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深圳市羅湖區啟慧幼兒園怎么樣

時(shí)間:2021-03-07 09:15:22 幼兒 我要投稿

深圳市羅湖區啟慧幼兒園怎么樣

  幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎的基礎,是對兒童進(jìn)行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會(huì )常識)。以下是小編為大家整理的深圳市羅湖區啟慧幼兒園怎么樣相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

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  入學(xué)申請:

  “參加羅湖區區婦幼保健醫院規定的入園前體檢,取得體檢健康表以及由社康醫院開(kāi)具的預防接種證明即可入學(xué)。

  “不憤不啟,不悱不發(fā)”。啟慧幼兒園遵從先哲教誨,以啟發(fā)幼兒智慧和培養良好的生活學(xué)習行為習慣及優(yōu)良個(gè)性為宗旨,于1997年7月由中央教科所“幼兒素質(zhì)教育研究綜合課程”負責人張學(xué)琴和王家廉共同創(chuàng )辦而成。她位于羅湖區新秀東路金楓花園內,占地1500多平方米;擁有25名教職員工;是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件日臻完善、辦學(xué)特色明顯、辦學(xué)質(zhì)量上乘的區級大型幼兒園。

  啟慧幼兒園王家廉園長(cháng)是個(gè)德高藝精的科研型園長(cháng),在她的精心經(jīng)營(yíng)和正確領(lǐng)導下,啟慧人堅持一切為了孩子、為了一切孩子的辦學(xué)宗旨和以服務(wù)孩子、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區的服務(wù)宗旨,與時(shí)懼進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,確立了“辦園思想”,形成了“辦園特色”。即辦園思想:堅持科教興國和三個(gè)面向的育人方向,以錢(qián)學(xué)森大成智慧學(xué)教育為基本思路。發(fā)揚陶行知生活教育思想,培養以適應不斷發(fā)展的社會(huì )和目標競爭所需要的人才素質(zhì)。其特色:

  (1)雙語(yǔ)教學(xué)特色。

  (2)新思維速算。

  (3)藝術(shù)特色。

  (4)蒙特梭利教育特色。

  (5)幼兒心理健康教育特色。

  (6)服務(wù)特色。辦園理念:優(yōu)質(zhì)立足,特色發(fā)展,樹(shù)立人無(wú)我有,人有我精的競爭意識。以社會(huì )效益創(chuàng )品牌,發(fā)展效益塑前景,經(jīng)濟效益為保障。辦園宗旨:建立溫馨家園,優(yōu)質(zhì)服務(wù)在園,擴大教育樂(lè )園,走進(jìn)社會(huì )辦園,面向未來(lái)創(chuàng )園。

  十二年來(lái),啟慧人堅持科研興園、科研促教,在全面落實(shí)新綱要精神的同時(shí)并積極開(kāi)創(chuàng )張學(xué)琴老師提出以一個(gè)中心(兒童為中心)、兩個(gè)需要(社會(huì )發(fā)展需要和兒童自身發(fā)展需要)、三個(gè)綜合(課程形式、課程內容、課程手段的綜合)、四個(gè)發(fā)展(幼兒健康素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)創(chuàng )新素質(zhì)發(fā)展、社會(huì )性素質(zhì)的發(fā)展、審美塑美素質(zhì)的發(fā)展)為內容的綜合課程模式研究,多維型立體式教育模式研究,幼兒心理健康教育實(shí)踐研究,蒙特梭利家庭教育研究、全國教育科學(xué)“十五”規劃國家重點(diǎn)課題綜合藝術(shù)教育實(shí)驗基地、中央教科所幼兒素質(zhì)教育課題組主題探究活動(dòng)實(shí)驗基地等課題實(shí)驗。

  啟慧幼兒園堅持雙語(yǔ)教學(xué)和藝術(shù)教育并舉,文化啟蒙和思想起航并重,教育教學(xué)質(zhì)量得到廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)和評價(jià),幼兒園規模不斷擴大,學(xué)生數量成梯級遞增,素質(zhì)教育在這里得到啟蒙和落實(shí)。

  百年大計,教育為本。百尺竿頭,更進(jìn)一步,啟慧人將不斷探索和創(chuàng )新,為打造一個(gè)孩子素質(zhì)啟蒙和發(fā)展的幼兒教育品牌而努力!

  校長(cháng)介紹

  王家廉女士現任深圳市啟慧幼兒園園長(cháng)兼啟慧少兒藝術(shù)團團長(cháng)和舞蹈老師。社會(huì )兼職中華文化發(fā)展基金會(huì )演出部部長(cháng)、香港中華藝術(shù)團副團長(cháng)、中國河北省舞蹈研究會(huì )會(huì )員、深圳市舞蹈家協(xié)會(huì )會(huì )員、中國舞蹈家協(xié)會(huì )“快樂(lè )小舞星”注冊舞蹈老師、中國少兒爵士舞注冊教師、中國歌舞劇院初、中級朗誦考級資格認證教教師。王家廉女士從事幼兒教育工作及幼兒舞蹈藝術(shù)創(chuàng )作和表演工作30個(gè)春秋,獲得小教一級職稱(chēng)。曾分別獲得市、區優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀干部及巾幗標兵等光榮稱(chēng)號;曾設計并執教的舞蹈、體育教學(xué)活動(dòng)獲市、區一等獎;在市區幼兒教師技能比賽中獲得一等獎;曾編排的幼兒舞蹈在全國幼兒舞蹈大賽中獲得金獎、銀獎,輔導的幼兒參加全國第三屆新星選拔賽中獲得主持人金獎;編排的舞蹈、模特、朗誦等分別在中央、廣東、深圳、鳳凰臺、重慶電視臺播出。

  師資力量

  本科學(xué)歷教師3名,大專(zhuān)學(xué)歷教師6名,教師平均教齡5年以上。

  教學(xué)環(huán)境

  地處新秀東路最東邊的金楓花園內,小區依山而建,環(huán)境清幽,空氣清新,教學(xué)環(huán)境安全衛生。

  獲獎與榮譽(yù)

  十三年的辛勤耕耘,獲取了一個(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績(jì)。在教學(xué)方面:1998年,啟慧幼兒園申報了中央教科大成美課題實(shí)驗研究,此課題得到中央教科所課題組組長(cháng)白天佑教授的直接指導,并于2000年8月在天津召開(kāi)了大成美育課題研究結題儀式并給啟慧幼兒園頒發(fā)了證書(shū);2001年,國家文化部授予啟慧幼兒園為深圳市首家少兒詩(shī)歌朗誦輔導站光榮稱(chēng)號;2003年,啟慧幼兒園申報了中央教科所幼兒素質(zhì)教育課程組開(kāi)展的《幼兒主題探究活動(dòng)》的`研究;2004年,啟慧幼兒園獲得中國藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì ),國家十五重點(diǎn)課題組的表彰,榮獲“生態(tài)式綜合藝術(shù)教育課程主題探究活動(dòng)”“三獎三優(yōu)”稱(chēng)號——優(yōu)秀組織獎,優(yōu)秀教案設計獎,優(yōu)秀執教獎;2005年,啟慧幼兒園幼兒表演的英文童話(huà)劇《小兔乖乖》,榮獲深圳市第三屆童話(huà)節英文童話(huà)劇銀獎;2005年,由王園長(cháng)設計并執教的課例《舞蹈活動(dòng)——賽馬》,在深圳市“幼兒生活 幼兒音樂(lè )”教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )上評為優(yōu)秀課例;2008年啟慧幼兒園的小朋友參加了由深圳學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、深圳讀書(shū)月組委會(huì )辦公室共同舉辦的第九屆深圳讀書(shū)月《沙沙講故事》——“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽,三名參賽幼兒分別獲得一等獎2名,二等獎1名的好成績(jì)。

  在藝術(shù)方面:由王園長(cháng)編排或指導,啟慧幼兒園的孩子、優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員表演的各類(lèi)節目曾多次參加國際、國家級、市、區的各類(lèi)比賽和公益演出活動(dòng),都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。如:2009年1月,啟慧幼兒園王園長(cháng)和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員高琳小朋友被特邀前往臺灣為首屆“2009兩岸小小藝術(shù)家文化交流暨首屆兩岸青少年舞蹈展演”活動(dòng)的主持人;啟慧幼兒園的幼兒曾前往香港參加由中華舞蹈研究所、中華文化發(fā)展基金會(huì )主辦的“愛(ài)我中華”中國國際青少年音樂(lè )舞蹈比賽中榮獲金獎、銀獎;并多次在香港參加由中華文化發(fā)展基金會(huì )主辦的的各類(lèi)公益演出活動(dòng);2006年,由王園長(cháng)創(chuàng )編并和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員高琳小朋友全家一起表演的舞蹈《吉祥四寶》在參加由中央電視臺和南方電視臺聯(lián)合舉辦的“全家總動(dòng)員”欄目中,以觀(guān)眾支持率最高、專(zhuān)家評委獎給100分的總成績(jì)獲得45個(gè)參賽家庭中的第一名;啟慧幼兒園還曾組織舉辦了兩屆《擁抱鵬城·深圳市第二屆柯藍散文詩(shī)朗誦大賽》公益活動(dòng),并特邀為各類(lèi)大型活動(dòng)擔任演出嘉賓。啟慧幼兒園幼兒表演的節目曾多次在深圳電視臺、廣東衛視、鳳凰衛視、中央電視臺等播出;

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