高中文理分科如何選擇
當學(xué)生升入某一年級的時(shí)候（通常是高中階段），會(huì )被要求選擇某些有特殊關(guān)聯(lián)性的科目作為必修課。下面是小編幫大家整理的高中文理分科如何選擇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）“一邊倒”，根據哪科選的'人多就選哪科；
（2）根據傳統觀(guān)念，認為哪科好就選哪科；
（3）學(xué)習態(tài)度不好，認為哪科好念就選哪科；
（4）過(guò)早的為工作尋找門(mén)路，認為哪科好賺錢(qián)就選哪科；
（5）根據家長(cháng)的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學(xué)生基本具備了一定的職業(yè)能力傾向，選擇文理時(shí)一定要從自己實(shí)際出發(fā)，結合自己的特點(diǎn)和興趣所在，慎重選擇。有不少學(xué)生在分班時(shí)比較盲從，看到自己班內很多同學(xué)都報理，自己也跟著(zhù)報理，形成“隨大流”現象，還有的學(xué)生和自己的好朋友商量著(zhù)報同一科，好能繼續呆在一個(gè)班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實(shí)際
1、由于重理輕文的社會(huì )風(fēng)氣，許多家長(cháng)在指導學(xué)生文理分科時(shí)，帶有一定的傾向性社會(huì )偏見(jiàn)，他們沒(méi)有發(fā)展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業(yè)形勢，不切實(shí)際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障系數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來(lái)才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
2、有不按自己志愿選科考取大學(xué)，孩子將來(lái)在自己不喜歡的領(lǐng)域也未必有多少發(fā)展潛力。更可悲的是，孩子在今后的工作中沒(méi)有多少人生快樂(lè )可言，特別是那些志趣在文而被家長(cháng)強求學(xué)理的孩子，他們今后的工作會(huì )由于缺乏興趣和動(dòng)力而乏味枯燥。而這些又有幾個(gè)家長(cháng)考慮過(guò)呢？可以斷言，那些不顧實(shí)際情況盲目選擇的結果，最終只能事與愿違。
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