地域、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)之間如何平衡

　　填報高考志愿的時(shí)候，地域、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)這三個(gè)重中之重是我們要考慮的問(wèn)題，那么該怎么去平衡這三者的關(guān)系呢？下面是小編整理的地域、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)之間如何平衡，希望能幫助到大家！

　　第一，要從生涯規劃角度出發(fā)考慮志愿填報，而不是算計分數的最大化。在這人生的關(guān)口，首先需要仔細想想，自己想成為一個(gè)什么樣的人，想做什么?去算計分數是我們在志愿填報中最容易出現的問(wèn)題，也是很多市場(chǎng)商家的噱頭：“如何用600分上一個(gè)602分的學(xué)校”?

　　但記住，我們不是買(mǎi)白菜，需要先清楚朝哪個(gè)方向走，千萬(wàn)不要因小失大，否則再沾光的事都是吃了大虧，背離核心目標就南轅北轍了。

　　第二，孩子第一的原則。我反對在孩子的教養上“孩子第一”，但在填報志愿時(shí)，務(wù)必要堅持“孩子第一”，因為這是孩子的人生，不是家長(cháng)的人生，在這最后一程，我們需要也必須放手。讓孩子好好思考一下自己的人生，他想要什么。

　　在這個(gè)過(guò)程中，負責的父母需要引導，但一旦有沖突矛盾，務(wù)必以孩子的意見(jiàn)為準，即便他選錯了，他也不會(huì )有怨言，未來(lái)也會(huì )漸漸回到自己的軌道上，這一段彎路就是他最好的成長(cháng)。

　　因為有一種現象叫“歸因”，即把遇到的問(wèn)題全部歸為他因，一旦未來(lái)孩子有不適應，可能會(huì )抱怨父母“都怪你當初讓我學(xué)XX”，“都怪你讓我上XX學(xué)校”……這種情況無(wú)論對父母還是孩子來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

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