【活動(dòng)內容】

　　讓學(xué)生鞏固書(shū)信和E-mail的格式，掌握寫(xiě)信和發(fā)E-mail兩種通訊方式，對比兩者哪個(gè)更好。

　　【活動(dòng)綜述】

　　這個(gè)討論活動(dòng)的設計使學(xué)生真正把語(yǔ)言當作交際工具來(lái)使用，學(xué)生從自己的生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，實(shí)踐、參與、合作與交流，大膽地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。這次討論活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的思路，激發(fā)學(xué)習的熱情，使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。

　　【活動(dòng)目標】

　　1．讓學(xué)生復習和鞏固英語(yǔ)書(shū)信的格式，幫助學(xué)生掌握用英語(yǔ)發(fā)E-mail的方法。

　　2．通過(guò)小組討論“寫(xiě)信和發(fā)E-mail哪個(gè)更好”，提高學(xué)生的會(huì )話(huà)、辯論、對比的能力，培養辯證地看問(wèn)題的意識；加強學(xué)生運用現代化通訊手段的能力；培養環(huán)保意識和與時(shí)俱進(jìn)的精神。

　　【活動(dòng)準備】

　　1．準備一封海外來(lái)信和E-mail的范文。

　　2．提前安排學(xué)生用英語(yǔ)給老師和同學(xué)寫(xiě)信和發(fā)E-mail。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、活動(dòng)導入，激發(fā)興趣。

　　1．提問(wèn)了解情況：

　　Do you often write to your friends who are not in China ?

　　Have you got any penfriends abroad?

　　Do you write to them in English?

　　2．復習英文書(shū)信的格式(包括信封和內容的格式)和E-email地址和內容的寫(xiě)法。