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親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（通用9篇）
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編收集整理的親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 1
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。我們將于“五一”前夕開(kāi)展“包餃子”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同完成，以此來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒和家長(zhǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教室。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
各班正、副班主任、生活老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的.材料(肉餡、餃子皮，相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在教室主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動(dòng)中讓幼兒念一念、唱一唱。
3、班主任交代活動(dòng)規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子合作進(jìn)行。
4、以班集體為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子共同完成，分年齡組評(píng)比。
5、全園共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。
6、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 2
活動(dòng)人數(shù)：
限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
活動(dòng)費(fèi)用：
150元/家庭
活動(dòng)對(duì)象：
3-11歲的孩子家庭
活動(dòng)內(nèi)容：
親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流
活動(dòng)特點(diǎn)：
1. 凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂(lè)――在現(xiàn)成品過(guò)多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂(lè)，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過(guò)程，寓教于樂(lè);
4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的`原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;
5. 提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 展示孩子的作品――活動(dòng)結(jié)束后，有孩子寫(xiě)好本次活動(dòng)的感受作品，將全數(shù)刊登于《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份，以作留念;
8. 解答教育的問(wèn)題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的'。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班-我是快樂(lè)的小幫手
1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。
(三)大班-家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦。
2.通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)
四、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)勞動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的勞動(dòng)精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的`個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 （上午/下午）
四、活動(dòng)主題
“大手牽小手，一起來(lái)勞動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地
幼兒園xxx操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好勞動(dòng)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程
1、家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)意圖
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
X月X日——X月X日
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮!
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)我為“勞動(dòng)”獻(xiàn)唱——了解“勞動(dòng)節(jié)”
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
4、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的.宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
(二)小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(三)我能行——活動(dòng)展示篇
1、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)，能尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)園介紹自己的工作。
3、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
4、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，同時(shí)增進(jìn)親子間的情感交流，特舉辦此次親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒知道 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義。
通過(guò)親子合作勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能和習(xí)慣，提高幼兒的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
增進(jìn)親子之間的感情，營(yíng)造和諧的親子關(guān)系和家庭氛圍。
培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)成果。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：上午 9：00 - 11：30
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及各班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，向幼兒介紹勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的勞動(dòng)工具，如小掃帚、小拖把、小鏟子、水桶等，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如蔬菜種子、花盆、清潔用品等。
劃分活動(dòng)區(qū)域，設(shè)置不同的勞動(dòng)任務(wù)站點(diǎn)，如種植區(qū)、清潔區(qū)、手工制作區(qū)等。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品，如小獎(jiǎng)狀、勞動(dòng)勛章、小禮品等。
提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。
五、活動(dòng)流程
開(kāi)幕式（9：00 - 9：30）
主持人開(kāi)場(chǎng)，歡迎家長(zhǎng)和幼兒參加本次親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，介紹活動(dòng)的目的和流程。
園長(zhǎng)致辭，向幼兒和家長(zhǎng)講述勞動(dòng)節(jié)的重要性，鼓勵(lì)幼兒積極參與勞動(dòng)。
幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)活動(dòng)的期待。
全體人員一起唱?jiǎng)趧?dòng)主題歌曲，如《勞動(dòng)最光榮》，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
親子勞動(dòng)體驗(yàn)（9：30 - 10：45）
種植小能手：在種植區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒一起合作，用小鏟子挖土、播種蔬菜種子、澆水，體驗(yàn)種植的過(guò)程，了解植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)。
清潔小衛(wèi)士：在清潔區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒手持小掃帚、小拖把等工具，對(duì)幼兒園的戶(hù)外玩具、桌椅等進(jìn)行清潔，讓幼兒知道保持環(huán)境整潔的重要性。
手工勞動(dòng)坊：在教室手工制作區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒利用廢舊材料，如飲料瓶、紙盒等，共同制作手工藝品，培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。
勞動(dòng)成果展示及分享（10：45 - 11：15）
各小組家長(zhǎng)和幼兒展示自己的勞動(dòng)成果，如種植的花盆、清潔干凈的玩具、制作的手工藝品等。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒分享勞動(dòng)過(guò)程中的感受和體會(huì)，主持人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
閉幕式（11：15 - 11：30）
主持人總結(jié)本次活動(dòng)，表?yè)P(yáng)積極參與勞動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)。
為幼兒頒發(fā) “勞動(dòng)小能手” 獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)熱愛(ài)勞動(dòng)。
全體人員合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，在勞動(dòng)節(jié)期間，特舉辦社區(qū)親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中增進(jìn)感情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)親子之間的溝通與合作，增強(qiáng)親子關(guān)系。
讓孩子了解勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍，增強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間： 下午 2：00 - 5：00
地點(diǎn)：社區(qū)廣場(chǎng)及周邊綠化區(qū)域
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前在社區(qū)公告欄、業(yè)主群等發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)社區(qū)親子家庭報(bào)名參加。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的勞動(dòng)工具，如垃圾袋、手套、小鏟子、水桶等，以及一些小獎(jiǎng)品，如精美文具、玩具、生活用品等。
在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置指示牌，劃分不同的勞動(dòng)活動(dòng)區(qū)域，如垃圾清理區(qū)、綠植養(yǎng)護(hù)區(qū)、親子手工區(qū)等。
安排工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的'組織、引導(dǎo)和安全保障。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（2：00 - 2：30）
主持人介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)。
社區(qū)負(fù)責(zé)人講話，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性以及此次活動(dòng)對(duì)社區(qū)和諧建設(shè)的意義。
親子家庭分組，每組推選一名組長(zhǎng)，方便活動(dòng)組織和開(kāi)展。
親子勞動(dòng)活動(dòng)（2：30 - 4：00）
環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)：親子家庭在社區(qū)周邊綠化區(qū)域，共同清理垃圾，如紙屑、塑料袋等，將垃圾分類(lèi)放入垃圾袋，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
綠植養(yǎng)護(hù)大作戰(zhàn)：家長(zhǎng)和孩子一起為社區(qū)內(nèi)的綠植澆水、除草、松土，了解綠植養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí)，感受勞動(dòng)對(duì)美化環(huán)境的作用。
親子手工創(chuàng)意坊：在社區(qū)廣場(chǎng)的手工區(qū)，利用廢舊物品，如易拉罐、舊衣物等，親子合作制作手工藝品，發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。
勞動(dòng)成果展示與評(píng)比（4：00 - 4：30）
各親子家庭展示自己的勞動(dòng)成果，如清理干凈的區(qū)域、養(yǎng)護(hù)后的綠植、制作的手工藝品等。
由現(xiàn)場(chǎng)的工作人員和其他親子家庭進(jìn)行投票，評(píng)選出 “最佳環(huán)保家庭”“最美綠植養(yǎng)護(hù)家庭”“最具創(chuàng)意手工家庭” 等獎(jiǎng)項(xiàng)。
頒獎(jiǎng)及活動(dòng)總結(jié)（4：30 - 5：00）
為獲獎(jiǎng)的親子家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和孩子的積極參與，呼吁大家在日常生活中多參與勞動(dòng)，共同營(yíng)造美好的社區(qū)環(huán)境。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
在勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒園的孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力，同時(shí)加強(qiáng)家園合作，特組織此次親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的含義，知道勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
通過(guò)親子共同參與勞動(dòng)活動(dòng)，提高幼兒的生活自理能力和勞動(dòng)技能。
增進(jìn)親子間的情感交流，促進(jìn)家園共育。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：上午 10：00 - 12：00
地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)及班級(jí)教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師提前在班級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)有初步的`認(rèn)識(shí)。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的勞動(dòng)道具，如小圍裙、小手套、洗碗布、擦桌椅布、小型勞動(dòng)工具模型等。
在教室和操場(chǎng)設(shè)置不同的勞動(dòng)場(chǎng)景區(qū)域，如 “小小廚房”“清潔小天地”“手工勞動(dòng)角” 等。
準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如勞動(dòng)小明星徽章、小貼紙、故事書(shū)等。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)導(dǎo)入（10：00 - 10：15）
教師播放一段關(guān)于勞動(dòng)場(chǎng)景的視頻，引導(dǎo)幼兒討論視頻中的人們?cè)谧鍪裁矗龌顒?dòng)主題 —— 勞動(dòng)節(jié)。
主持人介紹活動(dòng)的流程和規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒積極參與。
親子勞動(dòng)實(shí)踐（10：15 - 11：30）
小小廚房體驗(yàn)：在 “小小廚房” 區(qū)域，家長(zhǎng)和幼兒一起合作，清洗水果、蔬菜，制作簡(jiǎn)單的水果沙拉或蔬菜拼盤(pán)，讓幼兒體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)了解食物的制作過(guò)程。
清潔小天地：在教室設(shè)置的 “清潔小天地”，親子共同擦拭桌椅、整理玩具、打掃地面，讓幼兒學(xué)會(huì)保持環(huán)境整潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
手工勞動(dòng)角：利用彩紙、剪刀、膠水等材料，家長(zhǎng)和幼兒一起制作勞動(dòng)主題的手工作品，如小掃帚、小鏟子等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
勞動(dòng)成果展示與分享（11：30 - 11：50）
各親子家庭展示自己在不同勞動(dòng)區(qū)域的成果，如制作好的水果沙拉、清潔干凈的教室一角、精美的手工作品等。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒分享勞動(dòng)過(guò)程中的趣事和感受，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)與結(jié)束（11：50 - 12：00）
主持人宣布 “勞動(dòng)小明星” 評(píng)選結(jié)果，為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)勞動(dòng)小明星徽章和獎(jiǎng)品。
全體人員合影留念，活動(dòng)結(jié)束，教師提醒家長(zhǎng)和幼兒在日常生活中繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
親子勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
為了在勞動(dòng)節(jié)期間，讓參加培訓(xùn)的孩子們放松身心，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和勞動(dòng)意識(shí)，特舉辦此次親子勞動(dòng)挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，通過(guò)趣味挑戰(zhàn)的形式，讓親子在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)孩子的勞動(dòng)興趣，讓孩子在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。
增強(qiáng)親子間的合作與默契，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：下午 3：00 - 5：30
地點(diǎn)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戶(hù)外場(chǎng)地及室內(nèi)活動(dòng)區(qū)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)學(xué)員家庭報(bào)名參加。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如接力棒、小推車(chē)、模擬貨物（如毛絨玩具、塑料瓶等）、清潔用品、手工材料等。
在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置不同的挑戰(zhàn)關(guān)卡，如 “小小搬運(yùn)工接力賽”“清潔大挑戰(zhàn)”“手工創(chuàng)意比拼” 等，并設(shè)置相應(yīng)的'起點(diǎn)、終點(diǎn)和障礙物。
準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如學(xué)習(xí)用品套裝、運(yùn)動(dòng)器材、親子體驗(yàn)券等。
安排專(zhuān)業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、裁判和安全保障。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（3：00 - 3：15）
主持人熱情開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)的主題、目的和規(guī)則。
講解每個(gè)挑戰(zhàn)關(guān)卡的任務(wù)和注意事項(xiàng)，確保親子家庭清楚了解活動(dòng)內(nèi)容。
組織親子家庭進(jìn)行熱身活動(dòng)，如簡(jiǎn)單的體操、慢跑等，避免在活動(dòng)中受傷。
親子勞動(dòng)挑戰(zhàn)賽（3：15 - 4：45）
小小搬運(yùn)工接力賽：將親子家庭分成若干組，每組家庭站在起點(diǎn)，孩子用小推車(chē)將 “貨物” 運(yùn)送到終點(diǎn)，家長(zhǎng)再將小推車(chē)推回起點(diǎn)，與下一組家庭擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
清潔大挑戰(zhàn)：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，親子合作使用清潔工具，如掃帚、拖把、抹布等，清理模擬的垃圾和污漬，在最短時(shí)間內(nèi)完成且清理最干凈的家庭獲勝。
手工創(chuàng)意比拼：親子利用給定的手工材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一件勞動(dòng)主題的手工作品，由評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意、美觀度等方面進(jìn)行打分，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
頒獎(jiǎng)與總結(jié)（4：45 - 5：30）
根據(jù)各個(gè)挑戰(zhàn)關(guān)卡的比賽結(jié)果，為獲獎(jiǎng)的親子家庭頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中的精彩瞬間，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性和意義。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分享活動(dòng)的感受和收獲，鼓勵(lì)大家在今后的生活中積極參與勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
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