高考會(huì)議發(fā)言稿（通用20篇）
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高考會(huì)議發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，為高三的同學(xué)們舉辦壯行典禮。每一個(gè)同學(xué)都明白，12年的寒窗苦讀，4300個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收獲。考前最后8天的努力，將掀開(kāi)我們?nèi)松碌钠?生命的力量在經(jīng)歷充足的積攢與醞釀之后，將迎來(lái)最美的青春禮贊。青春賦予你們堅(jiān)毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠(yuǎn)方的胸懷。面對(duì)遠(yuǎn)大的前景，大家的內(nèi)心更需要充滿勇敢與從容，自信與堅(jiān)持，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
同學(xué)們，在高考百日誓師大會(huì)上我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們風(fēng)華正茂，活力四射，正值奮斗的年紀(jì)!希望大家不要在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰(zhàn)的節(jié)點(diǎn)上選擇逃避!因?yàn)椋某砷L(zhǎng)需要不斷磨練來(lái)達(dá)成!
在通往六月的道路上，挑戰(zhàn)、困難、挫折會(huì)多于以往，甚至有時(shí)你會(huì)短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會(huì)感覺(jué)沒(méi)有比這更艱難的時(shí)候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿著痛感，更充滿著希望!
在高考面前，實(shí)力是成功的保證，實(shí)力是信心的源泉!充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。回想高中三年，我們有理由自信——我們走過(guò)的每一步，都為高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，請(qǐng)你們不要忘記，自己鄒平一中的學(xué)生!我們的母校是山東省重點(diǎn)中學(xué)、山東省規(guī)范化學(xué)校，多年來(lái)的一流業(yè)績(jī)，打造了在全市和全省響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放啤Ｎ覀?0xx級(jí)三年來(lái)一路過(guò)關(guān)斬將，一直以驕人的成績(jī)勇立潮頭。今年的高校自主招生成績(jī)更是催人奮進(jìn)：在初審過(guò)線的500強(qiáng)學(xué)校排名中，我校以229人勇奪全國(guó)第85名，進(jìn)入第一梯隊(duì)!其中，有5名同學(xué)通過(guò)北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據(jù)高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學(xué)進(jìn)入北大博雅計(jì)劃、2人進(jìn)入清華領(lǐng)軍計(jì)劃!同學(xué)們，今天，你們以鄒平一中為驕傲;明天，鄒平一中將以你們?yōu)樽院?
其次，我們擁有一流的師資隊(duì)伍：沒(méi)有一流的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有一流的教學(xué)質(zhì)量!高三級(jí)部更是集中了大批省市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、國(guó)家和省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者。一流的教師，不僅強(qiáng)調(diào)“學(xué)高為師”，更強(qiáng)調(diào)“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯，以自己的實(shí)際行動(dòng)在大家面前高高樹(shù)立起奮斗的人格標(biāo)桿!班主任老師勤勉細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)，一路走來(lái)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步付出了艱辛努力;備課組長(zhǎng)們刻苦鉆研，持之以恒，認(rèn)真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后的九輪綜合訓(xùn)練，老師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳎M題、印刷、考務(wù)、閱卷、備課、講評(píng)，各個(gè)程序都環(huán)環(huán)相扣，一絲不茍;每次考試，老師們都按照高考標(biāo)準(zhǔn)全部在第一時(shí)間全批全改，積極以沖天的干勁感染和帶動(dòng)大家。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻(xiàn)精神表示衷心感謝!他們，是大家眾志成城的堅(jiān)強(qiáng)后盾!他們，是大家自信應(yīng)考的精神動(dòng)力!同學(xué)們，讓我們?cè)谧孕胖邢硎芷床珣?zhàn)斗的快樂(lè)，在超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!請(qǐng)大家堅(jiān)信：時(shí)間終究不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)奮斗的人。
同學(xué)們，著眼人生，放寬視野，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人生來(lái)就肩負(fù)著時(shí)代的選擇，更肩負(fù)著時(shí)代的使命，接下來(lái)的8天，不僅僅是長(zhǎng)留在人生歲月里的青春回憶，它更應(yīng)該是個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的交匯點(diǎn)。作為青年學(xué)子，你們所擔(dān)當(dāng)?shù)膹膩?lái)不僅僅是一己的成敗與得失。因?yàn)樯钪钪娴暮泼欤跃次飞某绺?因?yàn)樯罡惺姑闹卮螅圆晃穵^斗的艱辛。當(dāng)我們銘記“先憂后樂(lè)”的校訓(xùn)，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時(shí)光也將變得明媚與燦爛。
此時(shí)此刻，朝霞與理想齊飛，國(guó)旗共丹心一色。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!希望大家在最后的時(shí)間里，聚精會(huì)神，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在高考中發(fā)揮出最佳水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，為母校增光添彩!
高一、高二的同學(xué)們，面對(duì)著高考沖刺，你們絕不是旁觀者!高三的學(xué)長(zhǎng)留給你們的不應(yīng)該只是忙碌的背影，更是堅(jiān)毅拼搏的精神路標(biāo)。希望你們向高三的學(xué)長(zhǎng)們那樣，只爭(zhēng)朝夕，百煉成鋼，用汗水去書(shū)寫自己無(wú)悔的青春!
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：高三的同學(xué)們，你們可還曾記得三年前的時(shí)光？
三年前的九月份，有一個(gè)地方牽扯著我們?cè)?jīng)年少的心，那個(gè)地方就是單縣第二中學(xué)。整整一個(gè)暑假，我們懷著對(duì)高中生活的深切向往，終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。相信大家仍然記得對(duì)這個(gè)校園的初步印象，整齊排列的教學(xué)樓，明亮寬敞的教室，充滿善意的老師……那一刻，你是否因?yàn)樽约簩⒁谶@樣一所美麗的校園中度過(guò)你的高中生活而深感快樂(lè)？也曾否在腦海中閃現(xiàn)過(guò)自己一定要充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)這高中三年的念頭？
可是，懵懵懂懂，跌跌撞撞，歲月如駒，我們有許多同學(xué)漸漸地忘掉了自己為何出發(fā)，在那一個(gè)又一個(gè)單調(diào)乏味的日子里，我們?cè)?jīng)多次無(wú)意地?zé)o禮頂撞過(guò)老師，隔三差五地違反著校紀(jì)班規(guī)，也曾因?qū)W習(xí)生活中遇到難題而灰心喪氣，更曾因與同學(xué)之間的矛盾處理不得當(dāng)而頻頻想回家……可是當(dāng)我們遇到這些種種的所謂的不快樂(lè)和人生低谷時(shí)，同學(xué)們可曾意識(shí)到，總有一個(gè)人在你身邊默默地關(guān)注著你：軍訓(xùn)活動(dòng)中，他和我們一起承受烈日烘烤；班級(jí)活動(dòng)里，他為我們出謀劃策；徒步遠(yuǎn)足時(shí)，他鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，他更是忘情地為我們吶喊助威。多少回，他噓寒問(wèn)暖，如同親人；多少天，他三尺講臺(tái)，誨人不倦；多少個(gè)夜晚，他批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n；他寬厚包容，諄諄告誡；他循循善誘，耳提面命。他是誰(shuí)？他就是永遠(yuǎn)不曾放棄過(guò)我們的恩師啊同學(xué)們！
如今，三年的時(shí)光已然飄過(guò)，相信大家除了感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙之外，也深深感覺(jué)到了離別的悲傷。是的，我們不可逃避地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的母校，現(xiàn)在的恩師，都將會(huì)成為美好的曾經(jīng)。可往事不可追，我們能做的唯有把握好當(dāng)下。今天距離20xx年高考僅有11天，高三的同學(xué)們，也許此刻的你正因是強(qiáng)弩之末而感到疲憊，正因是黎明前的黑暗而感到壓抑，也正因有著不多的時(shí)日而緊張不安，更因是大勢(shì)已去而無(wú)奈失落。但是，無(wú)論怎樣，在這里我想說(shuō)的是，其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，是傲視群雄的信心，是百分之百的精力，是苦行僧般的信念。唯有如此，我們才能讓自己“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，才能讓恩師“園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高”，更能讓母校“教學(xué)一流育桃李，博和厚敏寫春秋”。
同學(xué)們，提著今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水就澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪就不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后；涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄托著一路同行的恩師們的深切期盼，承載著含辛茹苦的父母?jìng)兊囊笄心抗狻Ｎ┯衅聘林郾乘粦?zhàn)，才能讓我們的青春不留遺憾，才能表達(dá)我們對(duì)老師的如海恩情，和對(duì)母校的眷眷深情。
最后，在這里，我想代表即將走向戰(zhàn)場(chǎng)的高三學(xué)子們對(duì)老師和母校說(shuō)一句話：我們是千錘百煉的青鋒，縱路有荊棘，途有坎坷，我們?nèi)詴?huì)勇往直前。我們是羽翼已豐的雄鷹，即使太行雪擁，蜀道相連，我們也會(huì)九萬(wàn)里扶搖，背負(fù)青天！老師，請(qǐng)你們放心！謝謝大家，我的演講完畢。
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，這一屆的學(xué)生就要從這里畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間你們就要參加高考了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，你們就要走向人生的岔路口了，你們不要慌，我們做老師的會(huì)陪你們走到高中生涯的最后一刻，真心希望你們能無(wú)悔自己高中這三年，最終拿到一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。下面我也是有一點(diǎn)話想跟你們大家說(shuō)。
一、時(shí)間就是金錢。珍惜每一分每一秒
還記得之前距離高考還有一百天的時(shí)候，學(xué)校召開(kāi)的誓師大會(huì)啊，想想自己那時(shí)候的雄心壯志，想想那時(shí)候給自己定下的計(jì)劃，現(xiàn)在的已經(jīng)做到了嗎？時(shí)間就是金錢，對(duì)于你們高三的學(xué)生而言，時(shí)間比金錢更加可貴，如果你還能在寫作業(yè)、背書(shū)的時(shí)候在想今天中午吃什么，那么對(duì)不起，你完全沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，你們沒(méi)時(shí)間去想其他的；如果你覺(jué)得你昨天晚上在寢室看書(shū)看的太晚了，導(dǎo)致自己今天上課想回家，那么也對(duì)不起，你們沒(méi)時(shí)間去休息。同學(xué)們你們利用好的每一分鐘，都有可能讓你在考試的時(shí)候，多增加一分，那么你距離你的夢(mèng)想就可以又進(jìn)一步。
二、披荊斬棘，無(wú)所畏懼
我特別能理解你們現(xiàn)在的心情，高三是學(xué)校讀書(shū)最辛苦的時(shí)期，我相信在座的格外都有想過(guò)要放棄，無(wú)非就是有些人堅(jiān)持下來(lái)了，有些人開(kāi)始自暴自棄了，同學(xué)們，你們想要自己這么多年的讀書(shū)時(shí)間都白費(fèi)嗎？就跟你們打游戲一樣，一共一百關(guān)，你現(xiàn)在都打到99關(guān)了，就因?yàn)樘y了，你就放棄了，我想說(shuō)勝利的果實(shí)只會(huì)屬于堅(jiān)持到底的人。高三的苦那都不是苦，這是走向成功的必經(jīng)之路，在自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨想想自己含辛茹苦的爸爸媽媽，想想自己無(wú)限可能的未來(lái)理想，想想孜孜不倦的老師們，就憑這些，我們就要好好加油！
三、相信自己，向陽(yáng)而生
不管怎么樣，也得給自己這么多年的學(xué)習(xí)生涯一個(gè)交代吧，至少是經(jīng)過(guò)自己努力去爭(zhēng)取的結(jié)果。你們沒(méi)有什么好怕的，一生中經(jīng)歷過(guò)的考試還少嗎？大大小小的考試，數(shù)都不數(shù)不清了吧，一次高考你就把他當(dāng)成一次普通的模擬考試來(lái)對(duì)待，不要緊張，不要畏懼，對(duì)自己自信點(diǎn)好嗎！拿出自己最好的狀態(tài)，昂頭挺胸迎接高考。為自己加油吧，高考完之后，你的人生就會(huì)進(jìn)入下一個(gè)階段了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以進(jìn)入自己夢(mèng)想的大學(xué)了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以大膽無(wú)畏的去追求自己的夢(mèng)想了！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
離高考就只有幾天了，立馬我們就會(huì)迎來(lái)這一次隆重的開(kāi)始。今年是一個(gè)非常特殊的年，我們經(jīng)歷了很多很多，但是我想，幾年后我們?cè)倩叵肫疬@段時(shí)光來(lái)，我們會(huì)感慨，我們會(huì)難忘，我們會(huì)覺(jué)得這段時(shí)光其實(shí)才是最好的人生痕跡。它深深的刻在我們的記憶里，也貯存著這個(gè)時(shí)空，深深的紀(jì)念著這段坎坷的、美麗的、難忘的時(shí)光！
這次高考，或許會(huì)比我們以前的高考更具有挑戰(zhàn)一些。但是這樣的挑戰(zhàn)對(duì)于我們每一位高考生來(lái)說(shuō)都是一樣的。所以在這個(gè)層面上也是處于公平的，同學(xué)們只要去沖，只要去闖，我相信結(jié)果照樣是非常有利的。所以在這幾天里，我們要好好的去調(diào)整一下自己的心態(tài)，不要過(guò)度緊張，也不要過(guò)去在意太多不關(guān)緊要的事情。把心里所有的慌張清空，把所有的顧慮放下，留下一個(gè)最為純粹的自己，去應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)最后的較量！
今天我也還想和大家分享我家庭里的一個(gè)小故事。我爸爸是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，那時(shí)候條件很艱苦，能夠去學(xué)校讀書(shū)也已經(jīng)是一件很幸福的事情。而我的爺爺奶奶也為我爸爸爭(zhēng)取了這樣的機(jī)會(huì)，我爸爸也通過(guò)這樣的努力，考到了當(dāng)時(shí)的一中，也就是我們學(xué)校的前身。那時(shí)候能夠有這樣的成就是一件非常了不起的事情。自從他上了高中之后，他就鐵了心要考一個(gè)更好的大學(xué)。我想同學(xué)們也應(yīng)該知道那樣的年代去考大學(xué)，很多方面都有因素影響的。所以我爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢從排名中下爬到中上。
他吃了很多苦，比如說(shuō)有時(shí)候看書(shū)一天只用吃一個(gè)饅頭，看到深夜還感覺(jué)不到餓，如果感覺(jué)餓了，身邊沒(méi)有干糧的話，就直接去學(xué)校外面的井水龍頭上喝上兩口。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的父親終于在最后那一刻考上了一所還不錯(cuò)的大學(xué)。至今為止，他都是告訴我這樣的一句話，他說(shuō)如果你不去拼的話，你不知道生活有多么照顧你。即使你的希望破滅了，它仍會(huì)給你另一個(gè)燃起希望的窗口。
我受到了我父親很多方面的影響，所以面對(duì)這一次高考，其實(shí)我也已經(jīng)做了很久的準(zhǔn)備了。只是希望在座的同學(xué)們也能夠從我父親的歷練中得到一些啟發(fā)。我們不可因?yàn)闀r(shí)代變好了而忘記一些最為重要的東西，比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信仰等等。讓我們一起加油吧，也祝愿我們高考大捷，順利而歸！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
還有二十七天，你們的高中生涯即將結(jié)束。
這是最困難的二十七天，也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō)，大家很清楚，自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我們別無(wú)選擇，我們退無(wú)可退。
想放棄嗎？從一些人的眼神中我讀到了膽怯，如臨上戰(zhàn)場(chǎng)的童子軍，渾身都在顫抖；從另一些人的眼神中，我讀到了久違的迷茫，那種根深蒂固的劣根性，再次考驗(yàn)著你的信心。
我知道，你們很多人已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們？只有毅力二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的，或者只是去他們身邊感受一下每一個(gè)老師對(duì)你們的關(guān)愛(ài)。圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn)，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考?jí)m埃落定。現(xiàn)在，正是你們的機(jī)會(huì)，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上。
你們應(yīng)該驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)在你們是世界的中心，你們是萬(wàn)眾矚目的考生，這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過(guò)，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒(méi)有人記住并不重要，重要的是這二十七天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，手上永遠(yuǎn)拿著筆，心中永遠(yuǎn)在想著該想的事，你們所有的時(shí)間，都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺(jué)，僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外，更無(wú)任何意義。所有的意念，只集中在一點(diǎn)上，那就是高考。
在你們漫長(zhǎng)的一生中，那三天也短到僅有七十二小時(shí)，在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的考試，甚至是你來(lái)到這里唯一的價(jià)值。正因?yàn)槲覀兺春匏挪慌滤?jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)。
物競(jìng)天擇，你們是碩果僅存的驕傲。想一想，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧！為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)！
你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言，你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去，在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過(guò)，你就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)嘆息，也沒(méi)有任何機(jī)會(huì)疲倦。
盡管你們中大多數(shù)人實(shí)力不濟(jì)，但是不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，就是爬也要給我爬著進(jìn)考場(chǎng)！喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人，從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路。現(xiàn)在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些對(duì)手的心愿。
這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開(kāi)始，而是從改變你們的態(tài)度開(kāi)始！
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無(wú)休止的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。不要相信那些考前放松的鬼話，給我復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘，只有這樣義無(wú)反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
再說(shuō)一遍，高考不相信眼淚。收起你的矯情，馬上拿出書(shū)本，在我說(shuō)話的這一瞬間，已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘，那就什么都不要說(shuō)了，給我去戰(zhàn)斗，像角斗士般的勇敢，像騎士般的純粹，除了最后的目標(biāo)，你的眼中已經(jīng)沒(méi)有任何東西！
孩子們，堅(jiān)持到底！讓你的生命怒放！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我們終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考驗(yàn)。今天站在這里，作為x中學(xué)x屆學(xué)生的代表發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表高三即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)子們，真誠(chéng)地說(shuō)一句：高三的全體老師們，你們辛苦了!x中的全體教職工們，你們辛苦了!(鞠躬)
十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿意的答卷。高考，不僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量，也是一場(chǎng)心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉著應(yīng)考。考出水平，考出風(fēng)格，圓我們的大學(xué)夢(mèng)。
走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠(yuǎn)忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問(wèn)暖，忘不了老師那一字字的鼓勵(lì)，更忘不了無(wú)助彷徨時(shí)老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時(shí)半會(huì)又怎么說(shuō)的完。忘不了x中學(xué)的老師們，也忘不了x中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)職工。學(xué)校“以人為本”的指導(dǎo)思想，“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)原則，讓我們受益匪淺。學(xué)校職工的熱忱服務(wù)，讓我們感恩在心。x校長(zhǎng)在百忙之中送給高三學(xué)生近三十個(gè)有精心贈(zèng)言的筆記本。諄諄的教導(dǎo)、深切的關(guān)注，激勵(lì)了我們，激勵(lì)了x多名高三學(xué)子。本本祝福、本本期望、本本責(zé)任。這一切的一切，我們將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記在心!我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的，我們沐浴著學(xué)校的恩澤，也沐浴著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。
爭(zhēng)三月，戰(zhàn)四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂;比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學(xué)們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，明天我們?nèi)w高三同學(xué)就要走進(jìn)企盼已久的高考考場(chǎng)，去書(shū)寫高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎！
三年來(lái)，我們xx屆學(xué)生繼承了金鄉(xiāng)二中一貫光榮而優(yōu)良的作風(fēng)，用瑯瑯的書(shū)聲和青春健康的身影為二中帶來(lái)了非凡的活力與生機(jī)；用嚴(yán)格的紀(jì)律、勤奮刻苦的精神和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槎辛粝铝蓑湴恋幕貞洝Ｃ魈欤銈儗M懷豪情奔赴高考考場(chǎng)，為自己的未來(lái)開(kāi)啟一個(gè)嶄新的篇章。你們是優(yōu)秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個(gè)神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級(jí)全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，更堅(jiān)信明天你們定會(huì)笑傲高考考場(chǎng)，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹(jǐn)代表年級(jí)對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：
一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
高中三年的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)系統(tǒng)掌握了中學(xué)各科知識(shí)，有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有嫻熟的應(yīng)考技巧。大家歷經(jīng)高三的數(shù)次大型模擬考試，經(jīng)過(guò)與許多濟(jì)寧乃至山東名校的比較，可以驕傲地說(shuō)，你們是金鄉(xiāng)高中畢業(yè)生中的佼佼者，因此我們二中的高三全體同學(xué)沒(méi)有理由不自信，沒(méi)有理由不笑傲高考考場(chǎng)。“六月春闈當(dāng)折桂，舍我其誰(shuí)”！我們二中的高三同學(xué)應(yīng)該有這樣的氣魄！
二、注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范，把握基礎(chǔ)分。
當(dāng)然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還必須有過(guò)硬的心理素質(zhì)和競(jìng)技技巧。因此，我們高三同學(xué)要帶著一顆平常心，把高考當(dāng)作平時(shí)的一次練習(xí)，從容冷靜，沉著迎戰(zhàn)。考試時(shí)要“統(tǒng)攬全卷，講究步驟程序，先易后難”。“人易，我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時(shí)間，影響全局。必須把握基礎(chǔ)分，每場(chǎng)考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們能拿到70%--90%就夠了，每場(chǎng)考試以后，我們沒(méi)有必要為上一場(chǎng)考試中留下的遺憾或錯(cuò)漏而懊悔不已，更不能對(duì)下一場(chǎng)考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發(fā)揮水平就是勝利，就是成功！
三、不要過(guò)多的擔(dān)心一些無(wú)謂的小事！
有的同學(xué)擔(dān)心高考前睡不著覺(jué)，結(jié)果越擔(dān)心越休息不好。其實(shí)，我們根本不用擔(dān)心，專家研究表明，對(duì)于十七八歲的你們，即使一夜無(wú)眠，在高考考場(chǎng)上，你的精力和心理也足以應(yīng)對(duì)高考。有的同學(xué)擔(dān)心高考時(shí)上廁所，其實(shí)我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不提倡大家考試期間上廁所，其實(shí)，在高考中你真的想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態(tài)平穩(wěn)，很快就會(huì)把速度趕上來(lái)。還有的同學(xué)擔(dān)心考試中掉東西，其實(shí)，即使你掉了準(zhǔn)考證或身份證，監(jiān)考老師也有補(bǔ)救措施，也會(huì)讓你參加考試！
四、希望大家“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，正確看待成功。
高考是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的人才選拔的競(jìng)賽，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”經(jīng)歷過(guò)高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功。考上一類本科是成功；考上二類本科、三類本科是成功；考上大專、職業(yè)學(xué)院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎(chǔ)，還是成功；即便是走上社會(huì)干自己喜愛(ài)的職業(yè)照樣是成功。人生沒(méi)有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進(jìn)。人生的路有千萬(wàn)條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒(méi)有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說(shuō)得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業(yè)中能出類拔萃。只要同學(xué)們?cè)谏钪卸寄苷覝?zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！ 同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝福——祝你們?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)，快樂(lè)幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開(kāi)創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌！老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，二中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸站在這里。此刻，我的心情很復(fù)雜，我沒(méi)有激情的感覺(jué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)平靜地面對(duì)了我生活的未來(lái)。不經(jīng)意間，我竟然成了補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，再次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，再次迎接生活的挑戰(zhàn)。
回憶往事，難以形容其中的酸甜苦辣；展現(xiàn)未來(lái)，努力，進(jìn)步。
作為一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生，我很清楚，努力是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在，我不再為考得好而驕傲，不再擔(dān)心失敗，不再擔(dān)心得失。只有一顆平靜的心，去自信的面對(duì)高考。
雖然重復(fù)了，但我不認(rèn)為我們失敗了，因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆６颊f(shuō)高三苦，但是經(jīng)歷過(guò)一次就敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然我們還沒(méi)有在向往的藍(lán)天里飛翔，溫江中學(xué)的講臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不怕，不膽小，所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒(méi)有遺憾了。
“有志者事竟成，破釜沉舟，一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚。痛苦的人，天不發(fā)，薪嘗。三千岳家可吞吳。”只要我們努力，沒(méi)有什么是不可能的。高考怎么能嚇到我們？只要有夢(mèng)想，有奮斗，就一定會(huì)成功。
不要因?yàn)榍胺降娘L(fēng)雨而步履蹣跚；別忘了快點(diǎn)，因?yàn)槟闼さ沽耍阅悴幌朐僬酒饋?lái)了。即使遇到很大的困難，也要勇往直前。努力向上看，也許已經(jīng)有點(diǎn)累了，但只要堅(jiān)持下去，就能成功。為了自己的夢(mèng)想，這樣受苦也沒(méi)什么。
我們都要努力，時(shí)不時(shí)仰望天空。有我們的夢(mèng)想和夢(mèng)想，目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn)。然而，我們相信有一天我們會(huì)到達(dá)理想的宮殿。我們努力工作，為夢(mèng)想而思考，并采取積極的行動(dòng)。即使在寒冷的日子里，我們也無(wú)法阻止梅花的開(kāi)放。生活中有很多困難，我們會(huì)一一解決。再大的困難也不會(huì)退縮頹廢。我們將創(chuàng)造自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，都要奔跑；無(wú)論是暫時(shí)的還是暫時(shí)的落后，都要奮斗；無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生，都要時(shí)刻告訴自己：“我想飛，因?yàn)槲矣袎?mèng)想；我能飛是因?yàn)槲矣行判摹Ｗ蛱煲殉蛇^(guò)去，今天還在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去拼搏。同學(xué)們，努力吧，同學(xué)們，努力奮斗吧，讓我們用自己的汗水譜寫一個(gè)美麗的樂(lè)章。
謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是xxx，今天我們?cè)谶@進(jìn)行這場(chǎng)“為高考加油”的演講，我由衷感到榮幸和激動(dòng)，我們經(jīng)歷高中三年的奔跑，終于快到達(dá)了終點(diǎn)，就只差我們我在往前一步就能跑過(guò)終點(diǎn)線了，在此我希望我們能夠?yàn)槲覀冏约旱母呖技佑汀?/p>
同學(xué)們，還記得當(dāng)年剛進(jìn)學(xué)校的'時(shí)候嗎？每一個(gè)人帶著期盼和緊張的心情進(jìn)入了這所中學(xué)，為的就是拼過(guò)三年高中，沖向高考這條終點(diǎn)線，然后取得成功。高中三年對(duì)我們而言不長(zhǎng)但也不短，從高一到高三，經(jīng)歷多少的努力才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，大家心中肯定都有一桿秤，那在這里我希望，在高考前，大家都要繼續(xù)堅(jiān)持并努力，讓我們一起為高考加油，一起奔向那條成功的線，超過(guò)它，走向成功，大學(xué)離我們很近了，不要去放棄。我知道高三的生活其實(shí)很枯燥，很無(wú)聊，每天只有試卷和練習(xí)陪伴我們，每天重復(fù)著考試——講解——考試——講解的過(guò)程，不論是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得難熬，但是同學(xué)們，相信自己度過(guò)了這段最艱難的時(shí)光，等待你的就是下雨過(guò)后的彩虹。
高考離我們?cè)絹?lái)越近，大家的心里都會(huì)有些急躁和不安，但同時(shí)也都會(huì)帶點(diǎn)小期待，因?yàn)楦呖纪辏覀兙涂梢孕菹⒘耍部梢哉f(shuō)是“解放”。但是我們前提是要順利的進(jìn)行高考，才能有先前的結(jié)果。大家就在忍耐一段時(shí)間，為自己、為同學(xué)加油打氣，要知道我們的父母和老師在我們身上傾入的心血是很多的，我們也不能這樣辜負(fù)他們，他們也不必我們擔(dān)心，我們的父母和老師都在為我們加油，我們自己為什么就不能為自己加油呢？高考是一道門檻，只要我們踏過(guò)去了，就是另一個(gè)世界。讓我們?yōu)楦呖技佑桶桑晃窇炙牡絹?lái)，勇敢迎接高考的到來(lái)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有那么難的，我們是一起去面對(duì)，不是某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)面對(duì)，所以不要畏懼。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)歷高中三年的洗禮，我們已經(jīng)成長(zhǎng)許多，相信各位同學(xué)心中都有自己的譜，對(duì)自己的真實(shí)情況也了解，那不管高考怎樣，我們只要拼盡自己的全力走下去，相信結(jié)果無(wú)論如何，都不會(huì)太讓人失望的。最后，我為高考加油，我們一起為我們的高考加油，等待高考的到來(lái)吧，堅(jiān)持到底。
謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們：
今天是5月5日。一個(gè)月后的6月6日，我們就完全結(jié)束了高三一年的備考。6月7日，我們登上高考考?jí)~進(jìn)高考考場(chǎng)。所有的模擬考試結(jié)束了。模擬變成了實(shí)戰(zhàn)，仿真變成了全真。高考之前的所有的考試，分?jǐn)?shù)或高或低，心情或喜或悲，都不算數(shù)的，都可以改寫的，但6月7日的那一次，是算數(shù)的了，是不能改寫的了。我今天挑選了這么一個(gè)日子，剛好一個(gè)月，是在前面多次和同學(xué)們講話的同樣的愿望下，再一次提前30天給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油，提提醒，說(shuō)說(shuō)方法和要求，以期望同學(xué)們考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
剛剛考過(guò)的佛山二模，是高考前夕最后能夠和全市、全區(qū)橫向比較的一次考試了。這次考試，我很欣喜地告訴大家，我們比廣州一模取得了明顯的進(jìn)步。順德區(qū)十多所街道中學(xué)，在全區(qū)的計(jì)劃指標(biāo)中，有三分之二的學(xué)校沒(méi)有達(dá)到要求，只有三分之一的學(xué)校完成了計(jì)劃指標(biāo)，而容山中學(xué)是完成了計(jì)劃指標(biāo)的其中之一。這比起廣州一模，我們是三分之一的沒(méi)有完成計(jì)劃中的學(xué)校之一比較起來(lái)，我們的進(jìn)步真是令人欣喜的！這充分說(shuō)明了我們發(fā)展的后勁！充分證明了我們?nèi)萆街袑W(xué)的學(xué)生是聰明的、有潛力的、有實(shí)力的！這也再一次證明了我們?nèi)萆街袑W(xué)每一屆高三學(xué)生，在接近高考的時(shí)間里，總是越考約好這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)！我希望有更多的黑馬沖出來(lái)，我知道有些同學(xué)不可限量！接下來(lái)的一段時(shí)間，可以稱之為沖刺階段。100米的沖刺！長(zhǎng)跑之后的100米沖刺最需要的是什么？那就是堅(jiān)持！那就是信心！
所以，今天這次講話的主題，我把它概括為兩句話：向高考沖刺，堅(jiān)持就是勝利！為自己加油，信心鑄就成功！這也是我們?nèi)w高三師生在最后一個(gè)階段必須貫穿到底的備考方針和策略！
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，沖向終點(diǎn)，勝利在握！信心，信心，還是信心，這是成功地保證！不堅(jiān)持就前功盡棄，沒(méi)有信心在終點(diǎn)前也要倒下！
同學(xué)們，時(shí)間越短，越要清醒，越要講究效率，學(xué)生的自覺(jué)性、自我學(xué)習(xí)就越重要！越到最后，老師的作用就越小，學(xué)習(xí)的主人的作用就越大。此時(shí)此刻，你們一定要靠自己，不要依賴?yán)蠋煟搅苏嬲碾x開(kāi)老師的時(shí)候了，除非有非老師而不能解決的問(wèn)題、疑惑、方法。
此時(shí)此刻，你們要問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)科知識(shí)、能力中，我還有哪些明顯的缺陷？這些缺陷會(huì)不會(huì)成為考試致命的弱點(diǎn)！
2、學(xué)科之中，還有哪一科有較大的上升空間？你把五科的上升空間順序排排位，然后分配時(shí)間去復(fù)習(xí)這些學(xué)科。
3、我的非智力因素有什么優(yōu)勢(shì)？每一科都有自己的考試心得、考試心理、考試技巧嗎？我能用文字把它寫下來(lái)留給高考前看一看嗎？
最后一個(gè)問(wèn)題，我還要講講遵紀(jì)守法，行為習(xí)慣的約束。前不久……《撤銷處分的通知》，可以昨天晚上，還有一個(gè)同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)……
1、不要讓紀(jì)律的管理分散了學(xué)習(xí)的注意力，按一個(gè)學(xué)生的要求去做。
2、不要犯大錯(cuò)：拍拖、抽煙、與社會(huì)青年交往……高考檔案和畢業(yè)。
3、請(qǐng)改正了錯(cuò)誤的同學(xué)盡快撤銷處分。
同學(xué)們，我今天講了兩個(gè)問(wèn)題：堅(jiān)持就是勝利，信心鑄就成功！不要在最后的日子里犯錯(cuò)！你們聽(tīng)明白了嗎？你們都準(zhǔn)備好了嗎？有信心嗎？
祝你們成功！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我能夠代表高三教師在這里發(fā)言。同學(xué)們，步入高三的你們還記得剛來(lái)到這里的樣子嗎？大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)的自主性較差。但是在這兩年里，老師看到了你們的變化：你們學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)了整理錯(cuò)題，開(kāi)始主動(dòng)到辦公室問(wèn)問(wèn)題，開(kāi)始為自己成績(jī)進(jìn)步而高興，甚至早晨五點(diǎn)半就起床奔向教室開(kāi)始晨讀，晚自習(xí)學(xué)到9點(diǎn)半才回宿舍休息。同學(xué)們，只有想不到，沒(méi)有做不到，經(jīng)過(guò)這三年的努力，你完全會(huì)和現(xiàn)在坐在高中的同學(xué)走進(jìn)同一所大學(xué)。老師想說(shuō)：老師看到了你們的努力，你們是好樣的。老師還想對(duì)你們說(shuō)：高考不僅僅是知識(shí)技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，所以在最后的時(shí)刻，你們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持到最后，要堅(jiān)信只要努力結(jié)果總是好的。
在此我代表高三任課老師們表明我們的決心：我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的高考學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，用心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們會(huì)潛心研究考綱，精心備好每一節(jié)課，及時(shí)把握最新的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們，成為你們的貼心朋友。
最后祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，盡情駛向美好的未來(lái)，我們高三任課教師會(huì)在你們高考的道路上保駕護(hù)航。
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言，高三(4)班在一模考試中順利完成學(xué)校給我班布置的各批次任務(wù)，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的全體老師，是你們?cè)谝恢蹦膸椭遥笇?dǎo)著我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jī)，在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠(chéng)摯的感謝。
一直以來(lái)，一模作為傳統(tǒng)意義上的“小高考”，相對(duì)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都比較重視，所以也就導(dǎo)致一模后，一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應(yīng)成績(jī)的同學(xué),可能會(huì)感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要在這段時(shí)間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對(duì)于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規(guī)教育教學(xué)工作外，更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài)，這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我在下階段的備考思路，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jī)。一模成績(jī)與高考成績(jī)雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績(jī)高于一模成績(jī)，二是高考成績(jī)與一模成績(jī)持平，三是高考成績(jī)低于一模成績(jī)，這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)心態(tài)和復(fù)習(xí)策略，所以不能將一模成績(jī)絕對(duì)化，要透過(guò)成績(jī)抓住本質(zhì)問(wèn)題，切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識(shí)到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補(bǔ)缺”，一模考試為我們及早提供了高考前的預(yù)警信息，暴露出同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中知識(shí)上、心理上的弱點(diǎn)。向?qū)W生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jī)，堅(jiān)持到最后一刻才知輸贏成敗的觀點(diǎn)。讓同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，在剩下一個(gè)多月的復(fù)習(xí)中確定重點(diǎn)、制訂策略，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)拆分，在對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。“拆分”就是將一摸考試成績(jī)按學(xué)科將分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆解，也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解。“拆分”可以鼓舞士氣，幫助學(xué)生找到“病因”，找出“教訓(xùn)”，使下來(lái)查缺補(bǔ)漏具有更好的針對(duì)性。拆分要科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是，拆完分后要將“拆分”結(jié)果一一落實(shí)，保證不再重犯。對(duì)自己的成績(jī)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對(duì)比反思，找到差距，及時(shí)分析原因，及時(shí)改進(jìn)，總結(jié)提高。
三、強(qiáng)化學(xué)生二輪復(fù)習(xí)方法。第二階段的復(fù)習(xí)主要是講練評(píng)，后段的復(fù)習(xí)主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專題、看例題、看題型，強(qiáng)化練習(xí)，尤其要協(xié)調(diào)好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)試方法和技巧的積累。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)規(guī)范應(yīng)試重要性的認(rèn)識(shí)，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)。情商對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響極大，應(yīng)該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì)課和課間與學(xué)生談話的途徑從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級(jí)氛圍。班級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò)，這里就不再贅述。
2、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。教育學(xué)生正視挫折，增強(qiáng)抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們?nèi)松缆飞闲⌒〉慕O腳石。應(yīng)該正視挫折、憑借自己頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝挫折。可利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)古今中外正視挫折、憑借頑強(qiáng)毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(zhǎng)塔哈.侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、正視挫折、必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。
3、引導(dǎo)學(xué)生有效控制不良情緒，營(yíng)造良好的心境。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對(duì)生活中的諸多不稱心，抱怨、憂慮是毫無(wú)用處的，不妨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題，心慌只會(huì)讓自己更加于事無(wú)補(bǔ)，可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái)，潛意識(shí)里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當(dāng)我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，受時(shí)間限制，現(xiàn)階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因?yàn)榕懿胶臅r(shí)少，見(jiàn)效大，是最安全的體育鍛煉形式)。可利用班會(huì)課向?qū)W生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向?qū)W生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識(shí)到體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)有事半功倍的效果，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵(lì)學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉，可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
高考對(duì)學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望，這對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jī)，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇14
各位老師：
為積極應(yīng)對(duì)高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長(zhǎng)，我們召開(kāi)這次高三級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議。
剛才，級(jí)部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認(rèn)為，這是一個(gè)比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺(tái)上，希望大家會(huì)后認(rèn)真閱讀，并參照?qǐng)?zhí)行。剛才，七位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，匯報(bào)了班級(jí)考試情況，交流了自己的許多認(rèn)識(shí)和做法，各班要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清明年高考形勢(shì)的嚴(yán)峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jī)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán)。現(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn)，家長(zhǎng)、社會(huì)總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結(jié)果對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jī)，困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心，向著級(jí)部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識(shí)體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后，我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個(gè)目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，有水平較高的任課教師隊(duì)伍，有想干事、會(huì)干事、能干成事的級(jí)部主任，這些都成為高三創(chuàng)造佳績(jī)的關(guān)鍵和保證。我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守，全力以赴為高三級(jí)部服好務(wù)，做好后勤工作;全體級(jí)部教師要在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作;統(tǒng)一部署，步驟協(xié)調(diào);統(tǒng)一資料，資源共享;刻苦鉆研，潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息;搜集資料，交流心得;齊抓共管，縮小差距;言傳身教，以身作則;循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中，努力做到“細(xì)、勤、嚴(yán)、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細(xì)”字
細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個(gè)“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫或剪貼)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)。“千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)不難;千好萬(wàn)好，成績(jī)不好，就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事，把細(xì)小的事情做到極致便會(huì)產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休。”勤是高考成功的前提，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級(jí)對(duì)待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表?yè)P(yáng)，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：早晨、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話。
3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴(yán)”字
嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評(píng)講及時(shí)準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級(jí)管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴(yán)格管理規(guī)定，通過(guò)嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績(jī)。嚴(yán)是實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)是嚴(yán)的歸宿，要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí)，以嚴(yán)促實(shí)。
4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，一切都是空。”只有凡事都有人去管理，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!
老師們，同志們，上述內(nèi)容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì)。不管我們的生源如何，我們都得面對(duì)，并且要出最好的成績(jī)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對(duì)高考，我堅(jiān)信，只要高三年級(jí)部全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，我們就能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝;只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學(xué)全體師生對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家及來(lái)賓蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，對(duì)大家多年來(lái)給予我校的支持、關(guān)懷和幫助表示衷心的感謝！對(duì)這次汕尾市20xx年高考總結(jié)暨20xx年高考備考工作會(huì)議在我校順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
20xx年高考已經(jīng)落下帷幕，成績(jī)?cè)缫呀視浴＝衲辏倚Ｓ?61人參加高考，總?cè)雵?5%、本科入圍率65%，重點(diǎn)本科入圍率17。4%，三大指標(biāo)全部居全市公辦學(xué)校首位；其中我校理科楊木群同學(xué)以696分被清華大學(xué)錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學(xué)分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績(jī)的取得，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取奮力拼搏。
回顧20xx年高考復(fù)習(xí)備考工作，我們主要在以下幾個(gè)方面并作出了不懈的努力。
一、目標(biāo)鮮明。
西方有句名言說(shuō)“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”。一個(gè)人的奮斗如此，一個(gè)團(tuán)體的奮斗也是這樣，如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就像一艘輪船沒(méi)有舵一樣，只能隨波逐流，無(wú)法掌握。所以，一進(jìn)入高三的門檻，我們就制定了高三這個(gè)特殊年級(jí)一學(xué)年的明確的奮斗目標(biāo)。
眾所周知，無(wú)論是個(gè)人還是集體，定一個(gè)奮斗目標(biāo)并不是一件難事，但要定一個(gè)明確、具體、可行性強(qiáng)，能引領(lǐng)我們的行動(dòng)，激勵(lì)所有人為之奮斗的目標(biāo)就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、高三年級(jí)組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級(jí)高考備考的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，詳細(xì)的分析了本屆學(xué)生的學(xué)情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數(shù)，才最終確立本屆高三的奮斗目標(biāo)。我們還把奮斗目標(biāo)具體細(xì)化、量化，并把量化目標(biāo)分解到各個(gè)班、各個(gè)學(xué)科乃至各個(gè)老師。用這些鮮明的奮斗目標(biāo)為我們整個(gè)高三的教學(xué)工作導(dǎo)航。
二、著力調(diào)整備考策略。
我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學(xué)困生。”但在落實(shí)這一策略時(shí)，兩個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)各有側(cè)重，上學(xué)期“抓兩頭、帶中間”，下學(xué)期“抓中間、帶兩頭”。上學(xué)期注重夯實(shí)基礎(chǔ)，各班樹(shù)立典型，放領(lǐng)頭羊，指導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。同時(shí)不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭的同時(shí)，努力促使中間生形成追趕的局面。下學(xué)期把工作重點(diǎn)放在中間生上，爭(zhēng)取使中間生向重點(diǎn)或本科院校沖刺。加強(qiáng)面上輔導(dǎo)，落實(shí)“導(dǎo)師制”，每個(gè)老師帶3—5名臨界生，點(diǎn)面結(jié)合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點(diǎn)本科和本科的入圍率。
三、強(qiáng)化“三個(gè)管理”，增強(qiáng)備考工作系統(tǒng)性。
⒈強(qiáng)化自我管理。
我們主張讓學(xué)生自治，充分發(fā)揮年級(jí)、學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理。我們從做好清潔衛(wèi)生、進(jìn)行紀(jì)律教育開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從提高自習(xí)課的質(zhì)量入手讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)備考不在于老師還講多少，而在于學(xué)生還能學(xué)進(jìn)多少。所以我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束和自我復(fù)習(xí)的能力。
⒉強(qiáng)化班級(jí)管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學(xué)習(xí)，高三無(wú)特區(qū)”的口號(hào)，要求高三學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化“求實(shí)、守紀(jì)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的班風(fēng)，嚴(yán)格“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦成才”的學(xué)風(fēng)。高考成績(jī)的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴(yán)、勤、細(xì)”，不管是在教室、操嘗飯廳還是宿舍，不管是早晚自習(xí)、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實(shí)施對(duì)學(xué)生高效、科學(xué)的管理。
⒊強(qiáng)化年級(jí)管理。
年級(jí)組負(fù)責(zé)抓班主任和備課組長(zhǎng)這兩個(gè)“龍頭”，每月召開(kāi)班主任和備課組長(zhǎng)例會(huì)，部署年級(jí)整體工作。班主任工作側(cè)重于學(xué)生管理，協(xié)調(diào)好各科任課教師間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生各科成績(jī)平衡發(fā)展。備課組長(zhǎng)側(cè)重于教學(xué)管理，集思廣益，把握各科的復(fù)習(xí)導(dǎo)向、進(jìn)度、難度、收集高考信息，分析高考形勢(shì)，為復(fù)習(xí)備考提供可靠的知識(shí)引導(dǎo)。
四、認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，確保備考對(duì)路，強(qiáng)化集體備課
我們針對(duì)20xx廣東高考的新變化，認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，爭(zhēng)取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專題中。每個(gè)專題都在集體研討的基礎(chǔ)上，由專人負(fù)責(zé)整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點(diǎn)突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)工作踏實(shí)對(duì)路。我們要求教師對(duì)每一道題都要重新做一遍，這樣才會(huì)把握的更到位、更深入，講起來(lái)也就會(huì)更加得心應(yīng)手。
學(xué)校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個(gè)中心發(fā)言人，有記錄。對(duì)備課中存在的問(wèn)題大家討論解決，充分發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)效益。
五、分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，全面提高
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的實(shí)際情況，在多年來(lái)實(shí)行分層教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)高三年級(jí)的分層教學(xué)又進(jìn)一步細(xì)化。把整個(gè)考生按文、理學(xué)科進(jìn)行了分類，哪些學(xué)生考重點(diǎn)大學(xué)有希望，哪些學(xué)生考二本有把握，哪些學(xué)生可以考三批專科。經(jīng)過(guò)細(xì)化之后，不僅學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，還提高了備考的效率。考一般本科的學(xué)生，重點(diǎn)在應(yīng)知應(yīng)會(huì)的題上多下工功夫；而對(duì)于考重點(diǎn)的學(xué)生不僅要有牢固的基礎(chǔ)，而且要重點(diǎn)在知識(shí)的再提高方面多下功夫。不僅要求知識(shí)準(zhǔn)確，而且在答題速度、技巧等方面也要進(jìn)行努力。教師在教學(xué)中也根據(jù)學(xué)生的層次，有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、命題、講卷、深層輔導(dǎo)，都根據(jù)層次來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)劃分層次，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了目標(biāo)，教師在教學(xué)上也有側(cè)重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現(xiàn)像。而且有利于是學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學(xué)困生吃不了的問(wèn)題。
回顧所來(lái)徑，蒼蒼曾翠微。
今年高考我校有考上清華大學(xué)的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養(yǎng)上，沒(méi)有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說(shuō)得好：“追求，永不止步。”只有謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，又是千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)節(jié)，我堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學(xué)全體師生一定會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，爭(zhēng)取在明年高考中以更加卓著的成績(jī)答謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的厚望。
謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面我針對(duì)大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。
一、關(guān)于聽(tīng)課：聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ)，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢？首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚，半夜才上床睡覺(jué)，無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因，這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫其它科目的作業(yè)。這是因?yàn)椋?dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這門課老師所講的知識(shí)點(diǎn)，而且寫作業(yè)的效率也十分低下，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
二、關(guān)于補(bǔ)課：對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的知識(shí)消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè)，消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí)，兩邊的知識(shí)都想不透，這還不如不參加補(bǔ)課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課，忙得不可開(kāi)交，但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我不再參加補(bǔ)課，結(jié)果成績(jī)發(fā)生了明顯的飛躍。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松，有很多閑的時(shí)間，在這種情況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。
三、關(guān)于計(jì)劃：若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出計(jì)劃是十分重要的。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，計(jì)劃要較為輕松。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過(guò)是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過(guò)多以至于很難完成的計(jì)劃，以半途而廢告終，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次，要在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自制力。回顧我的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō)：“騏驥一躍，不過(guò)十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
四、關(guān)于周末：周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來(lái)，周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來(lái)學(xué)習(xí)又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩，不考慮學(xué)習(xí)的事情；午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開(kāi)，關(guān)掉手機(jī)，收起小說(shuō)，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。
五、關(guān)于電腦游戲：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí)，總是會(huì)被投以驚奇的目光，而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因?yàn)椋俳?jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力，是多么的不劃算。同時(shí)，玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，這勢(shì)必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：玩電腦游戲讓我快樂(lè)。我想說(shuō)，電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè)”，而是“快感”。“快感”只是一種低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種。看看經(jīng)典小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。
六、關(guān)于自信：我想通過(guò)我自己的經(jīng)歷說(shuō)明自信的重要性。中考時(shí)，我的主科除了英語(yǔ)都是a+，只有英語(yǔ)拿了a。考到深圳中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)身邊大部分同學(xué)中考英語(yǔ)都是a+，這使我一開(kāi)始就缺乏學(xué)好英語(yǔ)的自信，認(rèn)為自己英語(yǔ)比不過(guò)別人。結(jié)果，在前兩次段考中我英語(yǔ)都考到了年級(jí)三、四百名。后來(lái)，我下決心改變現(xiàn)狀，認(rèn)真完成作業(yè)，課外自己補(bǔ)充，于是在第三次段考時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步到了一百名，第四次時(shí)進(jìn)步到了十名，自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好，學(xué)得越好越自信，這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終，在今年的高考中我的英語(yǔ)考到了143分。自信對(duì)于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要，因?yàn)槭聦?shí)證明高考成績(jī)與中考成績(jī)聯(lián)系不大。我認(rèn)識(shí)一個(gè)壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入深中的同學(xué)，他今年高考考了678分，去了北大。我也知道有許多中考八百多分的同學(xué)，今年高考只是勉強(qiáng)上了一本線。所以，請(qǐng)一定保持自信。
七、關(guān)于交友：我們宿舍一共六名同學(xué)，除了我去北京大學(xué)之外，一個(gè)去了復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)去了香港中文大學(xué)，一個(gè)去了同濟(jì)大學(xué)，還有兩個(gè)去了中山大學(xué)，六個(gè)人的高考平均分648分，超過(guò)了浙江大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。這說(shuō)明，一個(gè)好的朋友圈，對(duì)一個(gè)人的幫助是非常大的。與優(yōu)秀者為伍，會(huì)讓你更優(yōu)秀。所以，在學(xué)習(xí)生活中，一定要多與優(yōu)秀的同學(xué)交流。在這個(gè)過(guò)程中，既要注意吸收學(xué)習(xí)別人的方法，也要慷慨地貢獻(xiàn)出自己的心得，只有這樣才能學(xué)到更多，要注意，身邊的同學(xué)不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是合作伙伴。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的內(nèi)容是《絕不輕言放棄》。
作為即將參加高考的學(xué)生，我們正在人生旅途的奮斗中前進(jìn)，我們的長(zhǎng)征，才剛剛開(kāi)始。在這個(gè)初始階段，我們得到了掌聲，但也遇到了挫折。
月考和競(jìng)賽之后，有人歡喜有人憂愁。面對(duì)成績(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)要?jiǎng)俨或湥俳釉賲枴６鎸?duì)失敗，我們必須堅(jiān)定地說(shuō)，永不放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲時(shí)經(jīng)商不成功，26歲失去戀人，27歲時(shí)精神奔潰。到了中年的時(shí)候，他多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，但是每次都以失敗告終。也許這才是生活中真正的挫折。
但是面對(duì)這么多的挫折，林肯并沒(méi)有放棄他的追求，仍然堅(jiān)持不懈追求自己的理想。最終，他成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樗诖煺勖媲安惠p言放棄，才最終達(dá)到了自己的理想。
今天的我們，理想分為幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去奮斗，一個(gè)一個(gè)去努力。例如，在月考中取得好成績(jī)，在生活中進(jìn)行有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么這些目標(biāo)又有什么意義呢？上帝賦予我們生命，就是要我們不懈地奮斗。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，也是一種積極向上的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造自己的命運(yùn)，但我們可以用行動(dòng)改變它。不被困難嚇倒，不放棄，就能看到風(fēng)雨中的彩虹，活出精彩的人生。
張海迪高位截癱，海倫凱勒一生沒(méi)有光明，但他們從不放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)椴惠p言放棄，所以她們才創(chuàng)造了自己輝煌的人生，贏得了世界的尊重。
時(shí)間過(guò)得飛快，在這個(gè)熙熙攘攘的世界上，我們所能做的就是不懈地努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的理想，這就是我們的人生意義。
無(wú)論前方的路有多坎坷，“決不輕言放棄”永遠(yuǎn)是我們?cè)谌松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們：
今天離高考還有x天，這x天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這x天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎？平時(shí)達(dá)線，高考還會(huì)不達(dá)線嗎？平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人，高考還有什么期待嗎？我來(lái)告訴大家，x可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的x天里，你們打算怎樣做？我認(rèn)為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時(shí)間太短了，對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)更加努力，每一分鐘都很重要，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣的人有一種骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎溃?dāng)生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì)選擇成為什么樣的人？高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵(lì)，你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！
謝謝大家！
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在高高上的藍(lán)天誰(shuí)最快樂(lè)，是小鳥(niǎo)兒，因?yàn)樘炜湛梢宰屗鼈冏杂娠w翔和玩耍；在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最快樂(lè)？是星星，因?yàn)橛钪嬷兴鼈兛梢宰杂砂l(fā)光。如果有人問(wèn)我你最快樂(lè)的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我最快樂(lè)的是看書(shū)，看書(shū)可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書(shū)的名言嗎？比如：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。
最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的我們，喝著又干凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒(méi)有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。
另外我還讀了其它的一些書(shū)籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)天天做好事。《三國(guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無(wú)畏的人。
書(shū)可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書(shū)可以給我們帶來(lái)智慧，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋里分享書(shū)里的知識(shí)吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
高考會(huì)議發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”莊子也認(rèn)為“人生如白駒過(guò)隙”。十二年寒窗苦讀的我們已經(jīng)走完了三千多個(gè)日日夜夜，而現(xiàn)在，至關(guān)緊要的百日沖刺就在我們的眼前，一百天后，迎接我們的將是一個(gè)嶄新的未來(lái)。
“行百里者半九十”，先哲的智慧告訴我們：越到最后關(guān)頭就越要堅(jiān)持不懈，越要咬牙奮戰(zhàn)到底。我們就像一個(gè)個(gè)馬拉松選手，當(dāng)42.195公里的終點(diǎn)就在眼前的時(shí)候，就讓我們鼓起勇氣和信心，勇往直前，沖向最后的成功和勝利。
高三的歲月是緊張而充實(shí)的。我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)和考試的洗禮，經(jīng)受了無(wú)數(shù)題目的錘煉和敲打。當(dāng)我們已經(jīng)適應(yīng)了這份緊張與有序的生活，能自由地在題海中暢游的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，夢(mèng)想與希望即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志和必勝的信念，繼續(xù)拼搏與奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，提高效率，讓一百天之后的我們，不會(huì)留下遺憾與嘆息。衡中精神是支撐我們寶貴的精神財(cái)富，06輝煌是鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷市長(zhǎng)的關(guān)懷是對(duì)我們前程與未來(lái)的美好祝愿。我們的目標(biāo)是什么？二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)著名的首相丘吉爾用充滿激情的聲音告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭(zhēng)取勝利，不管多么危險(xiǎn)也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利，最后的勝利！因?yàn)闆](méi)有勝利，便不能生存！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，三月的春雷已經(jīng)響徹大地，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，為了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的期望、父母的囑托和自己的夢(mèng)想，讓我們一路向北，去迎接最后的戰(zhàn)役。在春寒料峭和酷暑難耐的洗禮磨礪后，去迎接生命中最豐碩的金色的秋天。
最后，預(yù)祝大家在高考中獲得成功，在九月邁入心目中理想的高等學(xué)府，謝謝大家。
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