一． 說(shuō)教材

1. 說(shuō)課型（閱讀型的復習課）

2. 說(shuō)本課的地位：lesson30課是第五單元的最后一課，它總結并應用了本單元的知識點(diǎn)，所以本課在對提高學(xué)生的學(xué)習能力有幫助性和應用性。

3. 說(shuō)教學(xué)指導思想：聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。

4. 說(shuō)教學(xué)目標：

（1） 認知目標：1.記住新單詞2.會(huì )應用本節課的新短語(yǔ)。

（2） 在智能目標：1.能讓學(xué)生通過(guò)多讀，盡量讓學(xué)生能夠復述或背誦課文內容。

2.了解本節課的意圖，提高學(xué)生的思維能力，鼓勵學(xué)生應用所學(xué)知識給Jessica寫(xiě)回信。

5.說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：

（1）新單詞和短語(yǔ)

（2）通過(guò)閱讀，復述課文，提高學(xué)生的閱讀能力。

（3）通過(guò)完成作業(yè)寫(xiě)回信，希望能提高學(xué)習的閱讀和寫(xiě)作能力

6.說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：

（1）課文中應用到的語(yǔ)法知識。

（2）提高學(xué)生的口語(yǔ)能力和寫(xiě)作能力。

二．說(shuō)教法：

我主要是要求學(xué)生多讀，多說(shuō)，要求學(xué)生在課堂中，盡量做到脫口而出，但是學(xué)生幾乎都做不到。

三.說(shuō)學(xué)法：

經(jīng)常要求學(xué)生多記單詞，多做練習，鞏固知識，多用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

四．說(shuō)教學(xué)過(guò)程。（省略）

五．說(shuō)作業(yè)

（1）進(jìn)行常規的記憶單詞和短語(yǔ)。

（2）為了提高口語(yǔ)能力，要求學(xué)生在下課復述課文，提高學(xué)習能力。

（3）有自己的設想空間，把自當作Jessica，寫(xiě)封回信，