中山小升初搖號指南

　　小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的，大多為免試就近入學(xué)，但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編為大家整理中山小升初搖號指南相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　電腦隨機搖號錄取程序

　　使用上一年度電腦隨機搖號錄取相同的程序，程序已經(jīng)市政務(wù)信息化專(zhuān)家組審査通過(guò)，出具了專(zhuān)家組意見(jiàn)，派位程序滿(mǎn)足派位要求。電腦隨機搖號錄取程序于2019年6月19日由中山市石岐公證處封存。

　　學(xué)生報名審核工作

　　經(jīng)過(guò)監護人登記學(xué)生入學(xué)信息，鎮區教育部門(mén)審核，學(xué)生填報志愿，市教體局復審等環(huán)節，2020年6月29日至7月3日，擬參加2020年市直屬小學(xué)、初中電腦隨機搖號錄取的學(xué)生名單在中山教育信息港公示。

　　公示后經(jīng)復查，最終審核確定參加2020年市直屬小學(xué)、初中電腦隨機搖號錄取的學(xué)生分別為：中山市石岐中心小學(xué)1491人、中山市實(shí)驗小學(xué)860人、市直屬初中城區組5337人、市直屬初中鎮區組12573人。

　　電腦隨機搖號錄取學(xué)位數

　　按《中山市石岐中心小學(xué)2020年招生通告》“符合原協(xié)議生入學(xué)條件和確定為政策性照顧入學(xué)的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)，剩余學(xué)位用于電腦隨機搖號錄取。”現剩余學(xué)位67個(gè)用于電腦隨機搖號錄取，派中率為4。5%。

　　按《中山市實(shí)驗小學(xué)2020年招生通告》“符合原地段生入學(xué)條件和確定為政策性照顧入學(xué)的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)，剩余學(xué)位用于電腦隨機搖號錄取。”現剩余學(xué)位110個(gè)用于電腦隨機搖號錄取，派中率為12。8%。

　　小升初考官：揭密小升初面試究竟考察什么

　　作為擔任重點(diǎn)中學(xué)招生的考官，作為一個(gè)從事與國際接軌的創(chuàng )新教育工作者，說(shuō)說(shuō)我在這些年的一些看法，希望能對所有走在“小升初”路上及應試路上的家長(cháng)們一些忠告、建議和安慰。

　　我是一名沒(méi)有權勢的普通教育者，不是校長(cháng)和教育政策當權者，決定不了大部分學(xué)生的錄取命運，也許我明年不再擔任這所重點(diǎn)中學(xué)的考官，但是我還是為我按照國際一流大學(xué)及社會(huì )對人才要求的標準為這所重點(diǎn)中學(xué)錄取了幾名綜合素質(zhì)相當突出的學(xué)生而高興。（這些學(xué)生，如果按照學(xué)校原來(lái)的考試錄取規則，是不會(huì )被錄取的）

　　教育的根本是以人為本，讓孩子快樂(lè )、健康的發(fā)展，培養成為有個(gè)性有思想的、心靈自由的人。教育的目標是與生活結合，學(xué)有所有。

　　教育的競爭從現在的小學(xué)一年級就開(kāi)始了，現在應試教育的緊張備考氣氛硝煙彌漫，看看現在的家長(cháng)和孩子們，為了考上重點(diǎn)中學(xué)，從小學(xué)一年級開(kāi)始為了考上重點(diǎn)中學(xué)瘋狂的報各種英語(yǔ)奧數班，一切都是為考試而學(xué)習，一些培訓機構除了舉辦奧數培訓班之外，還舉辦家長(cháng)奧數班，真是孩子家長(cháng)一起瘋狂。看看他們學(xué)的有多少是和生活結合的，是學(xué)有所用的，看看有多少學(xué)生是說(shuō)自己是快樂(lè )的，自由的。

　　一個(gè)月前，我的一個(gè)朋友為了考取某培訓機構的奧數精英班，在一個(gè)月之類(lèi)花費近1萬(wàn)元請家教并同時(shí)上了兩個(gè)奧數輔導班，但最終還是因為考試排名太底而沒(méi)有被錄取，據她說(shuō)，像她這樣沒(méi)有被錄取的家長(cháng)成千上萬(wàn)。其它被錄取的孩子早在小學(xué)一年級就開(kāi)始在學(xué)奧數了，并且一般都報幾個(gè)奧數班。這朋友的孩子是特別聰明的一個(gè)孩子，但就是因為起步晚了，考試時(shí)，好多題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以沒(méi)有考上。因此現在這位朋友一刻也不放松，加緊報班，請家教。孩子其實(shí)是住宿的，但她現在每天下午下了課，就趕緊接走，到外面上奧數去，為的就是協(xié)助孩子將來(lái)考上人大附的仁華奧校。（說(shuō)是只要進(jìn)仁華1和2班就肯定能上人大附屬中學(xué)，但她目前報的培訓機構是為仁華輸送學(xué)生的培訓機構，聽(tīng)她說(shuō)仁華有十幾個(gè)班，她現在距離仁華1、2班還很遠呢），在這位朋友緊張備考氣氛的影響下，周?chē)鷰讉�(gè)朋友的孩子本來(lái)不喜歡奧數，也不得不讓孩子去學(xué)。

　　還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我所擔任考官的這所重點(diǎn)學(xué)校的招生吧，我不知道其它學(xué)校或者其它老師錄取學(xué)生的標準是什么，起碼我所面試的幾個(gè)學(xué)生是按照未來(lái)社會(huì )需求、與國際接軌的優(yōu)秀綜合人才標準錄取的。從與他們的交流中我也了解了其它學(xué)校的錄取過(guò)程。在這里與大家分享一下

　　我認為與國際接軌的優(yōu)秀綜合人才標準從學(xué)生以下幾個(gè)方面核定：

　　1、自主學(xué)習能力（包括知識面）

　　2、愛(ài)心與責任

　　3、領(lǐng)導與協(xié)作能力

　　4、創(chuàng )新能力（包括了專(zhuān)業(yè)特長(cháng)考核展示）

　　5、自我規劃與實(shí)踐能力

　　我的錄取整個(gè)過(guò)程先是進(jìn)行筆試（15分鐘），考核學(xué)生知識面（涉及科學(xué)、藝術(shù)、體育等），學(xué)習能力，然后是面試交流（20—30分鐘）。

　　面試是以一對一聊天交流形式進(jìn)行：

　　考核：1、在自主學(xué)習能力方面：

　　主要是看孩子是否有良好的學(xué)習習慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，能自主學(xué)習，并取得優(yōu)秀學(xué)習成績(jì)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)是否是全優(yōu)，問(wèn)問(wèn)他是平時(shí)是怎么學(xué)習的。

　　2、愛(ài)心與責任：

　　這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國家大事。

　　很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說(shuō)起來(lái)會(huì )讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說(shuō)她媽媽為了幫助她做幾道奧數題，因為要趕在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來(lái)就不好，第二天就病了，她覺(jué)得特別對不起媽媽?zhuān)�覺(jué)得以后自己以后一定要努力學(xué)習，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，馬上就要開(kāi)始掉眼淚。

　　在關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

　　對于一個(gè)在特長(cháng)領(lǐng)域非常強，很有創(chuàng )新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊班主任的評語(yǔ)里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對他提出忠告建議，希望他能多團結和關(guān)愛(ài)同學(xué)，多為班級集體做些事，情緒要學(xué)會(huì )更好控制和調整，少發(fā)脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

　　3、在領(lǐng)導與協(xié)作能力上：

　　主要問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否是班干部，是怎么當的，怎么才能當好班干部，如果不是班干部會(huì )問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么，假如班干部不稱(chēng)職，你會(huì )怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。（在講究團隊合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒(méi)有領(lǐng)導能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力）

　　4、在創(chuàng )新精神考核上：

　　我們設置的是考核學(xué)生解決生活問(wèn)題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)一些可以去做開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節有的學(xué)生就很有創(chuàng )意。

　　5、在自我規劃和實(shí)踐方面

　　主要考核學(xué)生是否有遠大志向，自己該怎么去努力，并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現自己的目標的，從中判斷是否具有自我規劃和實(shí)踐能力。

　　根據以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

　　從來(lái)考試的學(xué)生中，很多是從其它重點(diǎn)中學(xué)剛考完來(lái)的，我幾乎都問(wèn)了他們在其它學(xué)校的考試過(guò)程和相關(guān)內容。從他們的回答中，了解到很多重點(diǎn)中學(xué)的考試其實(shí)就是走走形式，面試時(shí)間只有幾分鐘時(shí)間，草草就結束了，有的讓他們感覺(jué)莫名奇妙，感覺(jué)早就內定了，還有的學(xué)校由于報考人數多，并沒(méi)有進(jìn)行面試環(huán)節。只是在計算機上做了一些綜合試題。還聽(tīng)一個(gè)家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)我們重視奧數，希望錄取一些奧數好的孩子。（也就是說(shuō)，肯定有很多學(xué)校在錄取特長(cháng)生的時(shí)候，其實(shí)早就挑好了自己培訓學(xué)校舉辦的奧數培訓班的學(xué)生，現在只是以特長(cháng)生名義進(jìn)學(xué)校來(lái)而已）

　　應試教育有好的一面，但目前有的教育近于變態(tài)發(fā)展，說(shuō)到底是目前教育體制的弊端造成的，同時(shí)還有家長(cháng)的意識問(wèn)題。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的教育體制問(wèn)題，由于教育部門(mén)以高考衡定學(xué)校教育教學(xué)水平，學(xué)校高考以應試為主，因此大部分的'中學(xué)都在為了拼中考，高考，學(xué)校狠不得從小學(xué)招生上來(lái)的小學(xué)生把初中課程都學(xué)了，想方設法的增加考試壓力。一切以分論英雄，從而極大的忽略了學(xué)生能力與素質(zhì)的培養。我們的高考早就該借鑒一下發(fā)達國家了，美國一流哈佛、耶魯等頂級大學(xué)錄取學(xué)生的標準：學(xué)業(yè)成績(jì)再好只能占錄取總成績(jì)的百分之30－40，其他的需要看你有有充分證明自己在愛(ài)心與責任、領(lǐng)導與協(xié)作能力、創(chuàng )新能力，規劃與實(shí)踐能力的材料，這些才是科學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生人才的錄取方式。綜合素質(zhì)非常突出的學(xué)生才是未來(lái)的精英學(xué)生。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的家長(cháng)，現在已經(jīng)是國際教育接軌了，除了北大清華外，世界上還有幾百所比清華北大都要好的大學(xué)，你們都可以去報考，并且有的大學(xué)有很好的獎學(xué)金。另外即使只是憑分數上個(gè)國內的一般大學(xué)，但是如果你在其它方面自主學(xué)習能力（包括知識面）、愛(ài)心與責任、領(lǐng)導與協(xié)作能力、創(chuàng )新能力、規劃與實(shí)踐能力方面都很強的話(huà)，那么你以后的前途一定會(huì )比很多上清華北大的學(xué)生要強，甚至你在高中畢業(yè)會(huì )比很多大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生要適應社會(huì )。

　　現在資訊那么發(fā)達，上網(wǎng)多看看吧，別再盲目跟從。保持清醒頭腦，還孩子們一個(gè)快樂(lè )輕松自由學(xué)習的童年。解放孩子，讓自己也輕松起來(lái)！

　　建議家長(cháng)們以后的學(xué)習和生活可以按照把孩子培養成適應社會(huì )的人的國際標準去引導

　　1、學(xué)習成績(jì)能在班上排名中等或以上就是優(yōu)秀的。關(guān)鍵是引導孩子要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，具備自覺(jué)自主學(xué)習能力。（這樣可以省很多培訓費，自己買(mǎi)書(shū)自學(xué)就可以，同時(shí)也體現了學(xué)習能力）

　　2、從現在的時(shí)間中拿出時(shí)間去多看看書(shū)，增加知識面。

　　3、拿出時(shí)間去多進(jìn)行體育鍛煉，發(fā)展1－2門(mén)體育和藝術(shù)特長(cháng)愛(ài)好。

　　4、拿出時(shí)間多陪陪孩子，去體驗一些孩子感興趣的社會(huì )職業(yè)相關(guān)生活，關(guān)注生活小事、社會(huì )熱點(diǎn)、國家大事，培養愛(ài)心與責任。

　　5、鼓勵孩子進(jìn)行創(chuàng )新，引導孩子獨立去做一些有意義的社會(huì )生活小課題。

　　6、努力學(xué)好英語(yǔ)。

　　這樣你的孩子在今后申請世界大學(xué)時(shí)，會(huì )有很大優(yōu)勢。即使你考不上世界大學(xué)，那么你的能力和素質(zhì)足以讓你在未來(lái)社會(huì )競爭中立于不敗。

　　所以，那些沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)的家長(cháng)們，不要著(zhù)急，沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)也不是件壞事，因為重點(diǎn)中學(xué)的應試壓力會(huì )更大。如果按照這個(gè)標準去努力培養孩子，孩子自然而然就積累了考取世界國際一流大學(xué)時(shí)證明自己是國際化人才的材料。你的孩子今后的一定會(huì )有非常好的發(fā)展。

　　另外也忠告那些考入重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生及家長(cháng)們：即使你上了重點(diǎn)中學(xué)，如果你只是為了考試拼分而學(xué)習，為了升重點(diǎn)高中、為了北大清華學(xué)習，如果不注重孩子能力和素質(zhì)的綜合發(fā)展，那么孩子的未來(lái)發(fā)展也一定會(huì )不很順利。

　　特別要忠告的是所有重點(diǎn)中學(xué)的校長(cháng)們：孩子門(mén)都在你們手里，不要為了自己學(xué)校高考、中考升學(xué)率，而忽視了學(xué)生能力和素質(zhì)教育，多拿出些時(shí)間開(kāi)些選修課程，多為孩子能力和素質(zhì)培養搭建平臺，不要每天就是為了中考高考的文化課程而學(xué)習，要勇于創(chuàng )新改革，打破傳統教育模式，真正做到以人為本的教育。不要耽誤了孩子們的未來(lái)。

　　還要建議目前的教育政策當權者們，看看吧，有多少學(xué)生因為應試學(xué)習，而耽誤了其它能力和素質(zhì)的培養！中國雖然人口多，人才選拔考試不能只靠文化考試解決，這不符合真正的人才培養大方向。文化課程的分數考核只是人才考核的一個(gè)部分而已。制定科學(xué)正確的考試政策的導向會(huì )決定多少孩子的命運，也決定了中國未來(lái)人才競爭力，決定了中國的未來(lái)！教育部長(cháng)在教育報告中說(shuō)，要把中國的人口大國，通過(guò)我們的教育變成人力資源強國。如果不加快進(jìn)行與國際接軌的基礎教育體制改革，中國的人力資源強國的進(jìn)程還會(huì )等上多少年，這個(gè)目標只能是個(gè)美好的愿望而已。

　　真心希望中國的基礎教育盡快與國際化接軌的社會(huì )人才需求教育接軌起來(lái)！

　　真心希望孩子們享受知識、能力、素質(zhì)的和諧教育，讓孩子們健康、自由、快樂(lè )的成長(cháng)！

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