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中學(xué)主題活動方案

時間:2022-08-02 18:30:25 方案 我要投稿

中學(xué)主題活動方案

  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的中學(xué)主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)主題活動方案

中學(xué)主題活動方案1

  活動目的:

  學(xué)習校園安全知識,認識安全警示牌,對學(xué)生進行交通、消防安全知識的教育,提高小學(xué)生的消防安全意識,增強小學(xué)生的自防自救能力。活動過程:

  一、導(dǎo)入班會

  甲:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的`未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

  乙:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

  合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。安全在我心中主題班會現(xiàn)在開始。

  二、日常行規(guī)安全

  1、小品《課間十分鐘》

  2、學(xué)習日常行為安全知識

  不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;訓(xùn)練時嚴格按照器械的操作,不得隨意玩耍。

  三、認識一些警示牌

  請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認)

  四、交通安全知識

  1、學(xué)習常規(guī)交通安全知識

  2、交通安全

  (第一小隊):你拍一我拍一,過馬路不要太著急。

  你拍二我拍二,騎車不要把人帶。

  (第二小隊):你拍三我拍三,走人行橫道才心安。

  你拍四我排四,先下后上真懂事。

  (第三小隊):你拍五我拍五,不做馬路小猛虎。

  你拍六我拍六,交通安全來學(xué)透。

  (第四小隊):你拍七我拍七,開車不要耍脾氣。

  你拍八我拍八,馬路護欄不亂爬。

  (集體):你拍九我拍九,施工場地繞道走。

  你拍十我拍十,安全習慣要保持。

  五、學(xué)習消防安全知識

  1、故事《違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi),四名大學(xué)生跳樓身亡》

  2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。

  3、火災(zāi)的處理辦法

  家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

  房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

  若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

  六、安全知識競賽

  1、筆答題

  2、搶答題

  3、評選優(yōu)秀小組

  七、班主任總結(jié)講話

中學(xué)主題活動方案2

  一、學(xué)習目標:

  1、通過交流明確初三學(xué)習現(xiàn)狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。

  2、明確初三各科學(xué)習的方法和基本要求,充分做好學(xué)習準備。

  3、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學(xué)習的熱情,樹立學(xué)習的信心,懷著夢想開始前進。

  二、學(xué)習重點:

  了解現(xiàn)狀,明確方法和要求,樹立信心。

  三、課時安排:

  一課時

  四、學(xué)習方法:

  交流,探討,講故事,誦讀,記筆記

  五、教學(xué)過程:

  1、候課:

  同學(xué)們欣賞歌曲,準備好課堂筆記

  2、上課導(dǎo)入,師生認識:

  用激情和信心開始第一課。

  3、明確本課學(xué)習目標:

  4、交流夢想和信心對于初三的意義:

  你有夢想嗎?你對初三學(xué)習的信心如何?

  5、了解中考情況,交流各科學(xué)習現(xiàn)狀。

  你的語文學(xué)習現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

  6、探討語文學(xué)習方法:

  (可從態(tài)度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

  7、明確語文基本要求:

  初三一年里,我們語文學(xué)習的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

  8、作業(yè)布置:

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