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小學(xué)四年級課文誦讀比賽活動方案

時間:2022-01-22 15:30:54 方案 我要投稿

小學(xué)四年級課文誦讀比賽活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級課文誦讀比賽活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級課文誦讀比賽活動方案

  為豐富班級文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語文素養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺,四年2班班委決定舉行首屆班級課文誦讀比賽。

  誦讀內(nèi)容:

  蘇教版四年上下兩冊語文課文(詩歌除外)作為參賽內(nèi)容。

  誦讀形式:

  個人誦讀

  誦讀要求:

  1、衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(15分)

  2、使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章的韻味。(40分)

  3、朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

  4、朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

  比賽時間:

  第2周—第4周

  比賽對象:

  四年2班全體學(xué)生

  比賽方式:

  1、第一階段(第二周):各組初賽,由組長組織評選,每組推薦2-3名優(yōu)秀者參加班級復(fù)賽,具體比賽時間由各組自行安排。

  2、第二階段(第三周):班級復(fù)賽,由班委組織初賽優(yōu)勝者參加,選拔出優(yōu)勝者10名,參加班級決賽。

  3、第三階段(第四周):班級決賽,由老師組織復(fù)賽優(yōu)勝者參賽。

  評委組成:

  初賽階段由組長選聘評委,復(fù)賽階段由班委組成評委組,決賽階段由老師組成評委組。

  獎項設(shè)置:

  決賽設(shè)一、二等獎若干名,發(fā)給獎狀獎品;初賽優(yōu)勝者將頒發(fā)證書。

  人員分工:

  1、組長負責(zé)初賽的'組織工作。

  2、班委負責(zé)復(fù)賽的組織工作。

  3、生活委員負責(zé)獎品的購買。

  4、勞動委員負責(zé)復(fù)賽、決賽班級座椅的編排。

  5、宣傳委員復(fù)賽人員名單和評分表的設(shè)置。

  6、學(xué)習(xí)委員負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)。

  7、紀(jì)律委員負責(zé)賽事紀(jì)律。

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