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藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé)

時間:2024-12-10 09:24:31 秀雯 崗位職責(zé) 我要投稿
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藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé)(精選14篇)

  現(xiàn)如今,很多場合都離不了崗位職責(zé),明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé),能夠最大化的進行勞動用工管理,科學(xué)的進行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé),僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé)(精選14篇)

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 1

  1、對學(xué)生的作品和基本情況進行評估;

  2、根據(jù)評估結(jié)果、學(xué)生申請目標(biāo)院校要求及pins教育體系要求,制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案;

  3、對申請國外藝術(shù)、設(shè)計類學(xué)生進行專業(yè)方向的作品集指導(dǎo),解決學(xué)生作品集制作過程中遇到的'問題,保證在規(guī)定時間內(nèi)完成;

  4、針對國外藝術(shù)專業(yè)相關(guān)院校進行研究,幫助學(xué)生整理完成相關(guān)藝術(shù)院校的申請資料等,為咨詢部門提供學(xué)術(shù)和專業(yè)支持;

  5、發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)設(shè)計能力、思維方式及表現(xiàn)技法等,積極提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)目標(biāo)。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 2

  1.負(fù)責(zé)溝通學(xué)員和導(dǎo)師,協(xié)調(diào)上課時間。

  2.負(fù)責(zé)每次課程結(jié)束之后詢問教學(xué)雙方的反饋,并撰寫歸檔。

  3.負(fù)責(zé)學(xué)員的每一個學(xué)員每個項目進展完成后收集最終成品,并交由教研組審核。

  4.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)溝通學(xué)員的心理問題,并與學(xué)員家長做有效溝通。

  5.負(fù)責(zé)解決學(xué)員學(xué)習(xí)過程中相關(guān)專業(yè)軟件的`基礎(chǔ)問題。

  6.負(fù)責(zé)查閱歸檔海外院校的藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的錄取要求,并與學(xué)員溝通確認(rèn)最終遞交申請的海外院校。

  7.負(fù)責(zé)挖掘?qū)W員周邊的留學(xué)需求,與銷售部門做有效溝通。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 3

  1、負(fù)責(zé)藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)課程,培訓(xùn)學(xué)生的藝術(shù)與設(shè)計能力、思維方式及表現(xiàn)技法等;

  2、制定學(xué)生的培訓(xùn)計劃和進度;

  3、指導(dǎo)學(xué)生進行藝術(shù)調(diào)研、選題、以及藝術(shù)作品(或?qū)懽鳌⒃u論課題等)的'制作過程;

  4、根據(jù)國外院校對藝術(shù)作品集的要求,指導(dǎo)學(xué)生按要求完成藝術(shù)作品集。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 4

  1.負(fù)責(zé)向客戶介紹講解公司主營教育產(chǎn)品;

  2.根據(jù)學(xué)員試聽情況推薦適合的學(xué)習(xí)課程;

  3.安排學(xué)生進行試聽及測評并制定切合實際的學(xué)習(xí)和進步方案;

  4.積極參與公司組織的'各類培訓(xùn),增強對課程的理解;

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 5

  董事會職責(zé)

  對長遠(yuǎn)發(fā)展有計劃有目的的提出意見,并對重大的決定集體討論作出決策。

  校長職責(zé)

  校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人,在上級黨委和行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨組織和教代會的監(jiān)督下,負(fù)責(zé)學(xué)校的全面行政工作。具體職責(zé)是

  1、掌握科學(xué)、先進的理念,全面貫徹黨的方、政策、法規(guī),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  2、根據(jù)國家的改革發(fā)展綱要,結(jié)合本校實際,制定學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃、近期目標(biāo)以及各項規(guī)章。強化管理,依法治校。形成“求真、求實、求新”的優(yōu)良校風(fēng)。

  3、遵循規(guī)律,堅持以為中心,把質(zhì)量放在首位,用主要精力組織和領(lǐng)導(dǎo)教育工作。

  4、注意加強教師隊伍的建設(shè)。通過繼續(xù)教育、報考研究生、骨干等方式培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、身心建康的教師隊伍。

  5、聘任和管理教職工,負(fù)責(zé)學(xué)校人事安排以及教職工的考核、晉級和獎懲。

  6、樹立新的教育觀、人才觀、價值觀,帶頭學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,掌握新方法、新技術(shù)。帶動教職員工跟上時代的'步伐。

  7、改善辦學(xué)條件,辦好集體福利。

  8、主持工作。制訂和組織實施部。會同各中層職能部門制訂和組織實施計劃并檢查執(zhí)行情況。

  9、主管日常行政工作。定期召開工作會議。檢查并考核科人員職責(zé)完成情況。及時對科人員的工作提出指導(dǎo)性的意見。

  10、負(fù)責(zé)組織對兼職教師業(yè)務(wù)能力的考核。審核兼職教師工作量,負(fù)責(zé)聘請每學(xué)期的兼職任課教師并確定任務(wù)。

  教務(wù)主任職責(zé)

  1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)校的教育工作。

  2、按照大綱要求,制定和實施計劃、常規(guī)。

  3、組織審定教研組計劃、學(xué)科計劃和進度表,指導(dǎo)督促教學(xué)、教研、活動,組織管理教師進修培訓(xùn)工作。

  4、深入教學(xué)第一線通過多種形式及時檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作,負(fù)責(zé)教師考核和教學(xué)質(zhì)量的評估。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 6

  工作性質(zhì):

  在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)公司藝術(shù)類工作的統(tǒng)籌管理及營銷推廣、團隊的策劃、運營、執(zhí)行等工作。

  崗位職責(zé):

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)公司影視文案創(chuàng)意制作團隊,規(guī)范創(chuàng)意制作流程,完成創(chuàng)意制作目標(biāo)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)制作團隊完成客戶的廣告片、宣傳片及其他視頻包裝剪輯合成工作,提升作品的藝術(shù)性,做到商業(yè)性、視覺力和藝術(shù)感叁者兼?zhèn)洌怀鰧?dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格。

  3、運用獨特的商業(yè)智慧和審美觀,依據(jù)客戶需求制定藝術(shù)設(shè)計策略。監(jiān)控和協(xié)調(diào)整個制作過程,及時解決問題,對公司影片的`整體調(diào)性和質(zhì)量負(fù)責(zé);

  4、編寫分鏡頭劇本和“導(dǎo)演闡述”,包括對影片主題意念的把握,人物的描寫,場面的調(diào)度,以及時空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定等。

  5、根據(jù)具體構(gòu)思,對攝影、演員、美術(shù)設(shè)計、錄音、作曲等創(chuàng)作部提出要求,組織主要創(chuàng)作人員研究有關(guān)資料,分析劇本,集中和統(tǒng)一創(chuàng)作意圖,為劇本找到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式,確定影片總的創(chuàng)作計劃。

  6、組織攝制組,對各個成員提出具體的任務(wù)和技術(shù)要求;合理安排的攝制計劃。

  7、領(lǐng)導(dǎo)和指揮現(xiàn)場拍攝工作,直到影片全部攝制完成為止。

  8、指導(dǎo)道具組完成道具的準(zhǔn)備和布置工作。

  9、指導(dǎo)工作團隊完成后期制作,包括剪輯、錄音、主題曲、動畫、字幕、特效等。監(jiān)督成品質(zhì)量。

  10、與出片方商討作品的宣傳推廣工作。

  11、負(fù)責(zé)與客戶及客服務(wù)人員協(xié)調(diào)溝通,參加公司重要項目的提案工作。

  12、負(fù)責(zé)與合作機構(gòu)的聯(lián)系并調(diào)派督導(dǎo)工作人員。

  13、控制制作成本,管理、協(xié)調(diào)、發(fā)展和維護工作團隊影視、晚會項目的創(chuàng)意、策劃、執(zhí)行,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項目各方關(guān)系。

  14、要具有敏銳的娛樂精神和較高新聞敏感度,發(fā)展有前瞻性考慮和全新的制作包裝理念。

  15、具有高度的工作責(zé)任心、團隊組織協(xié)調(diào)能力及對新型節(jié)目的探索與挑戰(zhàn)精神,不斷拓展文化藝術(shù)領(lǐng)域的人脈關(guān)系,持續(xù)尋找潛在項目機會。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 7

  1、服從學(xué)校管理,遵守學(xué)校規(guī)章,按時上課、下課。參加集體活動,積極維護學(xué)校的正常秩序。任課教師有特殊情況不能按時上課,代課老師由個人聯(lián)系解決,{工資按中心標(biāo)準(zhǔn)}。

  2、按照大綱要求和教研組制訂的進度計劃,按時完成任務(wù),努力提高質(zhì)量。

  3、遵循規(guī)律,貫徹原則。進行教改實驗,努力培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4、按照教導(dǎo)處教研組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動開闊學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智能。

  5、不斷提高師德修養(yǎng),熱愛學(xué)生,為人師表。

  6、認(rèn)真做好中心分配的其他工作,如競賽輔導(dǎo)、課外研究小組等工作,設(shè)備在過程中按實際需要計劃報請董事會添置。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 8

  崗位職責(zé)

  1、主要負(fù)責(zé)學(xué)生藝術(shù)作品集輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維,提高設(shè)計能力及表現(xiàn)技法等,完成作品創(chuàng)作;

  2、針對學(xué)生專業(yè)課背景進行專業(yè)課程基礎(chǔ)教學(xué)、強化、實習(xí)建議等

  3、定期跟進學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況及方案規(guī)劃并與教務(wù)老師對接教學(xué)情況及進度

  4、解決學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題,負(fù)責(zé)學(xué)生作品集項目的開展、開題報告、實習(xí)調(diào)研等工作;

  5、積極配合各項教研工作的開展,定期跟進課程產(chǎn)品的研發(fā)與優(yōu)化

  任職要求

  1、藝術(shù)類院校本科以上學(xué)歷,有海外留學(xué)背景

  2、平面類/工業(yè)/建筑類/環(huán)境類/交互類/純藝類/服裝珠寶類專業(yè)畢業(yè)。

  3、有獨特的`風(fēng)格對教育事業(yè)有自己的理解與關(guān)注,富有激情與感染力;

  4、專業(yè)能力較強,熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)技能

  5、認(rèn)真負(fù)責(zé),擅于和學(xué)生溝通;

  6、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗及本專業(yè)行業(yè)內(nèi)資源優(yōu)先。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 9

  職責(zé)描述:

  1、全面管理分團工作,保障現(xiàn)有演出質(zhì)量,開展新演出的創(chuàng)作、編排;

  2、抓好團隊管理,搭建人才梯隊,把控團隊方向,提高團隊凝聚力;

  3、做好演出監(jiān)督工作,掌握人員調(diào)度,做好輪休安排,定期完成招聘任務(wù),保障員工穩(wěn)定性的同時適時補充新鮮血液。

  任職要求:

  1、大專以上學(xué)歷;

  2、舞蹈類專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,具有管理崗位3年以上工作經(jīng)驗。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 10

  1、與客戶有效溝通并介紹琴棋書畫茶相關(guān)課程,進行試聽體驗課預(yù)約;

  2、針對學(xué)員情況提供有效建議,挖掘需求,促成簽單;

  3、回訪顧客試聽體驗課情況,為顧客設(shè)計符合需求的課程;

  4、定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況,建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案;

  5、對學(xué)員進行跟進服務(wù),挖掘潛在顧客,跟進續(xù)費工作;

  6、其他常規(guī)日常工作。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 11

  崗位職責(zé):

  1.負(fù)責(zé)項目視覺創(chuàng)意設(shè)計,互聯(lián)網(wǎng)營銷需要的視覺內(nèi)容的創(chuàng)意制作,準(zhǔn)確理解客戶需求,把握整體設(shè)計風(fēng)格;

  2.消化客戶的反饋意見,提出不同視覺表現(xiàn)形式進行設(shè)計;

  3.擁有源源不斷的點子,并有將點子落地的能力,理解什么是團隊合作,能夠為動畫和前端開發(fā)人員提供美術(shù)支持。

  崗位要求:

  1.具備出色的互動視覺執(zhí)行能力和活躍的創(chuàng)意思維發(fā)想;

  2.有熱情,有責(zé)任感,有想象力,追求細(xì)節(jié),追求完美的'視覺表現(xiàn);

  3.良好的審美素養(yǎng),敏銳的視覺觸角;

  4.具備責(zé)任心和創(chuàng)作熱情,熱愛網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)作,對色彩、構(gòu)成,排版有敏銳的獨到的見解;

  5.熟練Photoshop IllustratorFlash操作,有手工繪圖技能者優(yōu)先;

  6.具有較高的設(shè)計制作效率,較強的學(xué)習(xí)能力和敬業(yè)精神,能根據(jù)要求快速完成相關(guān)設(shè)計任務(wù);

  7.3年及以上平面或互動設(shè)計經(jīng)驗;

  8.美術(shù)或相關(guān)院校畢業(yè),具有良好的美術(shù)功底。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 12

  職位描述:

  1、負(fù)責(zé)教學(xué)點的課程進行管理;

  2、負(fù)責(zé)做好家長的溝通及續(xù)班工作;

  3、負(fù)責(zé)教學(xué)點的招生報名工作;

  4、負(fù)責(zé)教學(xué)點的市場宣傳工作;

  5、負(fù)責(zé)教學(xué)點的`固定資產(chǎn)管理。

  任職要求:

  1、年齡在30—45歲;

  2、高中以上文化程度;

  3、有育兒經(jīng)驗;有親和力;

  4、有責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力強;

  5、適應(yīng)晚上及周末上班;

  6、熟練使用辦公軟件;

  7、熟練使用上海話;

  8、有教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的可適當(dāng)放寬年齡要求。

  任職地點:

  1、楊浦中原地區(qū);

  2、寶山張廟地區(qū);

  3、以上兩個地點就近安排。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 13

  職責(zé)描述:

  1、根據(jù)商品銷售的需求,主導(dǎo)廣告設(shè)計創(chuàng)意構(gòu)思,并執(zhí)行視覺設(shè)計與表達(dá);

  2、負(fù)責(zé)品牌宣傳冊、電商頁面規(guī)劃、海報、包裝設(shè)計等品牌視覺工作;

  3、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團隊完成線上、線下活動包裝、各平臺推廣宣傳等所需的視覺物料的設(shè)計與后期完稿制作;

  4、與廣告公司合作,主導(dǎo)并負(fù)責(zé)公司VI的落地和維護,確保品牌形象統(tǒng)一性;

  5、把握互動創(chuàng)意與設(shè)計的前沿趨勢,能結(jié)合用戶體驗,開發(fā)創(chuàng)新互動環(huán)節(jié)。

  6、完成直接上級委派的其他工作。

  任職要求:

  1、藝術(shù)設(shè)計類、廣告類本科以上學(xué)歷,5年以上創(chuàng)意設(shè)計工作經(jīng)驗;

  2、有較強的設(shè)計需求分析能力,帶能領(lǐng)團隊準(zhǔn)確理解目標(biāo)與需求,作品具有創(chuàng)意思維和創(chuàng)新精神;

  3、對平面類設(shè)計如LOGO、畫冊、標(biāo)志、海報、VI、包裝等有較全面的認(rèn)識和實踐經(jīng)驗;

  4、熟練運用各種設(shè)計軟件,如AI、PS等;。

  5、具有良好的美術(shù)功底和審美意識,有良好的.攝影水平。

  6、具有強烈的責(zé)任心,善于溝通與協(xié)作,能高質(zhì)量高效率的完成工作。

  加分項:

  有家居產(chǎn)品,軟裝產(chǎn)品行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  藝術(shù)培訓(xùn)崗位職責(zé) 14

  任職資格:

  1.大專以上學(xué)歷,專業(yè)不限,有相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先考慮;

  2.熱愛銷售工作,有較好的自我激勵及管理能力;

  3.有良好的團隊合作能力,及服務(wù)意識。

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)接待招生老師介紹的客戶;

  2、展示藝術(shù)團形象;

  3、根據(jù)客戶需求進一步進行服務(wù)說明;

  4、促成簽約;

  5、積極完成上級交辦的.其他工作。

  任職要求:

  1、熱愛教育事業(yè),大專以上(教育學(xué)、營銷學(xué));

  2、從事教育培訓(xùn)、招生咨詢類等工作二年以上者優(yōu)先考慮;

  3、思維敏捷,邏輯性強,有較好的分析能力、善于與家長及學(xué)生溝通;

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