北京市大地實(shí)驗幼兒園是公立還是私立
北京大地實(shí)驗幼兒園是一所由崇文區幼教研究中心與臺灣大地幼雅幼兒園合作辦學(xué)的民辦教育機構。位于北京市東城區東花市北里西區9號。接下來(lái)由小編為大家整理出北京市大地實(shí)驗幼兒園是公立還是私立，希望能夠幫助到大家！
北京市大地實(shí)驗幼兒園是公立還是私立
公辦園。
拓展：
1、1997年建園伊始，大地人以大地般博大寬廣的胸懷，腳踏實(shí)地，默默耕耘，不求聞達于世，只求培養高素質(zhì)、全面發(fā)展的幼兒。
2、大地實(shí)驗幼兒園以現代化、高水準為起點(diǎn)，著(zhù)眼于未來(lái)，著(zhù)眼于素質(zhì)教育，結合現代社會(huì )對教育、對人才的需求，以"愛(ài)的情感"為紐帶，以"提供一流環(huán)境，創(chuàng )設一流教育，開(kāi)展一流服務(wù)"為追求目標，以保教結合、因材施教、適度超前、全面發(fā)展為教育教學(xué)原則，創(chuàng )設溫馨的家庭式氛圍。并運用現代化視聽(tīng)手段，為每個(gè)孩子提供最適宜的教學(xué)環(huán)境，推行全方位的素質(zhì)教育。
3、該園首先確立了以一般教學(xué)、才藝教學(xué)、輔助教學(xué)相結合有特色的課程結構，率先將具有時(shí)代意義的陶藝活動(dòng)列入才藝教學(xué)。中國陶文化源遠流長(cháng)，將陶活動(dòng)列入才藝教學(xué)的一部分是該園繼承傳統文化，實(shí)施素質(zhì)教育的大膽探索與嘗試。
4、在一般教學(xué)、才藝教學(xué)、輔助教學(xué)三結合教學(xué)結構中，輔助教學(xué)是重要的組成部分，也是該園的一大特色。它主要以幼兒的興趣為中心，通過(guò)開(kāi)展"活動(dòng)室自選游戲、智能訓練、故事美育欣賞、視聽(tīng)之旅、稚語(yǔ)心聲、繪畫(huà)日記、親子腦力激蕩、戶(hù)外活動(dòng)、周末活動(dòng)"等全方位的現代教學(xué)活動(dòng)，全面提高幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。其次，該園注重創(chuàng )建一個(gè)有益于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。他們把創(chuàng )設有益于幼兒和諧發(fā)展的、豐富多彩的教育環(huán)境作為該園工作的著(zhù)力點(diǎn)。該園專(zhuān)門(mén)設置了電腦游戲室、電子琴室、音樂(lè )教室、感統活動(dòng)室、大地美陶室、視聽(tīng)教室等多種活動(dòng)空間，促使幼兒在豐富多彩的教育環(huán)境中潛移默化地受到良好的教育。
5、擁有一支熱情投入、穩扎實(shí)干的高素質(zhì)的教師隊伍是確保教育和服務(wù)水平的根本，更是辦出高質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。基于這一認識，大地在教職員工隊伍建設中堅持學(xué)歷與能力并重，并把教師是否具有親和力作為第一衡量標準。同時(shí)，又通過(guò)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和定期考評工作，加強每位教師組織幼兒生活、游戲、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)的能力。教師良好的素質(zhì)，促進(jìn)了教學(xué)服務(wù)水平的提高，也贏(yíng)得了家長(cháng)的.滿(mǎn)意。大地幼兒園建園伊始，就以"一切為了幼兒"為原則，以"笑臉迎家長(cháng)，親切對寶寶"的服務(wù)態(tài)度，開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)接待日、親子活動(dòng)、個(gè)性描述、聯(lián)系手冊、家長(cháng)信箱、電話(huà)聯(lián)系等全方位、多層次的家園聯(lián)系工作。與此同時(shí)，還特意將園長(cháng)室設在園門(mén)口向家長(cháng)開(kāi)放。這些舉措受到家長(cháng)們的好評。
6、"千里之行，始于足下"，幼兒是人生教育之基礎工程，大地人將這心中蘊藏已久的教育理想與理想的教育方式，逐步在幼兒園付諸實(shí)現。"今天的教育，是為了明天的世界"，大地實(shí)驗幼兒園付出汗水與艱辛，迎來(lái)的一定是更加璀璨的明天。
簡(jiǎn)介
北京市大地實(shí)驗幼兒園地處東城區區東花市住宅小區內，建于1996年11月。現有10個(gè)班，收托2歲以上幼兒300余名。有教職工45名，90%以上是面向社會(huì )招聘的具有專(zhuān)長(cháng)的人才。園內設立電腦游戲室、電子琴室、大地美陶室、視聽(tīng)教室、小小書(shū)香世界、音體教室、感統游戲室等專(zhuān)門(mén)用房、引進(jìn)豐富的輔助教材和教學(xué)軟件；室外活動(dòng)場(chǎng)地鋪設橡膠地墊與人造草坪，設置多種運動(dòng)玩具，并建有游泳池和沙池等活動(dòng)區域。
該園確立以一般教學(xué)、才藝教學(xué)、輔助教學(xué)相結合的有特色的課程結構。在才藝教學(xué)上，幼兒園開(kāi)設英語(yǔ)、電腦、形體、創(chuàng )意美術(shù)四門(mén)，聘用專(zhuān)門(mén)教師執教，旨在激發(fā)幼兒興趣，幫助幼兒建立自信，奠定全面發(fā)展的素質(zhì)基礎。在輔助教學(xué)上，幼兒園開(kāi)設稚語(yǔ)心聲、繪畫(huà)日記、視聽(tīng)之旅、自選游戲、一日一題、趣味識字、快樂(lè )周末等活動(dòng)、追求的是幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的充分體驗，促使幼兒在潛移默化中獲得發(fā)展。
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