帶著孩子們?cè)谕馔妫匆?jiàn)了一個(gè)蜂窩，回想起他的童年，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲(chóng)的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細(xì)描寫(xiě)了塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習(xí)性和外貌特征，比方蟹蛛捕食時(shí)，會(huì)用兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳一邊轉(zhuǎn)動(dòng)獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動(dòng)彈后，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍(lán)圖拉毒蛛，會(huì)編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來(lái)后，它就會(huì)先用它的.毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，不僅讓我大開(kāi)眼界，知道了自然界還有那么多的昆蟲(chóng)，而且，每種昆蟲(chóng)都有自己奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習(xí)到了作者的熱愛(ài)生活、勤于觀察和不甘、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)法布爾的這些精神，努力學(xué)習(xí)，今后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 19
暑假里，我最喜歡做的事莫過(guò)于讀《昆蟲(chóng)記》了，讀完后，輕輕合上書(shū)，細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)翻到其中的章節(jié)再進(jìn)行欣賞，我的心中會(huì)泛起一陣陣波瀾。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下大現(xiàn)身手，連那些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們最好最獨(dú)特的一面：天生的攀巖家——狼蛛、“偽素食者”——蟈蟈兒、黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、南美潘帕斯草原的食糞蟲(chóng)……這些小生靈在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書(shū)后，我對(duì)描寫(xiě)隧蜂“守門(mén)人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕，他曾經(jīng)為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。已經(jīng)不能再做母親了，可它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén)，抵擋“不速之客”。《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是我看過(guò)的.千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)里印象最深刻的書(shū)，它讓我了解昆蟲(chóng)，更讓我了解生命。
一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)，一個(gè)有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命樂(lè)章;一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū);一部一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)的書(shū)。一人竟能一生為昆蟲(chóng)寫(xiě)書(shū)，這可真是個(gè)奇跡。《昆蟲(chóng)記》在法布爾的筆下，讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)就是我，我就是昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 20
最近，我讀了這本書(shū)昆蟲(chóng)，感覺(jué)很深。
本書(shū)作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖和捕食，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者是非常有趣的寫(xiě)作，讀者讀的興趣。
在整本書(shū)中寫(xiě)的昆蟲(chóng)讓我覺(jué)得很有趣。這是由于作者的仔細(xì)觀察，詳細(xì)描述。如：螳螂大腿下生長(zhǎng)兩排非常鋒利的像鋸齒的東西。在兩排鋒利的'鋸齒后面，還有一些牙齒的生長(zhǎng)，共三個(gè)。由松毛蟲(chóng)邊檢測(cè)，同時(shí)挖一點(diǎn)土，似乎土壤的性質(zhì)在測(cè)定等等，這些只有仔細(xì)觀察才寫(xiě)出來(lái)。只是仔細(xì)觀察是不夠的，也是細(xì)致的描述，讀者可以理解，作為這個(gè)小管的外觀，有點(diǎn)像絲綢，白色略顯紅色，小管上方的鱗片層，就像在屋頂上瓦狀等等，這些細(xì)致的描述，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)，具體，引人入勝。
筆者寫(xiě)這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，是一種生命不會(huì)被觀察到的 因此，老師在寫(xiě)作時(shí)告訴我寫(xiě)作，我總是想到主題。但一旦例外，一個(gè)在上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻隊(duì)正在搬動(dòng)食物，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是第一個(gè)食物切成小塊，然后頂上頭，移回巢，然后原路回來(lái)并再次移動(dòng)這一次雖然我仔細(xì)觀察，但這是我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了：不僅對(duì)我們的事情感興趣，仔細(xì)觀察，應(yīng)該仔細(xì)圍繞所有的事情，以便能夠做到一切無(wú)所不在。看，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)的問(wèn)題!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍，以了解世界的美好。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 21
今日，盡管因?yàn)閷W(xué)圍棋，到家已經(jīng)很晚了，可是，我還是想完成睡前閱讀，因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)班級(jí)閱讀星。
今日閱讀的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我選擇了第三本。這一本講的是好戰(zhàn)的紅螞蟻和嗜尸者麻蠅。因?yàn)槭稚贤苛怂幐啵越袢沼蓩寢尳o我朗讀。媽媽讀得很生動(dòng)，里面的故事也很精彩，我一向要求媽媽讀下去，媽媽說(shuō)她讀得都快缺氧了。我們花了一個(gè)多小時(shí)才讀完了一本。
我很崇拜法布爾，他那么細(xì)心地觀察小動(dòng)物，把他們的世界描繪得那么完美。他讓我了解到了很多趣味的事：紅螞蟻喜歡打仗，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸；麻蠅喜歡吃動(dòng)物的尸體，吃飽了就鉆到地下。接下來(lái)，我要把所有的《昆蟲(chóng)記》重新看一遍，了解更多的昆蟲(chóng)知識(shí)。
第12、13和16章。12章寫(xiě)的`是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會(huì)迷路的小精靈！無(wú)論把它們帶到哪里，他們總能找回去，好像是它們的本能！螢火蟲(chóng)是我們最熟悉的動(dòng)物。并且他們捕捉蝸牛時(shí)，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲(chóng)即使在土壤下頭，他也會(huì)為自我點(diǎn)燃一盞明燈。黃蜂的窩很精致，對(duì)蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛(ài)小寶寶，但他自我快不行是，他們會(huì)把寶寶拖出來(lái)，咬死扯碎，然后扔出去。
昆蟲(chóng)世界有許多奧秘！他們會(huì)給你講述故事，去體會(huì)蘊(yùn)含其中脈脈溫情。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 22
這一段時(shí)間，本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》，每一冊(cè)都愛(ài)不釋手，什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感，兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚，連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子，喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。
法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事，生動(dòng)有趣、充滿詩(shī)意，他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想象力。一類類的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿了喜怒哀樂(lè)、栩栩如生，又都擁有著大自然賦予的神奇能力，連我這樣的大人都被深深吸引了，從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿趣味的故事。
我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇敢與紀(jì)律性，領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力，欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專業(yè)性，更加感嘆昆蟲(chóng)界的`神奇與大自然的定律。看著這些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。
而這套書(shū)的作者法布爾先生，誰(shuí)又能想像他的創(chuàng)作過(guò)程充滿艱辛，穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲(chóng)學(xué)的研究，在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著，更讓人敬佩不已，法布爾攜同他的《昆蟲(chóng)記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 23
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌自然法則的宏偉詩(shī)篇。法布爾筆下的每一只昆蟲(chóng)都生動(dòng)鮮活，栩栩如生。我閱讀《昆蟲(chóng)記》就像在讀一首一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅一幅淡雅的畫(huà)，讓我感覺(jué)不到絲毫的'虛假，幾乎每一個(gè)夜晚都在閱讀《昆蟲(chóng)記》，仿佛與法布爾一起探索神秘的叢林、觀察奇妙的昆蟲(chóng)世界，我深深地被它吸引。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，如螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等等。作者懷著對(duì)生命的敬畏之情，以人性觀察蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，把昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。總之，《昆蟲(chóng)記》使我非常感興趣的一本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 24
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著作------《昆蟲(chóng)記》。
我較大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自身也被拽下來(lái)??有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的.小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自身弱小的人挑戰(zhàn)，那，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 25
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法布爾是昆蟲(chóng)世界的荷馬。”在讀完《昆蟲(chóng)記》之后，我深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳傳。《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫(xiě)得淋漓盡致，它集法布爾終身研究成果與人生感悟于一體。
這本書(shū)告訴我，人類并不是孤獨(dú)存在的，有許多生命陪伴著我們，如豌豆蟲(chóng)，圣甲蟲(chóng)，螳螂，大孔雀蝶……它們都是生物鏈上不可缺少的部分，昆蟲(chóng)也應(yīng)該受到人們的尊重。
在表面上這本書(shū)十分光彩艷麗，但是法布爾在背后付出了多少艱辛和日日夜夜，這都是我們不知道的。不論遭受多少人的'鄙視，他仍不放棄，為了《昆蟲(chóng)記》，他耗盡心血，用畢生精力，譜寫(xiě)了一部昆蟲(chóng)世界的樂(lè)章。
法布爾曾在觀察毛蟲(chóng)時(shí)，手不幸被毛蟲(chóng)傷到過(guò)，過(guò)了很久都難以愈合，可是他仍堅(jiān)持觀察毛蟲(chóng)，對(duì)于一種昆蟲(chóng)，他可以觀察幾個(gè)春夏秋冬，只為找到答案。
法布爾也細(xì)致地觀察蟋蟀的一生，產(chǎn)卵，孵化，成長(zhǎng)……而且對(duì)蟋蟀的卵作了細(xì)致描寫(xiě)：“卵殼似一只不透明的白筒子，頂端有十個(gè)十分規(guī)則的圓孔，圓孔邊緣是一個(gè)圓帽，作為孔蓋用。”可見(jiàn)他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察多么認(rèn)真仔細(xì)。
法布爾研究昆蟲(chóng)的動(dòng)力，就是源于對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 26
這篇文章主要寫(xiě)了：蟈蟈兒是夜間出來(lái)活動(dòng)，它長(zhǎng)得渾身嫩綠，側(cè)面有兩條白顏色的絲帶，身材優(yōu)美、苗條勻稱，兩片大翼和它的大額是它的攻擊性武器。
蟈蟈兒有時(shí)吃萵苣葉，可是并不喜歡，有時(shí)沒(méi)東西吃的時(shí)候，它們還會(huì)吃點(diǎn)草呢。它最喜歡吃蟬的肚腸，鰓角金龜?shù)壤ハx(chóng)和其它甜食，如果給它一片梨，它會(huì)立即霸占著，不讓其他同伴搶，等自我吃飽了以后，它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)，讓同伴吃，自我躺在沙堆上，用帶有唾液的的爪子擦擦自我的臉。
因?yàn)橄X蟈兒一天大部分都在休息，在夜間，蟬睡著的時(shí)候，這些綠行俠很順利地就能完成屠殺。它的'屠殺步驟是：先把蟬咬著死不松口，再用頭伸進(jìn)蟬肚子的深處，一點(diǎn)一點(diǎn)地把蟬的肚腸拉出來(lái)。吃完了昆蟲(chóng)以后，那只昆蟲(chóng)的尸體只剩下了斷掉鞘翅、頭和腳爪。
經(jīng)過(guò)這篇文章，我讀懂了：蟈蟈兒很勇敢，它不僅僅是歌唱家，還是捕食家呢！我學(xué)到了很多學(xué)不到的知識(shí)。我能夠想象者很愛(ài)觀察，不論春夏秋冬，不論白天和黑夜，他付出了許多汗水和心血，才能寫(xiě)出完美的文字，讓我了解了奇妙的昆蟲(chóng)世界！
我的愿望是長(zhǎng)大也像他一樣，成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，長(zhǎng)大能夠給更多的兒童展現(xiàn)他們想不到的知識(shí)。所以我此刻要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、專心研究的好習(xí)慣，跟教師好好學(xué)寫(xiě)文章。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 27
今年暑假，我在老師的指導(dǎo)下買了一本《小飛俠彼得潘》并讀了這本書(shū)。《小飛俠彼得潘》的作者是詹姆斯·巴里。
我先簡(jiǎn)單的介紹一下作者，詹姆斯。巴里是英國(guó)小說(shuō)家、劇作家。1860-1937年，出生于英國(guó)東部蘇格蘭奇瑞謬耳(現(xiàn)安格斯郡)農(nóng)村一個(gè)織布工人之家。
這本書(shū)一共有17個(gè)章節(jié)，我最喜歡第六章節(jié)，這一章節(jié)主要講了孩子們上了鈴叮當(dāng)?shù)漠?dāng)，嘟嘟還真的把溫迪從天空射了下來(lái)，然后孩子們看清楚那不是鳥(niǎo)，是一位女士。等彼得回來(lái)之后，看到溫迪受傷了，非常氣憤。但是后來(lái)一看，溫迪沒(méi)有受傷，箭射中了彼得給溫迪的頂針。后來(lái)彼得讓孩子們和約翰還有邁克爾給溫迪造了一間房子，溫迪在夢(mèng)中說(shuō)了她喜歡什么樣的房子。最后房子造完了，他們晚上全部住在這間房子里面。我覺(jué)得鈴叮當(dāng)好壞，騙了孩子們。還有嘟嘟好蠢好笨，上了鈴叮當(dāng)?shù)?當(dāng)，把溫迪從天空上射了下來(lái)。
我在這本書(shū)中，最喜歡的人物就是溫迪了，她是美麗和可愛(ài)還有勇敢以及善良組成的好媽媽。
除了這一本《小飛俠彼得潘》以外，我們老師還給我們推薦了其他幾本書(shū)，有《伊索寓言精選》、《昆蟲(chóng)記》、《凡爾納經(jīng)典科幻——-八十天環(huán)游地球》、《夏日歷險(xiǎn)》，這幾本都是好書(shū)，希望大家也能看一看我推薦的幾本書(shū)吧!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 28
《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，它是由著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡28年寫(xiě)成的，是一部語(yǔ)言幽默、筆觸細(xì)膩的.昆蟲(chóng)史詩(shī)。
螢火蟲(chóng)看上去弱不禁風(fēng)，但膽量大，蝸牛的個(gè)頭比螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲(chóng)里個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長(zhǎng)了1.4萬(wàn)顆牙齒，它們?cè)闾Ｃ藁ǎ党允卟耍茐霓r(nóng)作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲(chóng)。但螢火蟲(chóng)卻有一套捕食它們的本領(lǐng)，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺(jué)，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時(shí)蝸牛的皮肉開(kāi)始化成肉汁，于是螢火蟲(chóng)呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來(lái)，享受一頓大餐。
蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲(chǔ)存過(guò)冬糧食，結(jié)果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書(shū)里，事實(shí)卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強(qiáng)盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細(xì)菌的始作俑者，可誰(shuí)知他是一位自然的清潔工。
《昆蟲(chóng)記》教會(huì)我們?cè)S多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，從中了解每一種昆蟲(chóng)妙趣橫生的生活習(xí)慣能在表現(xiàn)蟲(chóng)性的同時(shí)，也從另一個(gè)角度反觀了人性。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 29
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，今天我要給大家推薦一本關(guān)于昆蟲(chóng)的一本書(shū)，名字叫做《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)著名的作家法布爾寫(xiě)的，他的一生酷愛(ài)觀察昆蟲(chóng)，甚至到了癡迷的程度，書(shū)里面主要介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，比如螢火蟲(chóng)，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲(chóng)，例如意大利的黑肚狼蛛，愛(ài)美的被管蟲(chóng)，西班牙的犀頭，可愛(ài)的石蠶，火紅的紅螞蟻。
書(shū)中把這些昆蟲(chóng)介紹得活靈活現(xiàn)，讓人很容易了解到這些昆蟲(chóng)的外貌特點(diǎn)。法布爾描述道：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲(chóng)為它的后代作出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果喂食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無(wú)頭蒼蠅地走來(lái)走去，這說(shuō)明紅螞蟻并不是像蜜蜂一樣會(huì)辨認(rèn)出回家的路，它們是憑著記憶回家的。所以，即使它們出征的'路程很長(zhǎng)，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發(fā)生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲(chóng)從河上的水縫爬了出來(lái)，那是迎春蟲(chóng)它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細(xì)小，勻稱的昆蟲(chóng)，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲(chóng)。多么可愛(ài)的小昆蟲(chóng)呀！多么生動(dòng)，有趣的語(yǔ)言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲(chóng)變得多么可愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 30
我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我明白了《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾生活在一個(gè)農(nóng)村家庭里，生活條件很差，可是他仍然生活的很歡樂(lè)，因?yàn)樗軌蛟诖笞匀恢斜M情地玩耍，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
法布爾七歲時(shí)就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時(shí)難以收心，所以一開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)不好，可是小法布爾是個(gè)很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績(jī)就慢慢追上來(lái)了。
三十一歲的時(shí)候，他擔(dān)任了教學(xué)工作。有一天，他帶著孩子們?cè)谕馔妫匆?jiàn)了一個(gè)蜂窩，回想起他的'童年，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲(chóng)的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細(xì)描述了塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習(xí)性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時(shí)，會(huì)用兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳一邊轉(zhuǎn)動(dòng)獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動(dòng)彈后，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍(lán)圖拉毒蛛，會(huì)編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來(lái)后，它就會(huì)先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，不僅僅讓我大開(kāi)眼界，明白了自然界還有那么多的昆蟲(chóng)，并且，每種昆蟲(chóng)都有自我奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習(xí)到了作者的熱愛(ài)生活、勤于觀察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)法布爾的這些精神，努力學(xué)習(xí)，今后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 31
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，他讓我明白了《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
有一些昆蟲(chóng)學(xué)家，總是會(huì)抓來(lái)一只又一只無(wú)辜的蟲(chóng)子，用來(lái)解剖，用蟲(chóng)子們的犧牲來(lái)成就自己的科學(xué)成就，但是法布爾不同，他總是在黃石原中觀察活生生的蟲(chóng)子，觀察他們的生活習(xí)性，但沒(méi)有傷害它們反而會(huì)細(xì)心照料。就如同法布爾說(shuō)的一句話“你們探究死亡，我探究生命。”
讀完《昆蟲(chóng)記》，我的感受很深，我感受到了法布爾對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài)，還讓我們感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙，其中也蘊(yùn)含著追求真理，探索真相的`科學(xué)精神，啟示我們：“在生活中，要學(xué)習(xí)法布爾的勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣，也要像他一樣做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使事情再難，也要堅(jiān)持。
法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)慣等多個(gè)方面介紹了昆蟲(chóng)的美麗。他不僅僅把昆蟲(chóng)當(dāng)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象。他將昆蟲(chóng)處于和人平等的位置上，更加親和有趣。
受了這本書(shū)的影響，我變得沒(méi)那么討厭昆蟲(chóng)了，反而對(duì)它產(chǎn)生了一絲好奇，每當(dāng)爬山時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地看看四周有沒(méi)有一些法布爾所提到的昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)是食物鏈的一環(huán)，而人類也是其中之一，每個(gè)生物都有它的使命，我們應(yīng)當(dāng)竭盡全力去完成自己的使命。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 32
不到兩個(gè)禮拜的時(shí)間，我又將法布爾的《昆蟲(chóng)記》品讀了一遍。前有三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文書(shū)上的《蜜蜂》，后有這學(xué)期的《蟋蟀的住宅》，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)與執(zhí)著，每次閱讀完，總讓我對(duì)昆蟲(chóng)世界心生向往，魂?duì)繅?mèng)縈……
在我們這樣的大型現(xiàn)代化農(nóng)村里，昆蟲(chóng)們仿佛無(wú)所不在，卻又難以尋覓它們的蹤跡。讀到法布爾對(duì)螞蟻的描寫(xiě)，我才恍然，原來(lái)我對(duì)螞蟻的認(rèn)知十分淺薄，雖熟悉但陌生：人們都知道它們長(zhǎng)著六條腿、有兩個(gè)牙，它們捕食的時(shí)候是靠?jī)蓚�(gè)觸角對(duì)碰而傳遞信息，通常會(huì)有一兩只螞蟻在外面尋找吃的，等它們找到可以食用的時(shí)候便會(huì)傳遞給周圍的螞蟻，讓它們第一時(shí)間知道這里有食物。這樣一來(lái)，大部分收到信息的螞蟻都會(huì)朝著一個(gè)方向聚集去，繼而用蟻酸來(lái)攻擊食物。當(dāng)確認(rèn)目標(biāo)沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，蟻群們就會(huì)把食物分解抬到巢穴里。令我吃驚的是，功勞最大最為辛苦的蟻群們卻是將食物先給蟻后食用，最后才會(huì)輪到它們。我想，這就是團(tuán)結(jié)的'力量。大家一起分工合作，各司其職，不以個(gè)人利益為先，而以群體的利益為重。說(shuō)實(shí)在的，我真心佩服它們的韌性，我想，小螞蟻尚且如此，更何況是我們呢？
法布爾筆下的昆蟲(chóng)，讓我大開(kāi)眼界，它們像人一樣多彩多姿，活得有滋有味道：螳螂善用虛張聲勢(shì)，用心理戰(zhàn)術(shù)和敵人周旋；西班牙蜣螂寧可自己挨餓也絕不讓子女缺少吃喝，如此克制自己的精神確實(shí)非常感人；蟋蟀精雕細(xì)琢的工匠風(fēng)范……我不得不感嘆生物世界的神奇和大自然的神秘。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 33
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類精神的糧食；書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
今天我在書(shū)房看了一本非常有意義的書(shū)。名叫：《昆蟲(chóng)記》，其中有個(gè)片段叫：懶惰導(dǎo)致了寄生，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)片段講述毛足蜂，因懶惰導(dǎo)致了寄生。我覺(jué)得人們只是指責(zé)它們懶惰不勞動(dòng)，去搶奪別人的勞動(dòng)成果，其實(shí)這并不全面。它們以前和蜜蜂一樣，有自己的勞動(dòng)工具，而且很勤勞。可是它們好吃懶做，勞動(dòng)工具因長(zhǎng)期不用而退化，就成了寄生蟲(chóng)。毛足蜂是怎樣變成寄生蟲(chóng)的呢？在很久很久以前，毛足蜂會(huì)采蜜、會(huì)蓋房子。但是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它急著產(chǎn)卵，但房子卻沒(méi)蓋好，于是將卵產(chǎn)在別人的昆蟲(chóng)家里，結(jié)果孩子安然無(wú)恙的出生了，這次它發(fā)現(xiàn)，不需要辛辛苦苦勞動(dòng)也能繁殖后代呀！從此，它放下勞動(dòng)工具，什么活也不干。于是它的子孫后代也遺傳了它這種懶惰習(xí)慣，像它的`祖先一樣。結(jié)果，這個(gè)家族的勞動(dòng)工具長(zhǎng)期閑著不用，便退化了，它們的家族從此開(kāi)始了寄生的生涯。
看了這個(gè)片段后讓我想起了自己。有一次上完古箏課回到家，懶惰不練琴，結(jié)果時(shí)間久了，不但養(yǎng)成了習(xí)慣，還對(duì)古箏失去了興趣，不管老師怎么教，也學(xué)不會(huì)。
看了這本書(shū)讓我懂得了：不管什么時(shí)候都不能懶惰，勞動(dòng)是生命的一切，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 34
陽(yáng)光下，我懷著略微有些激動(dòng)的心情，用手指翻開(kāi)了古樸的書(shū)頁(yè)，開(kāi)始閱讀法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的不朽名著——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》以輕快寬松的筆調(diào)，描繪了昆蟲(chóng)們的生活。它的文章生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了趣味性，但又不乏科學(xué)道理，令人嘆為觀止，法布爾窮其一生的`大作，果然名不虛傳!
《昆蟲(chóng)記》中的昆蟲(chóng)擁有人類的性格、人類的思想甚至人類的行為，比如，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;為后代做出無(wú)私奉獻(xiàn)的“小甲蟲(chóng)”，它為自己的兒女操碎了心;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀;不有螢火蟲(chóng)、蜘蛛、毛毛蟲(chóng)總之，昆蟲(chóng)數(shù)不勝數(shù)，在這個(gè)昆蟲(chóng)的大家庭中，“各行各業(yè)”都有條不紊地干著自己的事。
其中，最讓我感興趣的，莫過(guò)于其中描寫(xiě)螳螂的部分了。穩(wěn)文中的螳螂食肉成性，愛(ài)吃活食，是田野的王者。螳螂捕捉獵物時(shí)，總是靜靜等待，假如有只蚊子飛過(guò)，它就立刻出鉗，咬住蚊子頸部，然后從容地吃掉它。
讀了《昆蟲(chóng)記》, 讓我知道昆蟲(chóng)并不是那么可怕，反而十分可愛(ài)，這本書(shū)讓我愛(ài)上了大自然，愛(ài)上了大自然中每天層出不窮的故事
法布爾沒(méi)有與生俱來(lái)的昆蟲(chóng)家天性，卻靠著執(zhí)著的觀察和發(fā)現(xiàn)，最終寫(xiě)出了這本不朽的傳奇名著，他的這種品質(zhì)，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 35
昆蟲(chóng)雖小，但亦有人之常情，世界唯一，卻也存萬(wàn)千社會(huì)。在動(dòng)物與動(dòng)物之間，也有幾分人情可尋。不管是人類、動(dòng)物、還是昆蟲(chóng)，卻具備繁衍后代的本能與希望。
蟬，是一種奇特的昆蟲(chóng)。為何“奇特”呢？在地底下黑暗的生活要持續(xù)四年，而在地上的光明只有不到一個(gè)月。對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，自己好不容易熬過(guò)了“黑暗”，迎來(lái)了“光明”；不好好玩一會(huì)都對(duì)不起自己。而在蟬的思維當(dāng)中，自己是相比后的繁衍生息來(lái)說(shuō)，幾乎是微不足道的可是它抓緊殘存的時(shí)間，產(chǎn)下飽含后代繁衍希望的卵。即使這些卵被死敵蚋破壞了，產(chǎn)下了他們的卵，蟬也不舍得破壞掉那、些壞卵，盡管它可以輕松地碾碎這些東西這就是對(duì)后代最深厚的期待，和最悲哀的母愛(ài)吧。
再看螳螂。螳螂與蟬不同，他們有這樣一種習(xí)性：繁殖完畢之后，雌性螳螂會(huì)將雄性螳螂全部吃掉，像出征前的祭旗一樣。但是雄性螳螂
也不畏縮，堅(jiān)持完成他們心中的使命繁衍后代。為了屬于自己的使命，即使?fàn)奚苍谒晦o。對(duì)于雄性螳螂來(lái)說(shuō)，他們肯定是因?yàn)閷?duì)雌性螳螂的愛(ài)才繁殖的，但是對(duì)贏的.結(jié)果它們心中又肯定是在不甘與很的，我愛(ài)與恨輪回不止，生于黑暗，卻心向光明。這是雄性螳螂對(duì)繁衍后代的使命感，與生俱來(lái)的責(zé)任感。
不管是什么物種，人類還是昆蟲(chóng)，都懷揣著對(duì)后代的愛(ài)與希望對(duì)族群種族未來(lái)的責(zé)任感，使命感。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 36
作者用那生動(dòng)活潑的行文，簡(jiǎn)便詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景象，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的'進(jìn)食、保護(hù)自我、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)當(dāng)有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自我感興趣的事情應(yīng)當(dāng)有始有終的去把它做好，相信自我的本事，最大限度地發(fā)揮自我的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就必須能夠創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不必須要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們能夠?qū)W他的精神，去做好其他事情!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 37
《昆蟲(chóng)記》是出自法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的筆下，是一部不朽的著作，這本書(shū)不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，深深的震撼著我。我以前對(duì)昆蟲(chóng)不感興趣，認(rèn)為它們很可怕，很無(wú)聊，現(xiàn)在全然不同了。
法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。在研究昆蟲(chóng)的過(guò)程中，法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，在于探索昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的`科學(xué)真理。
由于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)孜孜不倦的探索，他向我們展示了昆蟲(chóng)界的奇妙世界：就像法布爾寫(xiě)的蟬那樣，整個(gè)夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)存食物，冬天來(lái)了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果，鄰居讓他非常難堪。原來(lái)蟬有時(shí)也很難堪，也怪不得整個(gè)夏天都能聽(tīng)到蟬叫呢!
法布爾是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人，而我呢，遇到一點(diǎn)小困難就退縮，不敢面對(duì)失敗，還大哭起來(lái)。有時(shí)候不如意時(shí)，還對(duì)家長(zhǎng)大呼小叫的。記得有一次，我寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，我毫不猶豫的去問(wèn)爸爸，爸爸教了我，給我講解，我還心不在焉。現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)還真是不應(yīng)該啊!
今后，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，與他一樣做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、堅(jiān)持不懈的人!不能任何事都依賴父母，我要好好學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 38
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)成的，為了這些小小的昆蟲(chóng)，法布爾竟耗費(fèi)了畢生的精力，真是太不可思議了！
在這十卷書(shū)中，讓我受益匪淺。真的，剛開(kāi)始，我對(duì)昆蟲(chóng)這小小的東西還真不感興趣，很不以為然。可是，當(dāng)我漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè)后，里面優(yōu)美的文字深深地像磁鐵般吸引著我。這里面有會(huì)“唱歌的高手”，有“照亮道路的使者”，讓我們感受不一樣的`田園野趣。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)雖然是講昆蟲(chóng)的著作，但卻教給我不少人生道理：如礦蜂的互相謙讓，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？再往后翻幾頁(yè)，白蝎自殺之謎頓時(shí)映入我眼簾，文中說(shuō)白蝎在火海中逢生，不怕艱難，勇往直前，根本不具備自殺的條件。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？有一些人因?yàn)槟撤N原因自殺了，他們簡(jiǎn)直連一只小小的蝎子都不如，同時(shí)也想起我自己，看到難一點(diǎn)的題目，就想打退堂鼓，甚至丟在那里不做了，干脆等老師講解，讀了此書(shū)后，我深感慚愧。
昆蟲(chóng)在大自然中，正在譜寫(xiě)一曲美妙的歌，大自然因?yàn)樗鼈兌钴S。是法布爾，給昆蟲(chóng)賦予了人類的思想，怪不得有位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)法布爾：像哲學(xué)家一般的思，想美術(shù)家一樣的看，文學(xué)家一樣的感受與思索。讓我們一起記住一百多年前的榜樣———法布爾。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記 39
法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。
說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧！狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的`毒牙，還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子；再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵；產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深啊！
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲(chóng)。
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