學(xué)習目標
教學(xué)目標
1．能就"等人"和"交通"話(huà)題進(jìn)行日常交際，注意所使用的語(yǔ)氣。
2．掌握本單元的詞匯和慣用語(yǔ)，特別是before long，no one，not…any longer等短語(yǔ)的用法。
3．復習、歸納過(guò)去完成時(shí)態(tài)、過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)、賓語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式等，進(jìn)一步學(xué)習定語(yǔ)從句。
4．學(xué)習形容詞、副詞作修飾語(yǔ)的位置，進(jìn)一步復習形容詞、副詞比較等級的用法。
5．認真學(xué)習"Because it's there"，培養我們堅韌不拔和勇往直前的精神，樹(shù)立遠大的目標，不懈地為之奮斗。
句型及日常交際用語(yǔ)
l．有關(guān)"交通"的用語(yǔ)
There is a little traffic accident．
有一個(gè)小的交通事故。
There's a big traffic jam.
交通阻塞很厲害。
2．有關(guān)"等待"的用語(yǔ)
We can't wait any longer．
我們不能再等了。（not … any longer= no longer，"不再"的意思）
Sorry I'm late.
對不起，我遲到了。
Now we need to wait for Jim.
現在我們需要等吉姆。
Well, I'm sure he'll be here before long.
我想他很快就到了。
I'm beginning to get angry with him!
我開(kāi)始生他的氣了。
Yes, we can't wait any longer. Let's go without him.
是啊。我們不能再等了。咱們走吧。
3．表示一種情緒或看法
That's terrible!
那太恐怖了！（表示害怕，恐懼心理）
That's a really bad excuse!
這可是個(gè)不怎么樣的借口。（表示不滿(mǎn)）
4．提出建議的方法
Let's have a cup of coffee．
我們來(lái)喝杯咖啡。
教材內容分析
本單元是復習單元，我們要復習前面5個(gè)單元的所學(xué)內容，主要是復習表示過(guò)去的時(shí)態(tài)（過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)和過(guò)去完成時(shí)態(tài)）和動(dòng)詞不定式及定語(yǔ)從句。同時(shí)，我們要能就"等人"和"交通"話(huà)題進(jìn)行日常交際。認真學(xué)習"Because it's there"，培養我們的勇往直前的精神，同時(shí)要求掌握里面的重點(diǎn)詞匯和習慣用語(yǔ)的用法。本單元通過(guò)填空的方式，幫助我們復習了形容詞、副詞比較等級的用法，以及形容詞和副詞作修飾語(yǔ)的位置。還復習了so that句型等。本單元的語(yǔ)法功能項目是定語(yǔ)從句，我們在上一單元對此已初步有所了解，應進(jìn)一步學(xué)習它，為我們日后的高中階段的學(xué)習打好基礎。
知識講解
本單元詞語(yǔ)例句及相關(guān)知識分析
1．mist [mist] n. 霧，其形容詞為misty，比較級為mistier，最高級為mistiest。
【例】（l）The accident happened on a misty evening.
事故發(fā)生在一個(gè)有霧的晚上。
（2）She is lost in the mists of time．
她隨著(zhù)時(shí)間消逝被漸漸遺忘。
（3）The distant trees misted over. ( vi. )
遠處的樹(shù)木被罩上了霧靄。
2．a(chǎn)live［E5laiv］adj．活著(zhù)的，come alive表示"活躍起來(lái)"，stay alive表示"繼續活著(zhù)；幸存"的意思。
【例】（l）Was the lion alive or dead？
這只獅子是死是活？
（2）He is alive to his own interests．
他對自己的利益很關(guān)心。
3．Well, first I was so busy reading a novel that I forgot to look at the time.
句中be busy dong sth是"忙于做某事"，而be busy with sth 則是"忙于某事"的意思。forget的過(guò)去式為forgot，過(guò)去分詞為forgotten，其后的賓語(yǔ)可以由不定式充當，也可以由動(dòng)詞的-ing形式來(lái)充當，但兩者的意思是有區別的。forget to do sth是"忘記做某事"，此事還未做；forget doing sth是"忘記了做過(guò)某事"，此事已做過(guò)。
【例】（l）Don't forget to post the letter.
不要忘了寄出這封信。
（2）He has forgotten to pay me．
他忘了付錢(qián)給我。
（3）I shall never forget hearing Chaliapin singing the part of Boris Go-dunov．
我永遠不會(huì )忘記沙利亞賓唱波里高德諾夫一角。
（4）Forgive and forget．不念舊惡。
4．Now we need to wait for Jim．現在，我們須等等Jim。
need既能作名詞，亦能作動(dòng)詞，意思是"需要；必須"。
need既能作情態(tài)動(dòng)詞，也能作規則動(dòng)詞。need解釋為規則動(dòng)詞的"需要；要"時(shí)，相當于want，need+ V-ing = need to be + V - ed
例：It needs rewriting. = It needs to be rewritten. 它需重寫(xiě)．
need解釋規則動(dòng)詞的"必要"時(shí)，相當于be necessary，通常限用于疑問(wèn)句及否定句中。
need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，相當于must，但語(yǔ)氣較弱些。
5．He can visit his sick grandmother. 他可以去探望他生病的祖母。
（1）visit（動(dòng)詞）＝go to／and see 看望、訪(fǎng)問(wèn)、游覽。
visit亦能作名詞，其后常帶介詞to。
例：visit a friend訪(fǎng)友，visit Rome游訪(fǎng)羅馬，visit at a hotel住在旅館里，a visiting card名片，a visiting professor客籍教授，pay a visit to = visit, go on a visit to去……游覽，be on a visit to = be visiting 正在游覽。
（2）sick（僅作表語(yǔ)）惡心、翻胃的；
sick（作表語(yǔ)或定語(yǔ)）生病的，在英國常用ill與unwell，在美國通用。
on sick leave在病假中，sick room病房。
be sick of sth or sb = be tired of 厭倦……
6．I'm sure he will be here before long．我肯定他不久就會(huì )來(lái)的。"
before long的意思是"不久以后，很快"用于將來(lái)時(shí)態(tài)。而 long before意為"很早以前"，用于過(guò)去時(shí)。例如：
（1）I hope to see you again before long．我希望不久再見(jiàn)到你。
（2）We finished our work long before．我們早就把工作做完了。
7．I'm beginning to get angry with him．我開(kāi)始生他的氣了。
get在本句中當系動(dòng)詞，后跟形容詞作表語(yǔ)。意思是"變?yōu)椤蛔兊谩?。需要注意的是 get angry with與 be angry with雖然漢語(yǔ)意思相同，但前者更強調"由不生氣變得生氣了"這一過(guò)程。例如：
（1）Spring comes, it gets warmer and warmer．春天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越暖和了。
（2）I hope you will get better soon．我希望你很快就會(huì )好多了。
8．Mallory was an English school teacher who loved climbing．
句中who是關(guān)系代詞，引導的是定語(yǔ)從句，用來(lái)修飾前面的先行詞teacher。同時(shí)，who在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。因此，不可以省略，可由that來(lái)替換。
【例】（1）I didn't see the man who/that stole my bag．
我沒(méi)有看到偷我包的那個(gè)男的。
（2）Most people who/that live in less developed countries are quite poor．
居住在欠發(fā)達國家的大部分人民都很貧窮。
9．… but some people wondered whether Mallory and Irvine had got there first．
本句是帶有賓語(yǔ)從句的復合句，主句使用了一般過(guò)去時(shí)態(tài)，從句使用的是過(guò)去完成時(shí)，說(shuō)明從句的動(dòng)作在主句的動(dòng)作之前完成的。wonder用作動(dòng)詞，是"想要知道"的意思，常跟賓語(yǔ)從句。同時(shí)它還有"感到驚奇"之意。
【例】（1）I don't wonder at her refusing to marry him．
她拒絕和他結婚，我一點(diǎn)兒也不感到驚異。
（2）I wondered to hear her voice in the next room.
我聽(tīng)到她在隔壁房間的聲音，覺(jué)得很奇怪。
（3）I wonder what she wants．我想知道她需要什么。
（4）I was wondering how to get there quickly．
我想知道怎么樣可以很快地到達那兒。
10．The other members of their climbing team watched as Mallory and Irvine climbed slowly up towards the summit. 登山隊的其他成員看著(zhù)Mallory和Irvine向著(zhù)峰頂緩慢地攀登著(zhù)。
（l）climbing team登山隊。climbing在這里是動(dòng)名詞，表示目的。所以，climbing team＝team for climbing
動(dòng)名詞作定語(yǔ)的其他例子：
walking stick = stick for walking拐杖；sleeping bag = bag for sleeping睡袋；swimming suit = suit for swimming泳裝。
（2）as在這里等于when／while。
（3）towards = toward（介詞）朝……的方向，但不一定到該處。
to有時(shí)相當于towards，但有時(shí)有"到"該處的含義。
11． I had never spoken English with an English person before I went to Toronto．去Toronto之前，我從未與英國人用英語(yǔ)交談過(guò)。
（1）speak with sb（暗示"倆人互講"）比speak to sb（暗示"一個(gè)講，另一人聽(tīng)"）更為合理一點(diǎn)。
（2）這里的English person應該等于English-speaking person，而非person from England。
典型例題
【例1】 Who is the greatest man___________?
A．a(chǎn)live B．lived C．living D．lives
答案與提示：有些學(xué)生可能會(huì )把這道題的答案誤選為C，而正確答案是A。本題旨在考察alive和living的區別。alive和living都是形容詞，都有"活著(zhù)的；有生氣的"之意。alive更多地指人，在句中常作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)；living可指人也可指物，在句中作表語(yǔ)或前置定語(yǔ)。正是因為有些考生不了解alive作定語(yǔ)時(shí)必須后置，才會(huì )犯下錯誤。因此掌握同義詞之間的區別也是很重要的。望同學(xué)們在今后的學(xué)習中多留心，注意對比。
【例2】按要求改寫(xiě)下列各句，每空一詞，縮寫(xiě)詞算一詞
1. The box is too heavy for me to carry. (改為同義句))
The box is ______ heavy ______ I can't carry it.
2. Where will they spend their summer holidays next year? She didn't know. (改為含有賓語(yǔ)從句的復合句)
She didn't know ________________________ their summer holidays the next year.
3. "Have you returned the books to the library?" she asked me. (改為含有賓語(yǔ)從句的復合句)
She asked me ______ I ____________ the book to the library.
4. Where is the beautiful picture? You bought it last Sunday. (合并為帶有定語(yǔ)從句的復合句)
Where is the beautiful picture _______________ last Sunday?
5. He spent two days repairing the radio. (改為同義句)
It ______ him two days ____________ the radip.
答案與提示：
l. so, that(so...that意思是"如此……以致于……"。引導結果狀語(yǔ)從句。)
2．where，they，would，spend（主句的主語(yǔ)是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)要用相應的過(guò)去時(shí)態(tài)。該句須用過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)。）
3．if／whether，had，returned（一般疑問(wèn)句改為賓語(yǔ)從句須用 if或whether引導。該句的主語(yǔ)是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，因此句中賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)態(tài)。）
4．that／which，you，bought（that／which為關(guān)系代詞，在定語(yǔ)從句中做賓語(yǔ)可省略。）
5．took，to，repair（spend的主語(yǔ)必須是"人"，賓語(yǔ)可以是錢(qián)、精力、時(shí)間等。其后用on+名詞或in（可省略）+動(dòng)名詞形式，不接動(dòng)詞不定式。例如：
He spends a lot of money on books．他平時(shí)將很多錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上。
I spent two hours (in) doing my homework．我做作業(yè)用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
take表示"花費"時(shí)，其主語(yǔ)一般是"一件事"。例如：
It took me ten minutes to go to the post office. 到郵局用去了我十分鐘的時(shí)間。（it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。）