長(cháng)春市城區義務(wù)教育招生須知

　　義務(wù)教育是國家統一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。以下是小編為大家整理長(cháng)春市城區義務(wù)教育招生須知相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　一、基本原則

　　（一）堅持依法依規。嚴格執行相關(guān)法律法規和政策要求，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利。

　　（二）堅持免試就近入學(xué)。城區內所有義務(wù)教育學(xué)校不得采取任何考試方式招生。公辦義務(wù)教育學(xué)校按學(xué)區劃片招生，學(xué)生整體相對就近入學(xué)。

　　（三）堅持公開(kāi)公正公平。義務(wù)教育招生入學(xué)相關(guān)政策和工作流程等向社會(huì )公布，接受各方監督，保證入學(xué)機會(huì )公平。

　　（四）堅持積極穩妥推進(jìn)。招生入學(xué)政策調整、學(xué)區劃分及調整要科學(xué)論證，評估風(fēng)險，實(shí)行“老人老辦法、新人新政策”，做好輿論引導，確保和諧穩定。

　　二、入學(xué)條件

　　（一）小學(xué)入學(xué)條件：截至8月31日，年滿(mǎn)6周歲，且具有城區戶(hù)籍或具有城區居住證的適齡兒童，可入讀城區小學(xué)。

　　（二）初中入學(xué)條件：具有城區戶(hù)籍或具有城區居住證，并已經(jīng)完成小學(xué)階段義務(wù)教育的畢業(yè)生，可入讀城區初中。

　　三、入學(xué)方式

　　（一）公辦義務(wù)教育學(xué)校

　　1.劃片入學(xué)。

　　各城區結合實(shí)際，可以實(shí)行單校劃片或者多校劃片。在教育資源相對均衡的地方，一般實(shí)行單校劃片；在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動(dòng)強烈的地方，要統籌考慮過(guò)去學(xué)區劃分和生源分布等情況，推進(jìn)多校劃片。

　　劃片入學(xué)（入：即入校報到；學(xué)：即學(xué)習期間）應當符合“兩個(gè)一致”原則。即：適齡兒童少年戶(hù)籍應與其父母戶(hù)籍一致，戶(hù)籍地址應當與實(shí)際居住地址及父母的房屋權屬證明一致。

　　適齡兒童少年父母在城區無(wú)住房，適齡兒童少年及其父母和祖父母（外祖父母）三代人戶(hù)籍與家庭住房一致，新生自出生之日起，即落戶(hù)在祖父母（外祖父母）戶(hù)籍上并實(shí)際居住，且戶(hù)籍從未遷移，視為符合“兩個(gè)一致”。不符合“兩個(gè)一致”的適齡兒童少年，由各城區統籌安排入學(xué)。

　　2.九年一貫制。

　　實(shí)行九年一貫制招生的學(xué)校，小學(xué)部與初中部學(xué)區一致的，原則上除小學(xué)畢業(yè)生直升本校初中外，不對外招收初中新生；小學(xué)部與初中部學(xué)區不一致的，分別按各自學(xué)區進(jìn)行招生。如有空余學(xué)位，按照電腦派位的方式招生入學(xué)。

　　3. 對口直升入學(xué)。

　　各城區可以按照強弱結合原則，合理調配對口直升的初中和小學(xué)。

　　4.空余學(xué)位隨機派位入學(xué)。

　　公辦學(xué)校在招收符合學(xué)區內“兩個(gè)一致”條件的適齡兒童少年外，空余學(xué)位可以采取隨機派位方式招生。

　　5.特殊群體入學(xué)。

　　落實(shí)適齡少數民族兒童少年、適齡殘疾兒童少年和現役軍人子女、人民警察子女、消防救援人員子女、引進(jìn)人才子女等入學(xué)政策。按照相關(guān)規定做好港澳同胞、臺灣省籍同胞和華僑、歸僑子女，外籍人員子女等入學(xué)工作。健全以居住證為主要依據的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策，簡(jiǎn)化流程和證明要求，做好隨遷子女接受義務(wù)教育工作。

　　（二）民辦義務(wù)教育學(xué)校

　　民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入屬地統一管理，與公辦學(xué)校同步招生，嚴禁以各類(lèi)考試、競賽、培訓成績(jì)或證書(shū)證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生；對報名人數超過(guò)招生計劃的，實(shí)行電腦隨機錄取。

　　四、組織實(shí)施

　　（一）市級相關(guān)部門(mén)職責

　　健全由市教育局牽頭的全市城區義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作聯(lián)席會(huì )議制度，明確各部門(mén)職責分工，協(xié)同配合開(kāi)展工作。

　　1.市教育局。負責統籌推動(dòng)全市城區義務(wù)教育招生入學(xué)工作，督促指導各城區做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作。

　　2.市規劃和自然資源局。負責協(xié)助組織編制教育專(zhuān)項規劃，保證教育資源滿(mǎn)足適齡兒童少年整體相對就近入學(xué)需求。負責房屋規劃用途確認。

　　3.市公安局。負責做好適齡兒童少年的戶(hù)籍（居住證）信息核驗及群體的應急維穩工作，協(xié)同做好適齡兒童少年戶(hù)籍信息查驗及數據統計工作。負責把好戶(hù)籍遷移、居住證辦理關(guān)口，查處以入學(xué)為目的辦理假戶(hù)口、篡改戶(hù)籍年齡、虛報年齡、掛戶(hù)等違規行為。

　　4.市住房保障和房屋管理局。負責房屋權屬證明核驗等相關(guān)工作。

　　5.市市場(chǎng)監督管理局。負責查處含有為入住者辦理入學(xué)、升學(xué)等事項承諾內容的房地產(chǎn)廣告行為，以及對規劃或建設中的.學(xué)校進(jìn)行誤導宣傳行為。

　　6.市民政局。負責低保或低保邊緣家庭子女、孤兒等群體的資質(zhì)審核工作。

　　7.市政務(wù)服務(wù)和數字化建設管理局。負責為義務(wù)教育招生入學(xué)工作提供相關(guān)部門(mén)數據共享的統籌和協(xié)調工作。

　　（二）各城區職責

　　各城區要依法落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制。義務(wù)教育中小學(xué)（包括中、省、市直屬學(xué)校以及民辦學(xué)校）招生入學(xué)工作由屬地政府（開(kāi)發(fā)區管委會(huì )）負責組織實(shí)施。要健全組織機構，明確部門(mén)職責，建立科學(xué)有序、運轉高效、公正透明的招生入學(xué)工作機制。要根據國家、省、市招生政策規定，結合實(shí)際，合理確定本區域內義務(wù)教育學(xué)校招生范圍，制定招生入學(xué)具體政策和操作辦法。城區教育行政部門(mén)負責對本區域內登記報名的新生基本信息和證件進(jìn)行審核，由公安、住房管理、規劃和自然資源、民政、政務(wù)服務(wù)和數字化等部門(mén)對新生戶(hù)籍情況、住房情況、實(shí)際居住情況等進(jìn)行核查，組織轄區內中小學(xué)校依規審核學(xué)區內適齡兒童少年入學(xué)資格和條件。

　　各城區要建立招生入學(xué)工作預警機制，加強學(xué)齡人口的排查摸底，對變化趨勢進(jìn)行預測分析，出現適齡兒童少年逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況，要及時(shí)向社會(huì )發(fā)布預警提示，合理引導家長(cháng)預期。要對區域內存在大班額的學(xué)校進(jìn)行預警提示、推進(jìn)整改，確保中小學(xué)校起始年級按照國家規定標準班額招生，防止產(chǎn)生新的大班額。

　　五、相關(guān)要求

　　（一）科學(xué)劃分學(xué)區

　　各城區根據適齡學(xué)生人數、學(xué)校分布、所在社區、學(xué)校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和相對就近原則，依街道、路段、門(mén)牌號、村組等，進(jìn)一步確定學(xué)區范圍。要充分考慮可能影響公平的關(guān)鍵要素，確定相對科學(xué)的劃片規則，確保適齡兒童少年整體上相對就近入學(xué)。鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區形狀具有不規則性，就近入學(xué)并不意味著(zhù)直線(xiàn)距離最近入學(xué)。

　　針對熱點(diǎn)學(xué)校生源激增，各城區結合實(shí)際，可采取多校劃片方式招生入學(xué)，也可采取隨機派位或設定條件排序等方式招生入學(xué)，未被錄取的適齡兒童少年由各城區統籌安排。學(xué)區劃分及政策調整時(shí)，要強化劃片工作程序和內容的公開(kāi)、公正、公平，邀請相關(guān)單位和家長(cháng)代表充分參與，加強風(fēng)險評估，設置必要的過(guò)渡期限，給社會(huì )留出合理的預期時(shí)間，并做好輿論引導，提前廣泛告知。學(xué)區確定后，應當在一段時(shí)期內保持相對穩定。

　　（二）加強計劃管理

　　各城區負責對轄區內所有義務(wù)教育學(xué)校招生進(jìn)行計劃管理，組織公辦中小學(xué)校對已入學(xué)的適齡兒童少年住房地址進(jìn)行登記。要嚴格執行省頒辦學(xué)標準，控制校額和班額，原則上小學(xué)每班45人，初中每班50人，要實(shí)行陽(yáng)光分班、均衡編班。學(xué)生在學(xué)區學(xué)校入學(xué)期間，原則上學(xué)校不再接收同一套住房的其他適齡兒童少年（符合國家生育政策的除外）入學(xué)。即小學(xué)六年一個(gè)學(xué)位，初中學(xué)校三年一個(gè)學(xué)位，九年一貫制學(xué)校九年一個(gè)學(xué)位。

　　（三）強化義務(wù)教育政府保障責任

　　各城區要強化政府責任，嚴格履行法定職責。要根據區域適齡人口數量及增長(cháng)趨勢、現有學(xué)校分布情況和學(xué)校辦學(xué)規模等因素，結合區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際，合理規劃布局中小學(xué)校，加快標準化學(xué)校建設，確保區域內學(xué)位供給滿(mǎn)足整體相對就近入學(xué)需求。民辦義務(wù)教育招生規模占比偏高的城區要切實(shí)履行政府職責，增加公辦學(xué)校資源供給，合理調整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務(wù)教育的責任推向市場(chǎng)。繼續深化辦學(xué)體制改革，按照國家相關(guān)政策要求，依法依規做好“公參民”學(xué)校改革工作，科學(xué)合理確定“公參民”學(xué)校改革后的招生辦法。要結合實(shí)際，采取集團化辦學(xué)、委托管理、強校帶弱校、校長(cháng)教師交流、大學(xué)區管理等方式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。要采取有效措施，做好控輟保學(xué)工作，落實(shí)建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費政策和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，建立健全留守兒童少年關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系，保障每一名適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利。

　　（四）建立監督問(wèn)責機制

　　健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動(dòng)接受社會(huì )監督。要建立招生范圍、招生計劃和招生結果公示制度。招生結束后，教育行政部門(mén)要組織開(kāi)展逐校排查工作，重點(diǎn)對照“十項嚴禁”，及時(shí)糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。要嚴格落實(shí)學(xué)籍管理規定，各類(lèi)學(xué)校要為學(xué)生建立正常學(xué)籍，不得招收不符合條件的學(xué)生在校就讀。對于造成不良影響或嚴重后果的學(xué)校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任等處罰。對于民辦學(xué)校，可以依照有關(guān)規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證等處罰。對于在招生入學(xué)工作中出現失職或不能采取有效措施制止和糾正違規招生行為的，責令其限期整改并予以警告、通報批評等處分。各級教育督導部門(mén)要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入日常督導范圍，對各地各學(xué)校招生入學(xué)政策落實(shí)情況開(kāi)展督導。

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