參考教案

第一○○課堂 Lesson One Hundred

一、教學(xué)內容

1．單元復習。

2．練習單詞、句子重音。

3．小結一般現在時(shí)的構成和用法(1)。

二、教具

錄音機；小黑板(事先寫(xiě)好一般現在時(shí)的構成，不含第三人稱(chēng)單數形式)。

三、課堂教學(xué)設計

1．利用提問(wèn)方式，復習上一課明信片內容。考慮到本單元詞匯較多，可要求學(xué)生把書(shū)翻到單詞表，將整個(gè)單元的單詞復習一遍。

2．先組織學(xué)生將本課一、二部分朗讀一下，教師加以講評。然后放錄音，學(xué)生模仿兩遍。

3．指導學(xué)生按課文第三部分的要求，就所給的明信片進(jìn)行對話(huà)練習。提醒學(xué)生兩人一組練習時(shí)，由于是針對某一張明信片，提問(wèn)和應答用單數形式。例如：

S1：Where is this postcard from?

S2：I think it's from Australia.

再將書(shū)翻回到彩色插圖第iv頁(yè)，繼續練習。請幾組同學(xué)表演自己的對話(huà)。

4．做本課聽(tīng)力練習。打開(kāi)練習冊，學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊做習題1。錄音放3遍。然后核對。

5．拿出小黑板，小結一般現在時(shí)的構成和用法(可暫不包含第三人稱(chēng)單數形式)。指導學(xué)生參閱書(shū)后有關(guān)部分。

6．指導學(xué)生做練習冊習題。

7．布置作業(yè)

1)閱讀有關(guān)的語(yǔ)法條目；2)完成練習冊習題。

8．小測驗

1)聽(tīng)寫(xiě)本單元要求四會(huì )的單詞和主要句型； 2)參照彩色插圖第i頁(yè)Lucy/Lily一家(或Jim一家)的照片，用所學(xué)句子描寫(xiě)。要求不少于5句，并包括以下句型：to be from (come from); speak…; How do he like China and Chinese food?

四、難點(diǎn)講解

一般現在時(shí)態(tài)

一般現在時(shí)態(tài)用來(lái)表示：

1)現在的狀態(tài)。例如：

Jim is thirteen. 吉姆13歲了。

We're in Class 2, Grade 1. 我們在1年級2班。

2)經(jīng)常的或習慣性動(dòng)作。例如：

We go to school every day. 我們每天上學(xué)。

They often play basketball. 他們經(jīng)常打籃球。

3)表示主語(yǔ)具備的能力、性格等。例如：

They like Chinese food. 他們喜歡中國飯菜。

She speaks English. 她講英語(yǔ)。