大學(xué)學(xué)分越高越好嗎

　　學(xué)分（xué fēn），是用于計算學(xué)生學(xué)習量的一種計量單位，按學(xué)期計算，每門(mén)課程及實(shí)踐環(huán)節的具體學(xué)分數以專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的規定為準。以下小編為大家整理了大學(xué)學(xué)分越高越好嗎的詳細內容，希望對大家有所幫助！

　　一、大學(xué)學(xué)分越高越好嗎

　　大學(xué)不是學(xué)分越高越好。學(xué)分是評判一個(gè)大學(xué)生能否畢業(yè)的條件，大學(xué)生要畢業(yè)，必須達到必修課，選修課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)分要求才能畢業(yè)。學(xué)分多只是代表你學(xué)的科目多，不代表你學(xué)得好。就業(yè)單位更看重你的學(xué)習成績(jì)，看績(jì)點(diǎn)，如果你學(xué)分多，但是每一科都是及格線(xiàn)，反而是不好的。

　　二、要提高競爭力，建議：

　　1、每一個(gè)學(xué)分科目，分數盡量高；

　　2、英語(yǔ)等級考試和計算機考試盡量分數高；

　　3、盡量獲得學(xué)校的獎學(xué)金；

　　4、參與學(xué)校的管理，獲得管理經(jīng)驗。

　　二、績(jì)點(diǎn)學(xué)分制介紹

　　績(jì)點(diǎn)學(xué)分制，是在學(xué)分制基礎上產(chǎn)生的種能用以顯示學(xué)生每門(mén)課程的學(xué)習成績(jì)的.質(zhì)量，以及學(xué)年和畢業(yè)總成績(jì)質(zhì)量的教學(xué)管理制度，其計算公式為：學(xué)分績(jì)點(diǎn)=學(xué)分x績(jì)點(diǎn)。

　　加權學(xué)分制，也是在學(xué)分制的基礎上產(chǎn)生的一種能用以顯示學(xué)生對某些重點(diǎn)課程的學(xué)習質(zhì)量，以區分學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平高低的教學(xué)管理制度，附加學(xué)分制是在要求學(xué)生修滿(mǎn)教學(xué)計劃規定的最低學(xué)分外，還應修滿(mǎn)課外附加學(xué)分才能畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。

　　一般來(lái)說(shuō)，課外附加學(xué)分可根據學(xué)生參加學(xué)科競賽與學(xué)術(shù)活動(dòng)、思想品德與社會(huì )工作、文體活動(dòng)與公益活動(dòng)的情況來(lái)評定。

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