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《歸園田居》

發(fā)布時(shí)間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 詳細介紹詩(shī)歌內容,和詩(shī)歌文學(xué)常識及作者情感,作者背景、練習。上傳者:okhl0809 )

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詩(shī)三首:涉江采芙蓉 短歌行 歸園田居

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歸園田居其一

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   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 文章通過(guò)補充陶淵明其他詩(shī)歌,輔助學(xué)生理解陶淵明的形象,體會(huì )陶淵明淡泊的人格。重點(diǎn)鑒賞詩(shī)中的景物描寫(xiě)。. 上傳者:clnyu1943 「下載次數:910」

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   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 以題眼“歸”貫穿全詩(shī)講解作為重點(diǎn),同時(shí)從修辭以及情感方面與學(xué)生一起共同探討。. 上傳者:hailiuding 「下載次數:936」

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詩(shī)五首(歸園田居,過(guò)故人莊,錢(qián)塘湖春行,書(shū)湖陰先生壁,游山西村)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 陶淵明的詩(shī)文,內容多描寫(xiě)農村生活,表現了優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛(ài)田園生活、樂(lè )于和農民來(lái)往和不愿與統治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂(lè )天知命、消極遁世的因素。. 上傳者:YZY620 「下載次數:445」

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   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 因為作者回到了自然,過(guò)上了自己向往已久的田園生活,心情愉快,眼前普普通通的事物都在詩(shī)人的眼中顯得非常美麗。而這一切都源于作者對官場(chǎng)的厭惡。 上傳者:yzy620 「下載次數:362」

《詩(shī)四首(第一課時(shí))》(《歸園田居(其三)》 《使至塞上》)

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件,作者通過(guò)這首詩(shī),向我們展示了一幅辛勤勞作而心情閑適的農村生活畫(huà)面,抒發(fā)了他辭官歸隱,遠離污濁的愿望。j及描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,表現了詩(shī)人對守邊將士愛(ài)國精神的贊美,也側面表露了詩(shī)人被排擠出朝廷后內心的抑郁之情。上傳者:wangli123 「下載次數:618」

歸園田居

   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng )課件, 《歸園田居(其一)》教案 執教人 饒毅堯    三維目標: 知識與能力    1.了解陶淵明其人及其文。    2.背誦《歸園田居(其一)》。    過(guò)程與方法    1.通過(guò)反復誦讀,師生共同把握詩(shī)人心情的轉變。    2.通過(guò)對詩(shī)歌意象的解讀把握作品的意境。    情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)    領(lǐng)悟詩(shī)人的田園情懷,體會(huì )田園生活的情趣。 學(xué)習方法:朗讀、品讀、探究。 教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。 . 上傳者:raoyiyao680417 「下載次數:1152」

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   課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 本課件根據“少教多學(xué)”的教學(xué)方法設計而成,主要是培養學(xué)生的合作探究能力,以達到“老師少教,學(xué)生多學(xué)”,提高課堂效率。. 上傳者:hujuan0703 「下載次數:267」

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