免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-08 23:05:16 偲穎 方案 我要投稿

社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案(精選10篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案(精選10篇)

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 1

  為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、活動(dòng)宗旨

  為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

  二、活動(dòng)主題

  “貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

  鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

  四、活動(dòng)時(shí)間

  略

  五、活動(dòng)原則

  社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案

  (一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的.開(kāi)展。

  (二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū),全社會(huì)支持”的良好氛圍。

  六、活動(dòng)安排:

  1、宣傳發(fā)動(dòng):

  在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū),利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

  2、啟動(dòng)儀式:4月23日

  屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

  3、書(shū)畫(huà)作品展:

  參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者

  活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示,以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

  4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)):

  參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,

  針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)

  活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

  5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):

  參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者

  活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),以一句話(huà)概括。

  6、讀書(shū)征文比賽:

  另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間,居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章,社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 2

  社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的`精神文化生活,激發(fā)居民讀書(shū)熱情,在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月23日9:30——11:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  籍田街道xx社區(qū)居民

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場(chǎng);

  2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

  背景:隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,讀書(shū)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)、提高自我修養(yǎng)的重要途徑。然而,由于生活節(jié)奏的加快,很多人忽視了閱讀的重要性。世界讀書(shū)日的設(shè)立,旨在倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造書(shū)香社會(huì)。

  目標(biāo):通過(guò)社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng),激發(fā)社區(qū)居民的閱讀熱情,提高居民的文化素養(yǎng),促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)香社區(qū),悅讀人生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月23日(世界讀書(shū)日)全天

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)廣場(chǎng)及各居民小區(qū)

  五、活動(dòng)對(duì)象

  社區(qū)全體居民,特別是青少年、老年人和家庭主婦等群體

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1.圖書(shū)展覽與推薦

  在社區(qū)圖書(shū)館設(shè)立世界讀書(shū)日主題展區(qū),展示各類(lèi)優(yōu)秀圖書(shū),并邀請(qǐng)圖書(shū)館員為居民推薦適合不同年齡段和閱讀興趣的書(shū)籍。同時(shí),在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置流動(dòng)書(shū)攤,方便居民現(xiàn)場(chǎng)借閱和購(gòu)買(mǎi)。

  2.讀書(shū)分享與交流

  組織社區(qū)居民進(jìn)行讀書(shū)分享活動(dòng),邀請(qǐng)居民分享自己的閱讀心得和體會(huì)。同時(shí),設(shè)立讀書(shū)交流區(qū),鼓勵(lì)居民之間互相交流閱讀感受,促進(jìn)知識(shí)共享。

  3.閱讀講座與培訓(xùn)

  邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為社區(qū)居民舉辦閱讀講座,講解閱讀的方法和技巧,提高居民的.閱讀能力和水平。同時(shí),開(kāi)展親子閱讀培訓(xùn),指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子閱讀,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

  4.征文比賽與表彰

  舉辦以“書(shū)香社區(qū),悅讀人生”為主題的征文比賽,鼓勵(lì)居民積極參與,展示自己的閱讀成果。對(duì)優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)居民的創(chuàng)作熱情。

  5.志愿者服務(wù)與宣傳

  組織社區(qū)志愿者開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng),向居民宣傳閱讀的重要性,并邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)組織和實(shí)施。同時(shí),利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  活動(dòng)預(yù)算主要包括圖書(shū)采購(gòu)、講座培訓(xùn)費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、志愿者補(bǔ)貼等。具體預(yù)算根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行制定,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  八、活動(dòng)總結(jié)與反饋

  活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,收集居民的反饋意見(jiàn),分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí),將活動(dòng)成果和優(yōu)秀征文進(jìn)行匯編和展示,進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)背景與目的

  每年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書(shū)日”。這一節(jié)日旨在鼓勵(lì)全球各地的人們,尤其是年輕人,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,享受閱讀的樂(lè)趣。在這個(gè)特殊的日子里,我們社區(qū)決定舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng),以推動(dòng)社區(qū)內(nèi)的閱讀氛圍,提高居民的閱讀興趣,豐富大家的精神文化生活。

  二、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)的主題是“書(shū)香社區(qū),智慧生活”。我們希望通過(guò)此次活動(dòng),讓社區(qū)居民了解閱讀的重要性,激發(fā)大家的閱讀熱情,培養(yǎng)大家的閱讀習(xí)慣,提升社區(qū)的文化品位。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  本次活動(dòng)面向社區(qū)內(nèi)所有居民,特別是中小學(xué)生和家庭。我們鼓勵(lì)大家?guī)е胰恕⑴笥岩黄饏⑴c,共同享受閱讀的樂(lè)趣。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月23日(世界讀書(shū)日當(dāng)天)上午9:00至下午5:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  社區(qū)文化活動(dòng)中心、社區(qū)圖書(shū)館及社區(qū)廣場(chǎng)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)幕式:活動(dòng)當(dāng)天上午9:00,我們將在社區(qū)文化活動(dòng)中心舉行開(kāi)幕式。屆時(shí),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將發(fā)表致辭,介紹活動(dòng)背景和目的,同時(shí)邀請(qǐng)本地知名作家進(jìn)行主題演講,分享閱讀心得。

  2、書(shū)籍捐贈(zèng)與交換:鼓勵(lì)居民捐贈(zèng)自己不再需要的書(shū)籍,或者將喜歡的書(shū)籍帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交換。這樣既能促進(jìn)書(shū)籍的循環(huán)利用,又能讓更多人接觸到不同類(lèi)型的書(shū)籍。

  3、閱讀分享會(huì):在社區(qū)圖書(shū)館設(shè)立閱讀分享區(qū),邀請(qǐng)社區(qū)居民分享自己喜歡的書(shū)籍、閱讀心得和感受。同時(shí),我們還將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)閱讀推廣人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),幫助大家更好地掌握閱讀方法和技巧。

  4、親子閱讀活動(dòng):在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立親子閱讀區(qū),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀繪本、故事書(shū)等適合兒童閱讀的書(shū)籍。同時(shí),我們還將組織親子游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié),讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。

  5、閱讀挑戰(zhàn)賽:為了激發(fā)大家的'閱讀熱情,我們將舉辦一場(chǎng)閱讀挑戰(zhàn)賽。參賽者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀指定書(shū)籍,并提交閱讀報(bào)告和心得。最后,我們將評(píng)選出優(yōu)秀閱讀者并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  6、文化展覽:在社區(qū)文化活動(dòng)中心設(shè)立文化展覽區(qū),展示本地歷史文化、名人書(shū)畫(huà)等作品。讓居民在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí),了解本地文化的魅力和歷史傳承。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  本次活動(dòng)預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、書(shū)籍購(gòu)置、宣傳推廣、獎(jiǎng)品采購(gòu)等方面的費(fèi)用。具體預(yù)算將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

  八、活動(dòng)宣傳與推廣

  我們將通過(guò)社區(qū)公告、社交媒體、宣傳海報(bào)等多種渠道對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí),我們還將邀請(qǐng)本地媒體進(jìn)行報(bào)道和宣傳,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

  九、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)估

  活動(dòng)結(jié)束后,我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。通過(guò)對(duì)參與人數(shù)、活動(dòng)效果、反饋意見(jiàn)等方面的分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的類(lèi)似活動(dòng)提供參考和借鑒。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 5

  一、指導(dǎo)思想:

  “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī),我會(huì)竭盡所能,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  5、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  與書(shū)為友,快樂(lè)讀書(shū)。

  四、活動(dòng)設(shè)想:

  (一)制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

  ⑴根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:

  《成語(yǔ)故事》

  ⑵學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(讀書(shū)三本以上)

  推薦學(xué)生閱讀書(shū)目:

  1、中外神話(huà)傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社——年版

  2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社1999年版

  3、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版

  4、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版

  5、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

  6、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社——年版

  7、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社——年版

  8、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社——年版

  9、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社——年版

  10、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上海科技教育版1996年

  11、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社——年4月出版

  12、《普希金童話(huà)》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社——年版

  13、《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社1997年版

  14、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社——年版

  (二)營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)

  ⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

  ⑵記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。

  (三)開(kāi)展“故事會(huì)”:

  ⑴要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽(tīng)。

  ⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

  (四)發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:

  利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  五、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求:

  1、保證學(xué)生有書(shū)讀。

  書(shū)源:(1)圖書(shū)館借閱

  (2)學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi)

  (3)學(xué)生之間相互借閱

  (4)節(jié)假日上書(shū)店、校外圖書(shū)館閱讀等

  (5)老師推薦。

  2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。

  (1)在校期間每天早晨8:00—8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,固定讀書(shū)內(nèi)容,任何老師不得擠占。

  讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。

  (2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  (3)周六、周日。

  要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  3、家長(zhǎng)需要配合的工作。

  (1)保證孩子的閱讀書(shū)源。

  (2)配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的`安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

  (3)與孩子一起讀書(shū),做好孩子的榜樣。

  推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目:

  一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。

  一類(lèi)是:《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書(shū)》周弘《哈福家訓(xùn)》等。

  4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施:

  為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開(kāi)展,家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)親子閱讀記錄表

  六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

  1、評(píng)比“讀書(shū)好兒童”

  (1)能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章。

  (2)自己在家讀的書(shū)完成3本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。被評(píng)為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué),學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  2、評(píng)選“書(shū)香家庭”

  積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表,以及堅(jiān)持讀書(shū)的情況,評(píng)選“書(shū)香家庭”,在班級(jí)內(nèi)表?yè)P(yáng),號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  探索書(shū)海,共享智慧——社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  每年的4月23日(世界讀書(shū)日)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  社區(qū)活動(dòng)中心或社區(qū)公共空地

  活動(dòng)主題:

  閱讀、分享、交流、互動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.開(kāi)幕儀式:活動(dòng)開(kāi)始前舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式,介紹活動(dòng)主題和安排。

  2.書(shū)籍展覽:設(shè)置書(shū)籍展示區(qū),展示各類(lèi)書(shū)籍,包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科普、歷史等,吸引參與者的注意。

  3.讀書(shū)分享會(huì):邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的書(shū)蟲(chóng)或知名讀者組織讀書(shū)分享會(huì),分享各自喜愛(ài)的書(shū)籍、閱讀心得和體會(huì),激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣。

  4.親子閱讀活動(dòng):設(shè)置親子閱讀區(qū)域,邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起參與閱讀活動(dòng),促進(jìn)親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的`閱讀習(xí)慣。

  5.義賣(mài)書(shū)籍:組織義賣(mài)書(shū)籍活動(dòng),將社區(qū)居民捐贈(zèng)的二手書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài),所得收入用于支持社區(qū)公益事業(yè)。

  6.詩(shī)歌朗誦:邀請(qǐng)?jiān)娙嘶蚋信d趣的居民進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,營(yíng)造浪漫、文藝的氛圍。

  7.讀書(shū)競(jìng)賽:舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,測(cè)試參與者對(duì)書(shū)籍的了解程度,增加互動(dòng)和趣味性。

  8.創(chuàng)意手工坊:設(shè)置創(chuàng)意手工坊區(qū)域,讓參與者可以制作屬于自己的書(shū)簽、書(shū)袋等閱讀相關(guān)的手工藝品。

  9.閉幕儀式:活動(dòng)結(jié)束前舉行閉幕儀式,總結(jié)活動(dòng)成果,表彰優(yōu)秀參與者,并展望未來(lái)的閱讀活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式,促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng),激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高文化素養(yǎng),打造和諧、溫馨的社區(qū)氛圍。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 7

  活動(dòng)名稱(chēng):

  社區(qū)世界讀書(shū)日慶祝活動(dòng)

  活動(dòng)日期:

  4月23日(世界讀書(shū)日)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  社區(qū)圖書(shū)館/社區(qū)公園

  活動(dòng)主題:

  探索閱讀的樂(lè)趣,共享知識(shí)的快樂(lè)

  活動(dòng)流程:

  1.開(kāi)幕儀式(上午10:00-10:30)

  主持人介紹活動(dòng)目的和主題,歡迎社區(qū)居民和讀書(shū)愛(ài)好者的到來(lái)

  介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項(xiàng)

  2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)(上午10:30-11:30)

  舉辦親子閱讀活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀、討論故事書(shū)

  提供親子閱讀指導(dǎo),鼓勵(lì)家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣

  3.讀書(shū)分享會(huì)(上午11:30-12:30)

  邀請(qǐng)社區(qū)居民、圖書(shū)館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛(ài)的書(shū)籍或閱讀經(jīng)歷

  提供互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟

  4.閱讀主題展覽(下午1:30-3:00)

  在社區(qū)圖書(shū)館或公園設(shè)置閱讀主題展覽,展示各類(lèi)書(shū)籍、閱讀推薦和閱讀技巧

  提供互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論

  5.創(chuàng)意手工坊(下午3:00-4:00)

  組織創(chuàng)意手工坊,讓參與者制作與閱讀相關(guān)的手工藝品,如書(shū)簽、手工書(shū)等

  提供材料和指導(dǎo),讓參與者體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣

  6.閉幕儀式及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(下午4:00-4:30)

  總結(jié)活動(dòng)成果,感謝參與者和志愿者的支持與參與

  進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)參與者,并宣布活動(dòng)正式結(jié)束

  活動(dòng)亮點(diǎn):

  1.提供多樣化的.閱讀體驗(yàn),包括親子閱讀、讀書(shū)分享、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié)。

  2.鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與,共同慶祝世界讀書(shū)日,促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣。

  3.提供互動(dòng)環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)活動(dòng),增加活動(dòng)的趣味性和參與度。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 8

  一、目的

  1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力,加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢(xún)量;

  2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。

  二、原則

  1、圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳;

  2、戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn);

  三、策略

  1、以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻,提高北大青鳥(niǎo)的公信力;

  2、各中心區(qū)域內(nèi)戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

  3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。

  四、時(shí)間

  XX年11月4日—12月15日。

  五、活動(dòng)主題

  書(shū)山有路青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。

  六、實(shí)施方案

  (一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:

  周一至周五:15:30—20:00

  周六至周日:10:00—20:00

  (二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)內(nèi)容:

  1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

  2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩

  3、介紹課程體系

  4、收集咨詢(xún)者信息

  5、發(fā)放活動(dòng)資料等

  (三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:

  周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

  14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

  15:00社區(qū)布展

  15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

  周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

  09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

  10:00社區(qū)布展

  10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

  (四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則

  1000-XX戶(hù)居民,活動(dòng)期限1天;

  XX—3000戶(hù),活動(dòng)期限1天;

  3000戶(hù)以上,活動(dòng)期限2天。

  (五)物資準(zhǔn)備

  1、宣傳品準(zhǔn)備

  a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

  b、宣傳單頁(yè):(參照戶(hù)外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)

  c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。

  d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書(shū)月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內(nèi)容。至少一幅。

  e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)

  2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)

  a、照相機(jī)

  b、筆記本電腦

  c、宣傳片

  d、太陽(yáng)傘或帳篷

  e、咨詢(xún)臺(tái)

  f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢(xún)單等)

  (六)注意事項(xiàng)

  1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見(jiàn)戶(hù)外咨詢(xún)流程規(guī)范)

  2、人員配備(3人一組)

  市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

  兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢(xún)者;

  活動(dòng)前一天咨詢(xún)師確定人員出席情況;

  每千戶(hù)居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管;

  易拉寶、咨詢(xún)臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢(xún)師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

  3、進(jìn)入場(chǎng)地

  兼職人員需在15:00到達(dá)中心;

  兼職人員檢查所需物品是否齊備;

  15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢(xún)臺(tái),咨詢(xún)臺(tái)前擺放兩把座椅。

  咨詢(xún)臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

  展板并列擺放在咨詢(xún)臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢(xún)臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢(xún)氣氛;

  工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢(xún)臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢(xún)臺(tái)咨詢(xún)位置;

  兼職人員檢查懸掛

  和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。

  4、發(fā)放宣傳資料

  兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

  兼職人員不得進(jìn)行咨詢(xún)講解,需將咨詢(xún)者引領(lǐng)至中心,交由咨詢(xún)師咨詢(xún);

  活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;

  兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

  5、撤出場(chǎng)地

  兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運(yùn)回中心;

  咨詢(xún)師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫(kù)。

  如果不歸還入庫(kù),由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)保管;

  七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則

  (一)社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:

  1、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;

  2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入;

  3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的`運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效,由品牌部推廣小組從新分配。

  4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;

  5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:

  l申報(bào)社區(qū)必須明確,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱(chēng)的社區(qū),否則視為無(wú)效申報(bào)

  l申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線(xiàn)”等非法定社區(qū)名稱(chēng),否則視為無(wú)效申報(bào)

  l申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無(wú)效申報(bào);

  l申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱(chēng)、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢(xún)量。

  6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;

  7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的,中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款;

  8、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部

  品牌部推廣小組人員監(jiān)控;

  (二)社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:

  1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書(shū)月組委會(huì)同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。

  2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:

  l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)

  l統(tǒng)一工裝

  l社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。

  l兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

  l社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求

  八、營(yíng)銷(xiāo)事件

  說(shuō)明:以下提供三個(gè)營(yíng)銷(xiāo)事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。

  (一)活動(dòng)一:“購(gòu)書(shū)有禮”

  1、設(shè)計(jì)思路

  在深圳讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)中,由讀書(shū)月組委會(huì)組織的精品圖書(shū)展,各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí),舉辦“購(gòu)書(shū)有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書(shū)有禮”活動(dòng)。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)在精品圖書(shū)展購(gòu)書(shū)者至咨詢(xún)點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢(xún)師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來(lái)中心。

  (2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢(xún)師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,由咨詢(xún)師再約人上門(mén)咨詢(xún)或參加中心講座。

  (3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏啵覀儗?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗疲纾憾Y品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買(mǎi)計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。

  (4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。

  (二)活動(dòng)二:“深圳讀書(shū)月,青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”

  1、活動(dòng)思路:

  此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥(niǎo)的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢(xún)師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí),通過(guò)海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

  (2)有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單,可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)

  資格;

  (3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選,并通過(guò)電話(huà)回訪(fǎng),最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員;

  (4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,決定開(kāi)課計(jì)劃,并有中心咨詢(xún)師跟進(jìn);

  (5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。

  (三)活動(dòng)三:“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”

  1、活動(dòng)思路:

  制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán),向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥(niǎo)品牌的影響力延伸。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)在社區(qū)活動(dòng)期間,由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán),向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤(pán),提高北大青鳥(niǎo)的口碑宣傳力度和親和力;

  (2)動(dòng)感光盤(pán)的內(nèi)容包括

  a、針對(duì)老年人:北大青鳥(niǎo)的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防、保健操等;

  b、針對(duì)年輕人:北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè)等。

  (3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放;

  備注:

  為更好的做好本次讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng),及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,確保活動(dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢(xún)量)。

  上報(bào)要求如下如下:

  1、上報(bào)周期:11月4日—12月10日。

  2、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);

  3、上報(bào)形式:郵件形式

  4、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部李宗平(13901357605)

  5、處罰規(guī)則:如各中心無(wú)故不按要求上報(bào),每次罰款200元

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 9

  書(shū)是人類(lèi)文化的重要載體,閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書(shū)月活動(dòng)帶動(dòng)下,近年,開(kāi)發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、藏書(shū)的熱潮,書(shū)已成為日常生活中不可缺少的一部分。為進(jìn)一步強(qiáng)化讀書(shū)風(fēng)氣與行為習(xí)慣,引導(dǎo)開(kāi)發(fā)區(qū)居民多讀書(shū)、讀好書(shū),推進(jìn)文明和諧開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè),擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“悅讀·和諧”開(kāi)發(fā)區(qū)讀書(shū)月系列活動(dòng)。為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,現(xiàn)制定開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案。

  一、活動(dòng)主題

  “悅讀·和諧”

  二、活動(dòng)組織單位

  主辦:開(kāi)發(fā)區(qū)宣傳辦

  協(xié)辦:區(qū)教辦、區(qū)工委會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)宣傳文化中心、區(qū)文化站、區(qū)圖書(shū)館、區(qū)文聯(lián)、區(qū)社科分會(huì)

  三、活動(dòng)組委會(huì)

  名譽(yù)主任:

  主任:

  副主任:

  成員:

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)幕式(活動(dòng)啟動(dòng)儀式)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):區(qū)圖書(shū)館一樓

  參加人員:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)組委會(huì)人員、各單位代表

  (二)活動(dòng)具體內(nèi)容

  1、“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):全區(qū)各大、中、小學(xué)

  參加人員:學(xué)生、企事業(yè)單位人員

  組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書(shū),并撰寫(xiě)讀書(shū)心得;各校推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)、各集團(tuán)公司推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)報(bào)活動(dòng)組辦公室,在xx月的頒獎(jiǎng)儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰,并在xx摘要刊發(fā)。

  2、“茶文化交流”活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):區(qū)圖書(shū)館二樓綜藝廳

  參加人員:茶文化專(zhuān)業(yè)人士或熱心人士

  舉辦茶文化交流會(huì),邀請(qǐng)市、區(qū)愛(ài)茶、品茶、研究茶文化的專(zhuān)業(yè)人士或熱心人士共同就如何識(shí)茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討,在放松的同時(shí)了解茶文化、知曉茶禮儀。

  3、“留一縷書(shū)香”活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):各社區(qū)(小區(qū))書(shū)屋

  參加人員:小區(qū)居民

  組織各社區(qū)(小區(qū))居民共同參與“捐一本好書(shū),留一縷書(shū)香”活動(dòng),充實(shí)和豐富本社區(qū)(小區(qū))書(shū)屋圖書(shū),為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力,獻(xiàn)一份愛(ài)心。各社區(qū)(小區(qū))于xx月xx日前將捐書(shū)名單報(bào)活動(dòng)組辦公室,對(duì)受捐書(shū)目和數(shù)量最多的'小區(qū)授予“書(shū)香書(shū)屋”牌匾。

  4、“書(shū)香溢人生”活動(dòng)

  時(shí)間:

  地點(diǎn):區(qū)圖書(shū)館二樓(待定)

  參加人員:機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司(企業(yè))代表、社區(qū)代表等

  舉辦“書(shū)香溢人生”讀書(shū)簽名與讀書(shū)沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)愛(ài)書(shū)人士就讀書(shū)交流心得,并推薦自己認(rèn)為好的書(shū)給大家。

  (三)頒獎(jiǎng)儀式

  時(shí)間:

  地點(diǎn):區(qū)圖書(shū)館一樓

  參加人員:市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)組委會(huì)人員,“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者,授予“書(shū)香書(shū)屋”小區(qū)牌匾的單位,活動(dòng)全體人員。

  總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng),向“書(shū)香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒發(fā)獎(jiǎng)金,向“書(shū)香書(shū)屋”小區(qū)授匾。

  社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案 10

  一、指導(dǎo)思維:

  致力于營(yíng)造濃厚的校園文化氣息,突顯我們學(xué)校"書(shū)香校園"的獨(dú)特風(fēng)貌,提升學(xué)生的整體素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面增強(qiáng)我們學(xué)校的創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而推動(dòng)我們學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,因此我們制定了這個(gè)計(jì)劃。

  二、行動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)造出一種“充滿(mǎn)書(shū)香的朗讀聲”的良好氛圍,讓閱讀成為學(xué)生們自發(fā)的行為和日常生活所需。

  2、積極推動(dòng)“與好書(shū)同行”的觀念,實(shí)踐“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的信念,協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),喜歡閱讀,從而提升讀寫(xiě)能力和磨練文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3、通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái),共同創(chuàng)造良好的閱讀氣氛,推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)和閱讀型家庭的建設(shè)。

  三、行動(dòng)措施:

  1、強(qiáng)化組織。

  成立以校長(zhǎng)為首,班級(jí)有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),選派有能力的學(xué)生擔(dān)任讀書(shū)組織委員的閱讀組織。

  2、創(chuàng)建氛圍。

  加強(qiáng)"書(shū)香校園"的環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)濃厚的校園文化氛圍,在學(xué)校顯眼的位置放置創(chuàng)建"書(shū)香校園"的宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)等。班級(jí)也要注重"書(shū)畫(huà)班級(jí)"的環(huán)境建設(shè),設(shè)置符合班級(jí)特色的圖書(shū)角,提供寬松舒適的閱讀環(huán)境。

  3、執(zhí)行活動(dòng)。

  (1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。語(yǔ)文老師和班主任共同合作,建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角,利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相應(yīng)的閱讀主題充實(shí)書(shū)架,并建立健全相關(guān)的閱讀制度。

  (2)保障閱讀時(shí)間。設(shè)定固定的閱讀時(shí)間,通常是早讀、午休閱讀和周末的大規(guī)模閱讀,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)閱讀至少半小時(shí)。

  (3)組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。

  a、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本閱讀筆記本

  低年級(jí)—學(xué)生讀完后記錄下頁(yè)碼或標(biāo)題,由家長(zhǎng)簽字確認(rèn);

  中年級(jí)—做閱讀筆記(主要是摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子)

  高年級(jí)—做閱讀筆記(內(nèi)容可以是摘錄精彩短句、內(nèi)容摘要、閱讀欣賞、閱讀體會(huì)、名人名言、警句、諺語(yǔ)等)

  b、①召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)。學(xué)校應(yīng)組織各班每個(gè)月召開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,讓學(xué)生展示分享他們最近的閱讀成果。可通過(guò)開(kāi)設(shè)“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的好書(shū)推薦”等小版塊,向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新的好書(shū),交流他們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中的心得體驗(yàn),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

  ②閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和每周一首詩(shī)歌積累。每年要完成一部?jī)和膶W(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。

  ③設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每個(gè)學(xué)期設(shè)立一個(gè)“校園讀書(shū)月”,今年的“校園讀書(shū)月”定于6月份,主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

  4、進(jìn)行評(píng)估。

  (1)學(xué)校每年會(huì)對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行評(píng)選,并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  (2)學(xué)校會(huì)將各個(gè)班級(jí)的“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期地開(kāi)展階段性系列交流和評(píng)選活動(dòng)。

  四.時(shí)間安排:

  “書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段。

  第一階段:20xx年5月上旬,為動(dòng)員、籌備階段。

  主要任務(wù)是:發(fā)布實(shí)施方案、計(jì)劃,向全體師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:20xx年5月中旬—20xx年11月,為主要實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè)和開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)(一年級(jí)和二年級(jí)的故事比賽;三年級(jí)到六年級(jí)的“我喜歡讀書(shū)”演講比賽;讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng))

  第三階段:20xx年12月,為總結(jié)、評(píng)估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)和方法在全校范圍內(nèi)交流和推廣。

  五.活動(dòng)要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格的重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、規(guī)范管理。學(xué)校將此活動(dòng)納入日常管理工作進(jìn)行分層管理,明確各自的職責(zé)。

  3、保證落實(shí)。各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位老師都要全員參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),班主任要大力發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),以確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)際效果。

  打造書(shū)香社區(qū)活動(dòng)策劃

  一、指導(dǎo)思想

  遵循科學(xué)、規(guī)范、人文的原則,推動(dòng)我校書(shū)香校園建設(shè),提升師生人文素養(yǎng),響應(yīng)臨淄區(qū)教科室的要求,特別制定符合我校特色的書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題,有序、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生熱衷閱讀、廣泛涉獵的好習(xí)慣,營(yíng)造良好的校園文化氣息。

  2、借助此活動(dòng),大幅增加學(xué)生的閱讀量,增強(qiáng)他們的視野、提高閱讀興趣、拓展知識(shí)面,逐漸養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣。

  3、此活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),增進(jìn)他們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合實(shí)踐能力的提升,讓他們體驗(yàn)生活的活力,提高人生境界,培育綠色校園文化。

  三、核心課題

  1、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題:建立書(shū)香校園。

  2、省級(jí)立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”的子課題:小學(xué)中高年級(jí)小說(shuō)閱讀。

  四、執(zhí)行辦法

  (一)分工到位,職責(zé)分明

  設(shè)立由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任作為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目的實(shí)施策略,教務(wù)處由薄冬芹老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容實(shí)施,班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師則是具體實(shí)施者。教務(wù)處還要成立檢查小組來(lái)監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)施。班主任則需要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境的建設(shè),包括特色語(yǔ)文素養(yǎng)展示臺(tái)、板報(bào)和班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)。

  (二)百種報(bào)刊進(jìn)校園

  大力推進(jìn)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”工程。

  1、學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為師生訂閱一些有益的圖書(shū)和期刊;

  2、學(xué)校還會(huì)推薦有價(jià)值的、適合學(xué)生閱讀的期刊,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極為學(xué)生購(gòu)買(mǎi),教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人興趣自費(fèi)訂閱。學(xué)校會(huì)采取措施,集中管理這些圖書(shū)和期刊,以便于分散閱讀和集中閱讀,促使師生更多地參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)月,學(xué)校還將舉辦一次圖書(shū)期刊閱讀調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),了解師生從閱讀中得到的收獲和他們最喜歡哪些優(yōu)秀的期刊。

  (三)每周一詩(shī)

  為了落實(shí)每周一詩(shī)的背誦,學(xué)校規(guī)定第一節(jié)語(yǔ)文課的前十分鐘,由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦流程包括領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結(jié)合、聯(lián)想畫(huà)面、詩(shī)配畫(huà)、熟讀成誦。之后布置學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行熟練背誦。一周內(nèi),對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),將檢查結(jié)果記錄到學(xué)生的古詩(shī)背誦檔案中。檢查和評(píng)價(jià)人員包括教師、家長(zhǎng)和組長(zhǎng)。能力強(qiáng)的學(xué)生可以在一周內(nèi)背誦兩首古詩(shī)。

  (四)每季度讀一本好書(shū)

  對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,閱讀內(nèi)容主要是圖畫(huà)書(shū)和簡(jiǎn)單的童話(huà)故事,可以通過(guò)教師朗讀、學(xué)生聆聽(tīng)、榜樣示范、家長(zhǎng)陪伴等多種方式進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生,則推薦經(jīng)典現(xiàn)代文學(xué)、科普文章、短篇小說(shuō)等。閱讀方式包括師生共讀、自主閱讀、撰寫(xiě)讀書(shū)感想、親子共讀等。每月學(xué)校設(shè)計(jì)讀書(shū)調(diào)查和問(wèn)卷,了解學(xué)生的讀書(shū)狀況,比如書(shū)目、作者、喜歡的部分、人物評(píng)價(jià)、讀書(shū)感想等,將調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書(shū)評(píng)價(jià)。

  (五)積極創(chuàng)造閱讀氛圍,通過(guò)多種方法激發(fā)閱讀興趣。

  1、通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)和校園廣播站來(lái)營(yíng)造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。

  2、開(kāi)展三個(gè)共讀活動(dòng),即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”的活動(dòng),家長(zhǎng)每周確保和孩子“親子閱讀”兩次,每次至少半小時(shí),同時(shí)與孩子共同撰寫(xiě)讀書(shū)感想,參加創(chuàng)建書(shū)香家庭的活動(dòng);教師和學(xué)生共讀,以班級(jí)為單位每學(xué)期選擇兩本書(shū)籍共讀,撰寫(xiě)讀書(shū)感想,開(kāi)好讀書(shū)交流會(huì);教師之間的共讀,每學(xué)期共讀一本書(shū),撰寫(xiě)讀書(shū)感想,召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。第三,按年級(jí)設(shè)計(jì)“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記,讓學(xué)生收集好詞好句,撰寫(xiě)讀書(shū)感想等,每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀的“書(shū)海拾貝”,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第四,評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、教師讀書(shū)人物和學(xué)生讀書(shū)好少年。第五,班內(nèi)外、班間、校班之間實(shí)行圖書(shū)漂流。第六,充分利用黑板文化和展板展示師生讀書(shū)資料,舉行各種讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

  (六)建立健全閱讀學(xué)分評(píng)價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)得1分,一年不得少于50學(xué)分;每月閱讀一份期刊(或整月報(bào)紙)得2分,一年不得少于20學(xué)分;每季度閱讀一部作品得10分,一年不得少于40學(xué)分。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年必須至少修滿(mǎn)110學(xué)分。每20分為一個(gè)等級(jí)。我們的原則是保底不封頂,每年至少獲得5個(gè)等級(jí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生大量背誦古詩(shī)詞,我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇章的基礎(chǔ)上,每多背誦15首即可額外獲得一顆星星。累積五顆星星就能獲得一枚火炬,學(xué)校將會(huì)發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)證書(shū)和火炬證書(shū)。學(xué)分評(píng)價(jià)制度要貫穿閱讀過(guò)程。

  (七)落實(shí)書(shū)香校園的定期檢查和反饋工作。為了讓書(shū)香校園的工作逐漸變得常規(guī)化,學(xué)校實(shí)行每月檢查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生組成的檢查小組,小組成員各司其職,分別檢查學(xué)生的古詩(shī)背誦、報(bào)刊閱讀和書(shū)籍閱讀情況。采取隨機(jī)抽樣的檢查方式,語(yǔ)文教師將學(xué)生分成若干小組,每個(gè)小組都標(biāo)有號(hào)碼,學(xué)校檢查小組抽取相同號(hào)碼的小組進(jìn)行檢查,并立即通報(bào)檢查結(jié)果和反饋,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)改正,修改后申請(qǐng)復(fù)查驗(yàn)收,直至合格為止。抽查結(jié)果計(jì)入教師的考核之中。

  五、“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:全體語(yǔ)文教師

【社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)日的活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案09-14

開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案05-09

開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案05-14

社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案04-12

社區(qū)組織世界讀書(shū)日活動(dòng)方案范文02-22

社區(qū)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)方案09-04

社區(qū)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案03-03

社區(qū)全民健身日活動(dòng)方案04-23

社區(qū)學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案03-03

世界無(wú)煙日活動(dòng)開(kāi)展方案04-22

通州区| 旌德县| 龙门县| 洛浦县| 新郑市| 太白县| 云浮市| 昌平区| 前郭尔| 鲁山县| 和平县| 樟树市| 秀山| 弥渡县| 扶绥县| 大渡口区| 察隅县| 赤水市| 云霄县| 保靖县| 桦甸市| 钟山县| 承德市| 巴彦淖尔市| 瑞安市| 周宁县| 大洼县| 闵行区| 湖南省| 平乐县| 安平县| 澄迈县| 舞阳县| 岳西县| 留坝县| 清水河县| 天台县| 德钦县| 封丘县| 永寿县| 苗栗市|