專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么意思
大學(xué)是指普通高等學(xué)校，是一種功能獨特的組織，是與社會(huì )的經(jīng)濟和政治機構既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng )新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。下面是小編分享的是專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么意思，快來(lái)看看吧！
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么意思
業(yè)類(lèi)別就是大學(xué)的不同業(yè)分類(lèi)。
我國高等學(xué)校本科教育專(zhuān)業(yè)設置按“學(xué)科專(zhuān)門(mén)類(lèi)”、“屬學(xué)科大類(lèi)（一級學(xué)科）”、“專(zhuān)業(yè)”（二級學(xué)科）三個(gè)層次來(lái)設置。
按照國家2011年頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養研究生的的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》，分為哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)13大門(mén)類(lèi)，每大門(mén)類(lèi)下設若干一級學(xué)科，如理學(xué)門(mén)類(lèi)下設數學(xué)、物理、化學(xué)等14個(gè)一級學(xué)科。
擴展資料：
一、我國的高校現行的13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)是
（1）哲學(xué)；
（2）經(jīng)濟學(xué)；
（3）法學(xué)；
（4）教育學(xué)；
（5）文學(xué)；
（6）歷史學(xué)；
（7）理學(xué)；
（8）工學(xué)；
（9）農學(xué)；
（10）醫學(xué)；
（11）軍事學(xué)；
（12）管理學(xué)；（13）藝術(shù)學(xué)。
二、學(xué)科門(mén)下設一級學(xué)科，共有110個(gè)一級學(xué)科（不含軍事學(xué)） 。
三、一級學(xué)科下設二級學(xué)科，共有375個(gè)二級學(xué)科。
四、中國大學(xué)學(xué)科業(yè)，每個(gè)業(yè)都有十幾門(mén)業(yè)課程。
專(zhuān)業(yè)的確定
專(zhuān)業(yè)的選擇至關(guān)重要，它決定了一個(gè)人一生的方向，很多考生重視的往往只是基礎課的復習，認為考研仍為應試，是高考的延續。小編提醒各位考生，最初的選擇在一定意義上也已經(jīng)決定了這場(chǎng)戰斗的最終結果。
每年研究生入學(xué)考試，有為數不少的考生由于最初專(zhuān)業(yè)選擇的不當，致使中途轉換專(zhuān)業(yè)或是感到能力有限，不堪壓力，半途放棄。怎樣選擇一個(gè)符合自己興趣，并具有長(cháng)遠發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)，是考生日后復習的目標與方向，也是關(guān)系到結果的一個(gè)重要環(huán)節。下面小編將對大部分考生所關(guān)注的主要問(wèn)題做深度解析：
(一)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
在報考階段，首先應該按照社會(huì )上的一些評價(jià)以及招考人數、錄取難度等標準，理性地選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)各高校改革熱火朝天，院系調整頻繁，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和目錄也有不小的變化。按照社會(huì )上的一些評價(jià)以及報考人數、錄取難度等標準，可以將這些專(zhuān)業(yè)大致分為以下四類(lèi)：
1、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
主要指那些切合時(shí)代熱點(diǎn)，社會(huì )需求性大，未來(lái)就業(yè)前景看好的專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)因為其在社會(huì )的需求量很大、求職的機會(huì )多、未來(lái)的發(fā)展也比較光明，為大多數考生所看好。例如建筑、土木工程、計算機、金融經(jīng)濟類(lèi)學(xué)科、法學(xué)學(xué)科、新聞類(lèi)學(xué)科等等。這類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)最大特點(diǎn)就是報考人數爆滿(mǎn)、競爭激烈、錄取比例較低。報考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最好評估一下自己的興趣和潛力，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，量力而行。
2、傳統專(zhuān)業(yè)
主要是指那些社會(huì )總體需求量有限的基礎學(xué)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)的有文史類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、冶金類(lèi)、地質(zhì)類(lèi)、數理化基礎學(xué)科等等。與熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相比，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)就顯得比較冷落。但是由于其多年積累的嚴謹的治學(xué)體系，傳統類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養是其他專(zhuān)業(yè)所無(wú)法替代的。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)在研究生招生培養名額中占有很大的比例，且競爭也不太激烈。
3、特殊專(zhuān)業(yè)
主要指工商管理碩士(MBA)、法律碩士(JM)和軟件工程碩士(MSE)以及公共管理碩士(MPA)等等。同多傾向于研究的傳統意義上的碩士研究生相比，專(zhuān)業(yè)碩士研究生在培養方面更注重的是實(shí)踐與應用，培養的時(shí)間也較短(一般為2年)。工商管理碩士(MBA)招生考試相對獨立，因為培養方向主要是在應用方面，因此，特殊專(zhuān)業(yè)碩士的專(zhuān)業(yè)課水平要求較淺，更多的是考一些主要課程的基礎知識。雖然特殊專(zhuān)業(yè)碩士招生學(xué)校數目少，但一般招生量較大，對于一些跨專(zhuān)業(yè)考試的考生來(lái)說(shuō)，似乎報考特殊專(zhuān)業(yè)碩士更合適一些--至少可以在專(zhuān)業(yè)課上不被科班出身的考生拉得太遠。
4、新興專(zhuān)業(yè)
新興專(zhuān)業(yè)就是那些過(guò)去默默無(wú)聞或者沒(méi)有設立，現在由于時(shí)代發(fā)展、社會(huì )需求而迅速竄紅的專(zhuān)業(yè)。例如保險精算、行政管理、社會(huì )學(xué)、城市與環(huán)境科學(xué)、寶石學(xué)等等。這些專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比較廣闊，同時(shí)興起不久，報考人數一般也還不太多，從而競爭程度要小一些。
需要指出的是，以上僅僅是一種粗線(xiàn)條的分類(lèi)，主要依據的特定時(shí)間內社會(huì )需求和學(xué)校人才供給之間的對比關(guān)系，因此往往處于快速的變動(dòng)之中。有些專(zhuān)業(yè)今天是熱門(mén)，但由于每年都有大量的畢業(yè)生填補空缺，幾年后人才飽和，于是就不再那么熱了;有些專(zhuān)業(yè)是因為社會(huì )經(jīng)濟某一方面突然畸形增長(cháng)，導致泡沫需求，幾年過(guò)去，泡沫破滅，重歸冷靜，例如前幾年房地產(chǎn)人才需求;還有些專(zhuān)業(yè)現在很冷，是因為社會(huì )需求受整體經(jīng)濟發(fā)展水平的局限，還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)，可能將來(lái)某個(gè)時(shí)候就會(huì )熱起來(lái)，比如心理學(xué)，一旦國內心理咨詢(xún)業(yè)務(wù)廣泛開(kāi)展，無(wú)疑將會(huì )十分火爆。
(二)專(zhuān)業(yè)選擇四原則
1、興趣為導
首先，我們要看興趣所向。興趣是最好的老師，這句話(huà)在考研的始終，都有著(zhù)很重的分量。它是領(lǐng)引考生走向成功的基本動(dòng)力。對所報考專(zhuān)業(yè)是否有基礎也是考慮因素之一。有些考生所報考的專(zhuān)業(yè)是本科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)，而有些實(shí)力不俗的考生憑著(zhù)自己對某些學(xué)科的興趣選擇跨學(xué)科報考，這些都值得提倡的。
總之，興趣是內在驅動(dòng)力，是內因，最能調動(dòng)起考生的主觀(guān)能動(dòng)性。即使最后失敗了，也算是為自己的追求努力過(guò)，從過(guò)程中也會(huì )得到寶貴的經(jīng)驗。
2、專(zhuān)業(yè)為主
在選擇專(zhuān)業(yè)和院校時(shí)，一般來(lái)講，一些基礎和本科階段成績(jì)不錯的考生，會(huì )選擇較好的學(xué)校甚至是名校，而一些基礎一般的同學(xué)，會(huì )選擇報考一般院校較好的專(zhuān)業(yè)。小編建議考研的同學(xué)，應該將專(zhuān)業(yè)選擇作為首要的考慮因素。即先選定專(zhuān)業(yè)，再選擇院校。研究生階段的教育主要從專(zhuān)業(yè)角度，進(jìn)行學(xué)術(shù)科研，培養的最終目標也是造就一批具備學(xué)術(shù)研究或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng )新型人才。這就要求考生在選擇院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，以興趣為導向，以專(zhuān)業(yè)為選擇的主因。
3、高瞻遠矚
很多考研學(xué)生，由于對社會(huì )了解的缺乏，在選擇考研專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，只看到眼前的.利益。但想要考研的學(xué)生，在報考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，要切忌鼠目寸光，要把眼光放長(cháng)遠。盡管有些專(zhuān)業(yè)一直處于高溫不下的熱門(mén)趨勢，但是，需要注意的是，隨著(zhù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數量逐年增加，社會(huì )需求量就會(huì )呈現出遞減的趨勢，考生畢業(yè)后的就業(yè)可能會(huì )比較困難。所以，考生在選擇社會(huì )評價(jià)較高的專(zhuān)業(yè)時(shí)，也要考慮社會(huì )需求，了解所選專(zhuān)業(yè)的社會(huì )評價(jià)與社會(huì )需求是否平衡。
4、難易衡量
前面提到了，有些考生選擇繼續深造本科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)，而有些考生則依據自己的興趣，勇敢的邁出了跨專(zhuān)業(yè)這一步。難易程度自然明了。但是，難易程度與結果沒(méi)有直接聯(lián)系。
(1)兩本一考。即本專(zhuān)業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來(lái)說(shuō)，只要專(zhuān)業(yè)不錯，學(xué)校也還可以，多數考生都會(huì )自然而然地選擇報考本校本專(zhuān)業(yè)。
(2)本專(zhuān)業(yè)跨校報考。本專(zhuān)業(yè)跨校報考備考的難度要較前者的考錄難度大一點(diǎn)，因為雖然專(zhuān)業(yè)相同，但不同的招生單位的專(zhuān)業(yè)設置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差很大，并且由于招考單位不同，在院校招考政策、信息發(fā)布等方面都會(huì )難以獲取。
(3)跨專(zhuān)業(yè)本校報考。這種情況，多是學(xué)校較好，但專(zhuān)業(yè)不理想等因素促成的選擇。俗話(huà)說(shuō)隔行如隔山，這種難度和專(zhuān)業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比，因此，跨專(zhuān)業(yè)報考有較大的難度。
(4)雙跨。即跨專(zhuān)業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著(zhù)大量陌生的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。另外，選擇這種途徑完成考研夢(mèng)想的考生，還要具備較強的心理承受能力。
(三)關(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇的建議
1、個(gè)人興趣
如果你對某個(gè)專(zhuān)業(yè)特別感興趣，那就應該去學(xué)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是你的首選。
知之者，不如好之者，興趣和愛(ài)好是世界上最好的老師，也是一個(gè)人學(xué)習的動(dòng)力。它往往是獲取知識，成就事業(yè)的源頭。大教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中也指出：如果人們吃飯沒(méi)有食欲，勉強地把食物吞到胃里去，其結果只能引起惡心和嘔吐，至少也是消化不良。反之，如果在饑餓的情況下，把食物吃到胃里去那它就會(huì )樂(lè )意接受，并很好地消化它。從這個(gè)論述中，可以看出，興趣對于學(xué)習的重要，它可以使大家學(xué)習時(shí)得心應手。再則，研究生畢業(yè)后要繼續自己的專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有興趣會(huì )感到枯燥、無(wú)聊和乏味，這樣浪費的不僅僅是我們三年寶貴的學(xué)習時(shí)間，更是一生的生活情趣和生活質(zhì)量。所以我們在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要對自己的興趣作清晰的認識和判斷。
如果你對自己的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有熱情，甚至極其不喜歡，那么雖然考上本專(zhuān)業(yè)的機率大得多。但是還是建議不要再報考本專(zhuān)業(yè)的研究生。因為，讀研是和你講來(lái)的職業(yè)生涯有密切聯(lián)系的，而不是單純地為了讀研究生而考研。如果你讀本專(zhuān)業(yè)的研究生不能使你離你的職業(yè)理想更近一步，那么，研究生三年的時(shí)間就幾乎是浪費了。如果你以后要轉到你覺(jué)得比較有前景或比較喜歡的職業(yè)和在本科畢業(yè)時(shí)的難度幾乎一樣大，那么節省時(shí)間和精力，早點(diǎn)找到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，早點(diǎn)準備考研，考到自己想讀的、覺(jué)得比較理想的專(zhuān)業(yè)去，即使降低學(xué)校的檔次也是合算的。
2、招生人數與歷年推薦免試生所占比例
招生人數過(guò)少的高校，考取率較低，一般不應選報。推薦面試生比例過(guò)高的學(xué)校，由于可供考取的名額過(guò)少，無(wú)形中提高了考取難度，一般不應選報。
3、歷年復試分數線(xiàn)和錄取比例
復試分數線(xiàn)的高低、錄取比例的大小意味著(zhù)競爭力的強弱。考生在選定某些專(zhuān)業(yè)時(shí)可根據往年的這些實(shí)錄來(lái)定奪專(zhuān)業(yè)的取向。盡量選擇錄取比例比較大的學(xué)校報考，考取率較高。
4、學(xué)校的研究生培養年限
目前，大多數學(xué)校研究生培養年限為3年或2.5年，少數學(xué)校學(xué)制為2年，并且考生要掌握準確信息，結合切身實(shí)際再做選擇。
5、個(gè)人實(shí)際情況
目前國內有兩種研究生培養方式：一種是學(xué)術(shù)取向的，一種是職業(yè)取向的。這樣可以大致將考生的學(xué)業(yè)發(fā)展取向分成兩大塊。一般情況下，讀職業(yè)取向的研究生學(xué)位比讀學(xué)術(shù)性取向的學(xué)位花費要多，但未來(lái)的職業(yè)回報預期要大。由于各學(xué)科和專(zhuān)業(yè)之間就業(yè)率的差距很大，考生在選擇時(shí)要考慮的不僅僅是自己的興趣，還要考慮家庭和個(gè)人的經(jīng)濟承受能力。如果負擔很重，要求你要盡快取得一份薪水可觀(guān)的工作，那么即使考生對天文學(xué)達到癡迷的程度，恐怕也不得不暫時(shí)委屈一下自己的興趣。畢竟人生除了自由發(fā)展外，還有許多應盡的責任和義務(wù)。
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