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捅馬蜂窩閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家收集的捅馬蜂窩閱讀答案，歡迎大家分享。
捅馬蜂窩閱讀答案 1
1、是從好奇一逆反一愧疚的心理變化過(guò)程。
2、新認(rèn)識(shí)：馬蜂不再只是一只令我好奇的小昆蟲(chóng)，而是會(huì)與毀壞它們的人拼出一死的英雄；馬蜂雖然是一只小蟲(chóng)，但竟有這樣的激情和勇氣；為了捍衛(wèi)自己的家園，它能夠視死如歸，直至壯烈犧牲。我敬重它，也為自己的冒失行為而后悔、內(nèi)疚，希望馬蜂能重回家園，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
原因：一方面是我自己切身的感受，在捅了馬蜂窩之后，一只不顧一切而拼死的的馬蜂狠狠地蜇了我。另一方面是爺爺?shù)闹v述。爺爺告訴我，那仰面朝天躺在地上的一只馬蜂，就是因蜇我而死的。爺爺說(shuō)的你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的那句話，讓我對(duì)小小馬蜂有了新的認(rèn)識(shí)。
3、答：聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘颐靼遵R蜂不是害蟲(chóng)，你不惹它，它也不會(huì)蜇你，但是一旦你毀了它的家，它會(huì)不惜生命與毀壞它們生活的人拼個(gè)一死的。現(xiàn)在我毀了它們的生活，使它們成了一群無(wú)家可歸的小生靈，所以我就有了一種沉重的罪孽感。
1、速讀全文，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理？
2、圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是_________——我捅了馬蜂窩__________——后院又有了馬蜂窩。
3、捅馬蜂窩這個(gè)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫剑囊馑际莀___________。
4、讀文章第一段，有似曾相識(shí)之感，它與課文《__________》中描寫(xiě)的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活十分相似。
5、文中加橫線的那多有趣的那指的是__________________。
6、捅馬蜂窩一段描寫(xiě)得緊張而驚險(xiǎn)，這從我_____________、妹妹________和馬蜂__________等描寫(xiě)可以形象地感覺(jué)到。
7、文中加線的'用了修辭手法，結(jié)合文章理解其運(yùn)用的妙處。
8、馬蜂窩中有百十來(lái)只馬蜂，為什么文章只重點(diǎn)寫(xiě)了一只？
9、作者從動(dòng)手捅馬蜂窩到盼望再見(jiàn)到馬蜂窩，他前后的不同表現(xiàn)說(shuō)明了什么？
10、文末再不做一件傷害旁人的事是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中旁人指的是誰(shuí)？
參考答案：
1、人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。
2、爺爺后院有馬蜂窩后悔捅馬蜂窩
3、比喻若禍或觸動(dòng)不好惹的人。
4、從百草園到三味書(shū)屋
5、頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩。
6、捅馬蜂窩的動(dòng)作、緊張的心理、匆忙的逃跑；怕蜂進(jìn)屋、關(guān)門逃跑；拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
7、形象地寫(xiě)出了馬蜂窩家園被毀，受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
8、因?yàn)檫@只馬蜂給我留下深刻的印象，它不僅蜇了我，它的死又與我有關(guān)。
9、說(shuō)明了我從捅馬蜂窩這件事中，心靈受到震撼，思想發(fā)生了極大的變化。
10、點(diǎn)明中心，收束全文，使文章的主題得以升華；旁人指作者以外的一切有生命的事物。
捅馬蜂窩閱讀答案 2
捅馬蜂窩
馮驥才
①爺爺?shù)暮笤弘m小，卻是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上，取下一只又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗細(xì)的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲(chóng)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。
②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。爺爺說(shuō)：“不行，要蜇死人的!”
③“怎么不行?頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)。”奶奶反駁道。爺爺連連搖手，“捅不得，捅不得。”
④我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望。那多有趣!當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí)，就找來(lái)妹妹，乘著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門放我進(jìn)來(lái)，然后把門關(guān)住。
⑤妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁地?fù)u撼兩下，只聽(tīng)“通”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖到屋里。
⑥當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己 都能用眼瞧見(jiàn)。家里人輪番用醋、酒、黃醬、萬(wàn)金油和涼手巾拔，也沒(méi)能使我那腫瘡迅速消下來(lái)。轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)愈。消腫后的幾天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。
⑦過(guò)了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑樱辉冢舸翱匆?jiàn)他站在當(dāng)院里，擺手招呼我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。
⑧“怕什么，它早死了!”爺爺說(shuō)。 仔細(xì)一瞧，原來(lái)是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái) 爬去。爺爺又說(shuō)：“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
⑨“那它干嗎還要蜇我呢，它不就完了嗎?”
⑩“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你，它要拼命的!”爺爺說(shuō)。
11我聽(tīng)了心里暗暗欽佩。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧那只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架勢(shì)，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的心上。那一窩馬蜂呢，無(wú)家可歸的一群呢，它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園?我甚至想用膠水把那只空空的蜂窩粘上去。
12這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪铮冀K沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂。轉(zhuǎn)年開(kāi)春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽哪敬翱蛏希缓筮�在過(guò)去的`舊巢的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來(lái)。空空又是一年。
13第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間，我忽然看到，一個(gè)小巧的、銀灰色的、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己，再不做一件傷害旁人的事。
15. 閱讀第④—⑥段，請(qǐng)依據(jù)文中相應(yīng)的內(nèi)容填寫(xiě)表格。（3分）
情節(jié)
捅馬蜂窩前
捅馬蜂窩時(shí)
捅馬蜂窩后
心理
①
②
③
16. 第②③段寫(xiě)爺爺奶奶對(duì)話的目的是什么？（4分）
17. 作者在結(jié)尾說(shuō)：“我不由得暗暗告訴自己，再不做一件傷害旁人的事。”請(qǐng)結(jié)合原文，說(shuō)明其中的緣由。（不超過(guò)150個(gè)字。7分）
參考答案：
15. 答案要點(diǎn)（共3分。每點(diǎn)1分）：
①激動(dòng)興奮 ②好奇膽怯 ③痛苦害怕
16. 答案示例（共4分。內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)作用2分）：
兩人截然相反的意見(jiàn)激起一旁作者強(qiáng)烈的好奇心，是下文捅馬蜂窩的緣起。
17．答案示例（共7分。做了什么2分，感受4分，表達(dá)1分）：
自己一時(shí)好奇捅掉了馬蜂窩，不僅毀滅了一群馬蜂辛苦建成的家園，還使那只視死如歸拼死一戰(zhàn)的馬蜂犧牲了生命，作者頓覺(jué)它“真像一個(gè)英雄”，欽佩之情伴著深深的罪孽感。再想到那群無(wú)家可歸的馬蜂，恨不得馬上幫助它們重建家園。但期待了三年才又迎來(lái)了筑巢建窩的馬蜂，遂感無(wú)比欣慰，因此再不會(huì)做讓自己追悔莫及的事了。
捅馬蜂窩閱讀答案 3
捅馬蜂窩
馮驥才
爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長(zhǎng)瘋了；枝叫糾纏，蔭影深濃，卻是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲(chóng)驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個(gè)個(gè)都比市場(chǎng)買來(lái)的大。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋里。
“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩摘下來(lái)！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。
“不行，要蜇死人的！”爺爺說(shuō)。
“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一桶就下來(lái)。”奶奶反駁道。
“捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。
我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí)，就找來(lái)妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái)，做為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門放我進(jìn)來(lái)，然后把門關(guān)住。
妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)。我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽(tīng)“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外，我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的.氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖進(jìn)屋。
當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見(jiàn)。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬(wàn)金油和涼手巾把兒，也沒(méi)能使我那腫皰迅速消下去。轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)愈，這一下好不輕呢！我生病也沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。
過(guò)了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑樱辉冢舸翱匆?jiàn)他站在當(dāng)院里，揮手召喚我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。
“怕什么，它早死了！”爺爺說(shuō)。
仔細(xì)瞧，噢，原來(lái)是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái)爬去。爺爺說(shuō)：“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
“那它干嘛還要蜇我呢，它不就完了嗎？”
“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說(shuō)。
我聽(tīng)了心里暗暗吃驚：一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架式，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。
那一窩馬蜂呢，無(wú)家可歸的一群呢，它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。
這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪铮冀K沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂。
轉(zhuǎn)年開(kāi)春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏希缓筮�在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來(lái)。空空又是一年。
第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間，我忽然看到，一個(gè)小巧的、銀灰色的、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己，再不做一件傷害旁人的事。
1. 速讀全文，說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么道理？ （5分）
2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是:___ ____——“我”捅了馬蜂窩——__ ____——爺爺后院又有了馬蜂窩（6分）
3 “捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫剑囊馑际?____________ 。 （4分）
4. 文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是________________ 。 （3分）
5、 讀讀下面兩個(gè)句子，比較哪個(gè)寫(xiě)得更好？為什么？（4分）
A、我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂朝我撲來(lái)，好像一架戰(zhàn)斗機(jī)。
B、我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。
6. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，其中“旁人”指的是誰(shuí)？
請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)（ ）（4分）
A、蜜蜂
B、妹妹
C、爺爺和奶奶
D、指作者以外的一切有生命的事物
答案：
1.（5分） 人應(yīng)該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。
2.（6分，每空格3分） 爺爺后院有馬蜂窩 “我“后悔捅馬蜂窩
3. （4分）比喻若禍或觸動(dòng)不好惹的人。
4.（3分）頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩。
5. （4分） B句好。因?yàn)樗\(yùn)用的比喻的修辭手法，突出了馬蜂復(fù)仇時(shí)的高速度，追擊人時(shí)的兇猛，更突出了馬蜂那種拼死一搏、決不后退的氣勢(shì)。 形象地寫(xiě)出了馬蜂窩家園被毀，受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
6. （4分） D
捅馬蜂窩閱讀答案 4
捅馬蜂窩
爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長(zhǎng)瘋了，枝葉糾纏，陰影深濃，卻是鳥(niǎo)兒、蝶兒、蟲(chóng)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè)土，也是我兒時(shí)的樂(lè)園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹(shù)干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲(chóng)驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個(gè)個(gè)都比市場(chǎng)上買來(lái)的大。這里，最壯觀的要屬爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致?tīng)敔敳桓议_(kāi)窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。
“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)！”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。
“不行，要蜇死人的！”爺爺說(shuō)。
“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來(lái)了。”奶奶反駁道。
“捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。
我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí)，就找來(lái)妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門放我進(jìn)去，然后把門關(guān)住。
妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些遲疑，最后還是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的'一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽(tīng)“通”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蟄了！我捂著臉大叫，不知道誰(shuí)開(kāi)門把我拖進(jìn)屋。
當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見(jiàn)。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬(wàn)金油和涼手巾，也沒(méi)能使我那腫包迅速消下去。轉(zhuǎn)天請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)愈。這一下好不輕呢！我生病也沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。
過(guò)了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑樱辉冢舸翱匆?jiàn)他站在當(dāng)院里，擺手招喚我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來(lái)是我捅掉的那個(gè)蜂窩，卻一只馬蜂也不見(jiàn)了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來(lái)，慌忙跳開(kāi)。
“怕什么，它早死了！”爺爺說(shuō)仔細(xì)瞧，噢，原來(lái)是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來(lái)爬去。
爺爺說(shuō)：“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”
“那它干嗎還要蜇我呢，它不就完了嗎？”
“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺說(shuō)。
我聽(tīng)了心里暗暗吃驚。一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架勢(shì)，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個(gè)英雄……我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)的尸體，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上。
那一窩馬蜂呢，無(wú)家可歸的一群呢？它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。
這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪铮冀K沒(méi)有等來(lái)一只馬蜂。
轉(zhuǎn)年開(kāi)春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏希缓筮�在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來(lái)。空空又是一年。
第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽然叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見(jiàn)窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來(lái)忙去。在這中間，我忽然看到，一個(gè)小巧的，銀灰色的，第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件傷害旁人的事。
1．圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：_______________→“我”捅馬蜂窩→_______________→后院又有了馬蜂窩。
2．“捅馬蜂窩”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸渤３Ｓ玫剑囊馑际莀______________。
3．文中畫(huà)線的句子用了比喻，結(jié)合文意理解其運(yùn)用的妙處。
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4．文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是誰(shuí)？
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答案參考：
1．爺爺后院有馬蜂窩 后悔捅馬蜂窩
2．比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人。
3．形象地寫(xiě)出了馬蜂家園被毀，受到傷害后拼死復(fù)仇的氣勢(shì)。
4．點(diǎn)明中心，收束全文，使文章的主題得以升華。“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。（意思對(duì)即可）
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