計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

時(shí)間：2023-03-17 14:59:29 大學(xué) 我要投稿

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　　大學(xué)是指普通高等學(xué)校，是一種功能獨特的組織，是與社會(huì )的經(jīng)濟和政治機構既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng )新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。以下是小編為大家整理計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景相關(guān)內容，文章希望大家喜歡！

計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　一、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

　　1、短期內社會(huì )需求仍然很大，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過(guò)幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟件開(kāi)發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家。

　　美國從事計算機軟件開(kāi)發(fā)的人才達到180多萬(wàn)，印度達到90萬(wàn)，而中國從事計算機軟件開(kāi)發(fā)的人才不足40萬(wàn)。這就說(shuō)明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。

　　2、隨著(zhù)計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈。有關(guān)資料顯示，截止20xx年，中國普通高校總數為1683所，本科學(xué)校679所，其中505所開(kāi)設有“計算機科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，是全國專(zhuān)業(yè)點(diǎn)數之首。

　　3、用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來(lái)越高。在今后的一段時(shí)間內，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會(huì )面臨不平衡，中國計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì )出現“冷熱”不均的現象。

　　經(jīng)濟發(fā)達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過(guò)剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會(huì )越來(lái)越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)。

　　而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能。因此，提升計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養職業(yè)能力日顯突出和必要。

　　二、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

　　1、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

　　電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統等。

　　2、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養和造就適應現代化建設需要。德智體全面發(fā)展、基礎扎實(shí)、知識面寬、能力強、素質(zhì)高具有創(chuàng )新精神，系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理部門(mén)從事計算機技術(shù)研究和應用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的開(kāi)發(fā)，計算機管理和維護的應用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開(kāi)發(fā)計算機系統的基本能力。

　　3、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事消防技術(shù)及工程的評價(jià)、監測、施工、管理、監察、教育和培訓。

　　網(wǎng)絡(luò )工程方向

　　就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務(wù)商、大型通信設備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò )工程領(lǐng)域的設計、維護、教育培訓等工作。

　　軟件工程方向

　　就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生和軟件工程碩士。

　　通信方向

　　學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專(zhuān)院校和科研機構從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

　　4、網(wǎng)絡(luò )與信息安全方向

　　寬口徑專(zhuān)業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò )工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計算機網(wǎng)絡(luò )系統和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　三、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習院校：

　　主要課程

　　電路原理、數字邏輯、數字分析、通信原理概論、模擬電子技術(shù)、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理等。

　　就業(yè)前景

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是近些年來(lái)隨著(zhù)計算機的廣泛應用發(fā)展起來(lái)的，國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，使計算機的功能不僅僅只是替代人腦的一些腦力運算工作，還成為了信息時(shí)代人們進(jìn)行交流的重要工具。

　　該專(zhuān)業(yè)的研究方向主要有計算機軟件與理論、數據庫與信息系統、計算機系統結構等。

　　無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)還是一般大學(xué)，與計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)都屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，在不同批次院校中錄取分數都比較高，但是由于大量學(xué)校盲目上馬此類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其培養出來(lái)的人才也是良莠不齊，如果選報學(xué)校不當，畢業(yè)后只能去從事賣(mài)電腦或維修電腦的一般工作。就目前社會(huì )的需求情況來(lái)看，以下四類(lèi)計算機人才比較吃香：軟件編程人才，網(wǎng)絡(luò )工程人才，信息安全人才，電腦動(dòng)畫(huà)人才。

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)設置的歷史雖然不長(cháng)，但發(fā)展速度卻異常驚人。全國各級各類(lèi)的高校幾乎都開(kāi)設了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，成為招收理工科考生人數最多的專(zhuān)業(yè)之一。隨之而來(lái)的是就業(yè)率的急劇下降，有的排行榜統計甚至把該專(zhuān)業(yè)就業(yè)率歸入倒數之列。

　　就業(yè)目標

　　軟件開(kāi)發(fā)工程師：在軟件公司設計開(kāi)發(fā)各種軟件產(chǎn)品和信息系統;信息管理人員：在各類(lèi)企事業(yè)單位從事管理和維護單位的各種信息系統;硬件開(kāi)發(fā)設計人員：在電腦公司設計開(kāi)發(fā)各種信息硬件產(chǎn)品。

　　院校推薦(國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn))

　　重點(diǎn)高校：中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東北大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、暨南大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、江南大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、太原理工大學(xué)、內蒙古大學(xué)、湘潭大學(xué)、東北石油大學(xué)、東北農業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、云南大學(xué)、南昌大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)。

　　一般高校：北京信息科技大學(xué)、天津理工大學(xué)、大連民族學(xué)院、山西大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、長(cháng)春理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)、南京郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、杭州師范大學(xué)、寧波大學(xué)、淮北師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東工商學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、西安石油大學(xué)、青海師范大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、合肥學(xué)院、山東師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)、長(cháng)沙理工大學(xué)、深圳大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、成都學(xué)院、北華航天工業(yè)學(xué)院、太原科技大學(xué)、長(cháng)春工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)、南昌理工學(xué)院、河南理工大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)、邯鄲學(xué)院、濰坊學(xué)院、上海建橋學(xué)院。

　　溫馨提示

　　1.報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生需要活躍的邏輯思維能力，所以它最適合數學(xué)成績(jì)好的考生報考。

　　2.該專(zhuān)業(yè)也可以授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。與計算機相關(guān)的職業(yè)，基本上都屬于年輕人的事業(yè)，從事此類(lèi)工作著(zhù)實(shí)累人，熬夜加班是常有的事，而且淘汰率極高。

　　四、計算機科學(xué)與技術(shù)

　　計算機科學(xué)與技術(shù)是研究信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和利用等方面的理論、方法和技術(shù)的學(xué)科。計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機結構與硬件、系統和支撐軟件軟件、計算機與網(wǎng)絡(luò )應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。軟件與硬件互為作用，高度融合，這是計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的突出特點(diǎn)。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)的基本內容可概括為計算機系統結構、計算機科學(xué)理論、計算機硬件、計算機軟件、計算機應用技術(shù)等領(lǐng)域。涵蓋三個(gè)二級學(xué)科，即：計算機系統結構（學(xué)科代碼：081201）、計算機軟件與理論（學(xué)科代碼：081202）和計算機應用技術(shù)（學(xué)科代碼：081203）。

　　“計算機系統結構”研究計算機系統的物理或硬件結構、各組成部分的屬性以及這些部分的相互聯(lián)系；研究軟件與硬件的功能匹配，確定軟件與硬件間的界面。

　　本學(xué)科培養能進(jìn)行并行分布計算、計算機網(wǎng)絡(luò )與通信、嵌入式系統、集成電路設計、計算機系統與信息存儲技術(shù)等開(kāi)發(fā)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　“計算機軟件與理論”主要研究軟件開(kāi)發(fā)（生產(chǎn)）、維護以及使用過(guò)程中所涉及的理論、方法和技術(shù)，探討計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展的理論基礎。

　　本學(xué)科培養掌握堅實(shí)的計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎理論，掌握系統的計算機軟件或理論和有關(guān)計算機系統結構、計算機應用技術(shù)方面的專(zhuān)門(mén)知識，能勝任計算機軟件或理論的教學(xué)、科研、軟件系統開(kāi)發(fā)等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　“計算機應用技術(shù)”著(zhù)重研究計算機用于各個(gè)領(lǐng)域所涉及的原理、方法與技術(shù)。

　　主要研究?jì)热菔牵喝斯ぶ悄芘c模式識別、計算機控制技術(shù)、圖形與圖像處理、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )應用、數據庫等。

　　五、計算機科學(xué)與技術(shù)課程

　　1、公共課程：數學(xué)(高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會(huì )主義思想、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、大學(xué)英語(yǔ)、體育。

　　2、專(zhuān)業(yè)基礎課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語(yǔ)等。

　　3、專(zhuān)業(yè)方向課程：離散數學(xué)、算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、計算機編譯原理、計算機數據庫原理、C語(yǔ)言/c++語(yǔ)言、Java語(yǔ)言等。

　　六、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景可以說(shuō)是很不錯的。計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是近些年來(lái)隨著(zhù)計算機的廣泛應用發(fā)展起來(lái)的，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)變得炙手可熱，就業(yè)也隨之興盛起來(lái)。雖然每年畢業(yè)人數確實(shí)比較多，但是企業(yè)的用人需求也比較大，對于真正有實(shí)力的人來(lái)說(shuō)無(wú)須擔心。現在軟件編程人才，網(wǎng)絡(luò )工程人才，信息安全人才，電腦動(dòng)畫(huà)人才等都是熱門(mén)的方向。相對于其他專(zhuān)業(yè)，計算機人才創(chuàng )業(yè)起步相對容易，取得的成功概率也要大很多。

　　應該看到的是，隨著(zhù)用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來(lái)越高。用人單位不僅要求畢業(yè)生具有一定的職業(yè)能力，例如核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能等，更看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，因此，提升計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養職業(yè)能力變得十分緊迫和必須。

　　七、計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)院校推薦

　　一、推薦理由

　　南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系所建計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科是國家一級重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，所屬計算機軟件與理論、計算機應用技術(shù)兩個(gè)二級學(xué)科均被確定為國家重點(diǎn)學(xué)科，擁有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權，建有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動(dòng)站。

　　二、招生專(zhuān)業(yè)師資情況

　　在職教職工111人，其中教授27人(含博士生導師24人)，副教授、高級工程師31人。

　　師資隊伍中，有中國科學(xué)院院士1人，國家有突出貢獻的中青年專(zhuān)家3人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者5人，教育部長(cháng)江學(xué)者計劃特聘教授2人，教育部跨(新)世紀人才計劃入選者9人。

　　三、復試情況

　　專(zhuān)業(yè)課程筆試

　　考試科目：編譯原理、離散數學(xué)

　　計算機編程能力上機考試

　　語(yǔ)言：C++

　　編程環(huán)境：VC++6.0

　　同等學(xué)力加試

　　同等學(xué)力考生(包括大專(zhuān)畢業(yè)生、成人高校應屆本科畢業(yè)生、普通高校本科結業(yè)生)除參加以上復試外，還須加試(計算方法+數據庫)。

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