山東大學(xué)的醫學(xué)院怎么樣
山東大學(xué)總占地12000余畝（含青島校區約3000畝）， 形成了一校三地（濟南、威海、青島）的辦學(xué)格局；設有55個(gè)教學(xué)院系，4所附屬醫院，3所非隸屬附屬醫院，11所教學(xué)、實(shí)習醫院；接下來(lái)由小編為大家整理出山東大學(xué)的醫學(xué)院怎么樣，希望能夠幫助到大家！
山東大學(xué)的醫學(xué)院怎么樣
1、山東大學(xué)醫學(xué)院位于山東大學(xué)趵突泉校區，是中國最早的醫學(xué)院校之一，前身為創(chuàng )建于1911年4月17日的齊魯大學(xué)醫學(xué)院，歷史可追溯到1864年成立的登州文會(huì )館和1891年成立的華美醫院醫校。1952年9月由齊魯大學(xué)醫學(xué)院、山東省立醫學(xué)院、華東白求恩醫學(xué)院重組成山東醫學(xué)院，1978年劃歸衛生部直屬，1985年更名為山東醫科大學(xué)。
2、2000年7月，山東大學(xué)、山東醫科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)合并成立新山東大學(xué)后，以山東醫科大學(xué)基礎醫學(xué)院和臨床醫學(xué)部組建醫學(xué)院，成為山東大學(xué)規模最大的學(xué)院。2012年5月山東大學(xué)齊魯醫學(xué)部成立，醫學(xué)院成為其分管學(xué)院。
3、2016年7月1日，根據山東大學(xué)《醫學(xué)教育管理體制改革實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)醫學(xué)院建制，成立山東大學(xué)基礎醫學(xué)院和山東大學(xué)臨床醫學(xué)院。
歷經(jīng)百年風(fēng)雨，醫學(xué)院形成了“博施濟眾、廣智求真”，“精益求精、無(wú)私奉獻”的優(yōu)良傳統，把培養醫術(shù)精湛、醫德高尚，具有國際視野和社會(huì )責任感的醫學(xué)人才作為歷史使命，在改善民生、促進(jìn)人民健康事業(yè)中做出了巨大的貢獻。
山東大學(xué)醫學(xué)院優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)
1、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標
培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統的預防醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，有一定實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的.應用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力；掌握對人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習、環(huán)境和食品進(jìn)行衛生監督的基本能力。
2、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養要求
預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備預防醫學(xué)基本理論知識和衛生檢測技術(shù)，能在衛生防疫、環(huán)境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學(xué)工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
3、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程
細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)；生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)；衛生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛生統計學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)；環(huán)境衛生學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、兒童少年衛生學(xué)、衛生法學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)、衛生事業(yè)管理、醫學(xué)倫理學(xué)等。
4、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫學(xué)和非醫學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作（進(jìn)傳染病科室）。從事臨床科研工作（進(jìn)流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業(yè)管理、社會(huì )醫學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監測、海關(guān)疫檢等。
5、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
就當前情況來(lái)看，高級預防醫學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國留學(xué)，另外還可以成為：醫師——治病救人的職業(yè)；研究人員——參與衛生政策的制訂與實(shí)施；教師——從事教學(xué)和科研工作；公務(wù)員——在國家或地方衛生執法和管理部門(mén)作為具體執行和實(shí)施國家衛生政策和法規的招待者和管理者。
【山東大學(xué)的醫學(xué)院怎么樣】相關(guān)文章：
桂林醫學(xué)院怎么樣03-13
海南醫學(xué)院怎么樣03-13
贛南醫學(xué)院怎么樣03-11
蚌埠醫學(xué)院怎么樣03-10
皖南醫學(xué)院怎么樣03-10
長(cháng)沙醫學(xué)院怎么樣03-09
承德醫學(xué)院怎么樣03-08
濱州醫學(xué)院怎么樣03-05
濰坊醫學(xué)院怎么樣03-05