課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．作者在文中抒發(fā)了什么思想感情。 2．分析文章滲透的作者的觀(guān)點(diǎn)、看法。 3．對作品的故事、人物、感情傾向、思想觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評論。 4．能領(lǐng)悟作品內涵，能有自己獨特的情感體驗，并能從中獲得對自然、對社會(huì )、對人生的有益啟示。 . 上傳者：tan ）
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2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第十講 散文閱讀(四) 品味美詞佳句，賞析語(yǔ)言特色
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．推敲、體會(huì )重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。 2．從多種角度賞析句子。 3．品味文中富有表現力、感染力的語(yǔ)言，歸納語(yǔ)言特色。 . 上傳者：tan 「下載次數：182」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第九講 散文閱讀(三)理解標題含義，辨析段落作用
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2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第七講 散文閱讀(一)把握主要內容，找準行文線(xiàn)索
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2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第八講 散文閱讀(二) 掌握表現手法，分析人物形象
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．辨識表現手法，分析其作用。 2．分析人物形象。 . 上傳者：tan 「下載次數：134」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第二十一講 非連續性文本閱讀(二)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．說(shuō)說(shuō)對材料所反映的現象或問(wèn)題的看法。 2．談?wù)勯喿x材料后的感受、啟示。 3．結合材料和實(shí)際給有關(guān)部門(mén)提出合理化建議。 . 上傳者：tan 「下載次數：245」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第二十講 非連續性文本閱讀(一)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．提取有效信息，概括主要內容。 2．分析、比較文本材料，進(jìn)行綜合、歸納，寫(xiě)出探究結果。 3．整合多種信息，得出有意義的結論。 . 上傳者：tan 「下載次數：292」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第十九講 議論文閱讀(二)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．分清文章結構，劃分文章層次。 2．了解文章段落間的關(guān)系，理清論證思路。 3．理解詞句的含義，品味詞句的作用。 . 上傳者：tan 「下載次數：118」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第十八講 議論文閱讀(一)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．能準確把握文章的論點(diǎn)，明確中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)間的關(guān)系。 2．能根據要求提取文章中的重要信息，歸納內容要點(diǎn)。 3．辨析論據類(lèi)型并理解其作用。 4．能用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言準確概括論據。 5．圍繞文章論點(diǎn)補寫(xiě)論據。 6．辨析論證方法并理解其作用。 . 上傳者：tan 「下載次數：199」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第十七講 說(shuō)明文閱讀(三) 方法 語(yǔ)言
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．辨析句子的說(shuō)明方法及其作用。 2．理解說(shuō)明文詞語(yǔ)的含義，體會(huì )說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性、嚴密性。 . 上傳者：tan 「下載次數：116」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第十六講 說(shuō)明文閱讀(二) 順序 結構
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．判斷文章的說(shuō)明順序。 2．理清文章說(shuō)明的條理。 3．分析文章說(shuō)明順序的作用。 4．判斷文段或文章的結構方式。 . 上傳者：tan 「下載次數：101」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習 說(shuō)明文閱讀(一) 對象 特征
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．判斷說(shuō)明對象。2．理解說(shuō)明的內容。3．概括說(shuō)明對象的特點(diǎn)。. 上傳者：tan 「下載次數：151」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第五講 語(yǔ)言運用(二) 概述與擬寫(xiě)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．準確概括材料的主要內容。 2．根據所提供的材料提煉出觀(guān)點(diǎn)。 3．結合材料和實(shí)際，寫(xiě)出感想。 4．擬寫(xiě)新聞標題，補寫(xiě)新聞導語(yǔ)。 5．根據上聯(lián)或下聯(lián)補寫(xiě)、擬寫(xiě)對聯(lián)。 6．擬寫(xiě)廣告詞或宣傳標語(yǔ)。 7．根據要求仿寫(xiě)句子。 . 上傳者：tan 「下載次數：92」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第三講 文學(xué)常識與名著(zhù)閱讀
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．掌握課文涉及的重要作家、作品和文學(xué)常識。 2．了解課程標準推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。 3．概述某一部文學(xué)名著(zhù)的主要情節、某一故事片段、主要人物及性格。 4．對文學(xué)名著(zhù)的某一內容或某個(gè)人物做出自己的評價(jià)。 5．說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著(zhù)的感受與體驗。 6．按要求向他人推介某一部文學(xué)名著(zhù)。 7．了解與文學(xué)名著(zhù)有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)與歇后語(yǔ)等。 8．品析文學(xué)名著(zhù)的某個(gè)語(yǔ)言片段。 . 上傳者：tan 「下載次數：171」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第二講 詩(shī)文默寫(xiě)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．默寫(xiě)語(yǔ)文教材中的古詩(shī)文名句。2．在理解的基礎上背誦默寫(xiě)課標規定背誦的古詩(shī)文。3．背誦默寫(xiě)教材中的經(jīng)典詩(shī)文或精彩段落。4．記誦比較熟悉的課外古詩(shī)文名句。. 上傳者：tan 「下載次數：134」
2017年中考語(yǔ)文專(zhuān)題復習第一講 語(yǔ)音與漢字
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉發(fā)課件， 1．給詞語(yǔ)、成語(yǔ)或句子中的加點(diǎn)字注上漢語(yǔ)拼音。 2．在具體語(yǔ)言環(huán)境中，根據拼音準確地寫(xiě)出漢字。 3．在具體的語(yǔ)境中認讀多音字。 4．辨識常用漢字的讀音。 5．辨識形似字、同音字并正確書(shū)寫(xiě)。 . 上傳者：tan 「下載次數：102」
2016年中考復習之古詩(shī)文名句填空（一）
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng )課件， 適用于中考總復習第一輪“古詩(shī)文名句填空默寫(xiě)”專(zhuān)項訓練，內容涉及人教版七、八年級的部分文言文和考綱規定必背古詩(shī)詞的部分篇目，是檢查學(xué)生背誦、默寫(xiě)的好幫手。. 上傳者：hupoljh 「下載次數：369」
2011年中考閱讀題專(zhuān)項訓練----文章的標題及其作用
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 標題是文章的“眼睛”。總體來(lái)說(shuō),敘事寫(xiě)景抒懷類(lèi)文章的標題一般具有深刻的含義，或者隱含有多重的意思。正確理解這類(lèi)文章標題的含義或作用，能夠幫助于學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品的思想內涵、理清文章思路。因此,對標題的分析理解就顯得尤其重要，理解文章標題的含義或作用，也就成了歷年中考考察的一個(gè)熱門(mén)的知識點(diǎn)。. 上傳者：西樓1993 「下載次數：448」
少年中國說(shuō)
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng )課件， 我們敬愛(ài)的周恩來(lái)少年時(shí)期就立下：為中華之崛起而讀書(shū)豪言壯志。 . 上傳者：yyz627 「下載次數：924」
2014年中考語(yǔ)文總復習：說(shuō)明文閱讀
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《2014年中考語(yǔ)文總復習課件》之“說(shuō)明文閱讀部分”共有122頁(yè)。該課件根據中考考綱的要求，對各考點(diǎn)作詳細分析。并根據各考點(diǎn)提出相應的解題方式。并結合實(shí)際閱讀文段的例子進(jìn)行指導。學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)的指導，復習起來(lái)有針對性，能掌握閱讀技巧。. 上傳者：江穎 「下載次數：1427」
2014年中考語(yǔ)文總復習：小說(shuō)閱讀
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《2014年中考語(yǔ)文總復習課件》之“小說(shuō)閱讀：部分共有166頁(yè)。該課件根據中考考綱的要求，對各考點(diǎn)作詳細分析。并根據各考點(diǎn)提出相應的解題方式。并結合實(shí)際閱讀文段的例子進(jìn)行指導。學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)的指導，復習起來(lái)有針對性，能掌握閱讀技巧。. 上傳者：江穎 「下載次數：1402」
