體育教研部迎評工作實(shí)施方案

時(shí)間：2022-12-22 12:46:46 工作方案我要投稿

體育教研部迎評工作實(shí)施方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的體育教研部迎評工作實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

體育教研部迎評工作實(shí)施方案

體育教研部迎評工作實(shí)施方案1

　　一、辦學(xué)指導思想

　　1．1體育教研部的目標定位

　　1、學(xué)習關(guān)于大學(xué)定位的有關(guān)文件。

　　2、組織討論體育教研部的目標、定位。

　　3、制定體育教研部發(fā)展的整體規劃。

　　1．2辦學(xué)思路

　　1、學(xué)習關(guān)于大學(xué)辦學(xué)思路的有關(guān)文件。

　　2、結合體育教研部的目標定位和發(fā)展的整體規劃，組織討論本部的辦學(xué)思路。

　　3、學(xué)習有關(guān)體育工作文件精神的會(huì )議記錄。

　　4、整理我部發(fā)展的辦公會(huì )記錄。

　　二、師資隊伍

　　2．1隊伍結構

　　1、隊伍總體情況（含：個(gè)人簡(jiǎn)介、身份證、教師資格證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、裁判員證書(shū)、獲獎的證書(shū)等的復印件）。

　　2、有關(guān)在教師中開(kāi)展黨建活動(dòng)的材料。

　　3、體育教研部教師名冊（按學(xué)歷和職稱(chēng)）與結構。

　　4、校各運動(dòng)隊的教練員名單總匯表，校運動(dòng)隊隊員名單。

　　2．2隊伍建設情況

　　1、本部師資隊伍建設的總體規劃(王新利、霍偉明、馬京燕)

　　2、近三學(xué)年本部教師科研情況匯總明細表。（項目名稱(chēng)、主要負責人、成果、獲獎情況、發(fā)表論文題目、作者、刊物名稱(chēng)、期號等；A4紙打印壯訂）

　　3、本部教師獲得各種榮譽(yù)及獎勵情況統計。（按時(shí)間、姓名、榮譽(yù)或獎勵名稱(chēng)列表；并提供榮譽(yù)證書(shū)復印件）

　　4、近三學(xué)年承擔教學(xué)課題和科研課題的情況（項目批文復印留底）。

　　5、近三學(xué)年教職工年度考核、職稱(chēng)評聘有關(guān)情況。

　　6、體育教師裁判等級一覽表。

　　7、體育教師擔任市級以上比賽裁判工作一覽表（20xx-2004）。

　　8、近三學(xué)年本部教師國內外進(jìn)修人員情況一覽表。（按學(xué)年度分列，A4紙打印壯訂）(馬京燕)

　　9、近三學(xué)年本部教師國內外學(xué)術(shù)交流情況材料。（按交流地點(diǎn)、交流會(huì )議名稱(chēng)、參加交流人員姓名、職稱(chēng)、是否提供交流文章、交流文章名稱(chēng)等項列表；并提供交流文章復印件）(馬京燕)

　　10、近三學(xué)年35歲以下青年教師的基本情況統計表。（按姓名、性別、出生日期、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)學(xué)校、參加工作時(shí)間、職稱(chēng)、任職年限、占本部門(mén)教師的比例列表）（劉寶貴）

　　11、本部35歲以下青年教師學(xué)位情況統計材料。（正在攻讀博士、碩士學(xué)位的人數及人員名單）（劉寶貴）

　　三、教學(xué)條件與利用

　　1、教學(xué)經(jīng)費使用情況記錄和具體規定。(馬京燕)

　　2、教學(xué)場(chǎng)地、體育設施統計表。（王新利）

　　3、教學(xué)器材、設備統計表。（王新利）

　　4、教學(xué)場(chǎng)地、設施使用情況。（王新利）

　　5、擬建場(chǎng)地、擬投入使用場(chǎng)地的情況。（王新利）

　　6、本部圖書(shū)資料數據統計表。（資料室的圖書(shū)、期刊等所有文字、光盤(pán)、音響等載體的文獻資料統計清單明細表）（張麗珍x、張鳳生）

　　四、教學(xué)建設與改革

　　4．1教學(xué)計劃

　　1、教學(xué)計劃、大綱，以及教學(xué)計劃執行情況。（馬京燕、王瑋、南征）

　　2、近三學(xué)年學(xué)校體育課總課程表。（馬京燕、王偉、南征）

　　4．2課程及教學(xué)效果

　　1、課程建設有關(guān)材料，課程簡(jiǎn)介，選項課開(kāi)設情況。（馬京燕x、南征、王瑋）

　　2、體育教學(xué)改革有關(guān)情況。（馬京燕、南征、王瑋）

　　3、近三學(xué)年來(lái)各教師教學(xué)進(jìn)度表、備課本（王瑋及各教師）。

　　4、近三學(xué)年教學(xué)（教師）的評估情況。（馬京燕）

　　5、近三學(xué)年本部使用教材的情況一覽表。（按學(xué)年、年級、課程、使用教材名稱(chēng)、出版單位、出版日期、編寫(xiě)人姓名列表，是否是省部級獲獎教材；近三學(xué)年本部所有使用教材均需提供原件）。（陳軍平）

　　4．3教學(xué)實(shí)踐、素質(zhì)教育實(shí)施。

　　1、我校《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施情況。（劉曉梅、王娟）

　　2、學(xué)校體育第二課堂（學(xué)生課外活動(dòng)）的開(kāi)展情況。

　　3、學(xué)校各運動(dòng)代表隊參加高校比賽的情況。

　　4．4特色課程建設

　　藝術(shù)體操專(zhuān)項課。

　　國際標準交誼舞專(zhuān)項課。

　　五、教學(xué)管理

　　5．1管理隊伍

　　1、本部教學(xué)管理人員基本情況統計表。（包括：主任、副主任、教學(xué)組長(cháng)、教輔人員等；按姓名、性別、職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡、教學(xué)管理年限列表）。

　　2、行政管理領(lǐng)導的上課情況總匯表。

　　3、本部各級教學(xué)管理人員工作職責文件。（提供原件或復印件）。

　　5．2質(zhì)量控制

　　1、教職工考勤登記表。

　　2、部領(lǐng)導聽(tīng)課記錄。（馬xx）

　　3、體育業(yè)務(wù)學(xué)習教案、集體備課記錄。（南x(chóng)）

　　4、教師互相聽(tīng)課的情況，每位教師每學(xué)期一份聽(tīng)課記錄。（李x、各教師）

　　5、學(xué)生補考、重修和保健課、調停課審批手續等有關(guān)記錄。（馬x、xxx）

　　6、體育教研部管理制度。（霍偉明、劉寶貴）

　　7、體育場(chǎng)地管理，使用情況。（王新利）

　　8、近三學(xué)年來(lái)學(xué)生體育達標情況統計表。（劉曉梅、王娟、馬京燕、陳建淑）

　　9、近三學(xué)年來(lái)學(xué)生成績(jì)統計、分析表。（南征及各教師）

　　10、近三學(xué)年學(xué)生考試試題、試卷匯總。（按教務(wù)處統一要求裝訂成冊）（李娜）

　　11、近三學(xué)年來(lái)體育理論上課及考核情況。（馬京燕、各教師）

　　12、近三學(xué)年來(lái)每門(mén)課每個(gè)班級體育成績(jì)分析。（南征、各教師）

　　13、學(xué)校各運動(dòng)代表隊訓練情況。（趙衛江、各教練）

　　14、近三學(xué)年來(lái)每月工作量總匯。（馬京燕及各教師）

　　15、關(guān)于教學(xué)課程考試管理的'若干規定。（陳軍平）

　　16、處理考試作弊材料，考試作弊情況統計。（陳軍平）

　　17、教學(xué)差錯和事故處理材料。（馬京燕）

　　18、有關(guān)教學(xué)、科研管理材料，文件。（陳軍平）

　　六、學(xué)風(fēng)

　　1、近三年來(lái)校內體育運動(dòng)開(kāi)展情況、有關(guān)材料。（趙衛江）

　　2、本部教師獲得各種獎項、榮譽(yù)稱(chēng)號的統計材料。（按時(shí)間、教師姓名、獲獎名稱(chēng)、榮譽(yù)稱(chēng)號名稱(chēng)、獲獎級別列表；并要求提供相應證件原件或復印件）（王偉）

　　3、本部近三學(xué)年教師教書(shū)育人工作總結。（A4紙打印壯訂）（李全生、各教師）

　　4、本部近三學(xué)年教師課堂教學(xué)評估成績(jì)一覽表。（提供原件）(王新利)

　　5、近三學(xué)年學(xué)生上課出勤情況統計。（原件或復印件）(張鳳生x及各教師)

　　七、教學(xué)效果

　　1、近三學(xué)年來(lái)對外比賽文件資料、秩序冊、成績(jì)、獎狀、獎杯等（獎品陳列制作）。（趙衛江）

　　2、近三學(xué)年來(lái)校運動(dòng)會(huì )秩序冊、成績(jì)、有關(guān)資料。（李全生）

　　3、近三學(xué)年來(lái)學(xué)生體育成績(jì)匯總。（南征、馬京燕）

　　4、近三學(xué)年來(lái)學(xué)生體育達標的情況。（劉曉梅、王娟、陳健淑）

　　5、近三學(xué)年來(lái)校各體育協(xié)會(huì )及各院、系組織的體育活動(dòng)情況。（陳軍平及各協(xié)會(huì )體育部長(cháng)）

　　6、近三學(xué)年來(lái)學(xué)生在運動(dòng)會(huì )或各項目比賽中參與做裁判的情況。（王新利）

　　7、近三學(xué)年來(lái)參加全國外語(yǔ)院校體育協(xié)作組主任會(huì )議暨體育論文報告會(huì )會(huì )議情況。（馬京燕）

　　八、特色項目

　　藝術(shù)體操專(zhuān)項課。（李力）

　　國際標準交誼舞專(zhuān)項課。（王瑋）

　　1、特色課的指導思想及特點(diǎn)。

　　2、近三學(xué)年來(lái)藝術(shù)體操專(zhuān)項課、國際標準交誼舞專(zhuān)項課的開(kāi)課情況。

　　注：凡是名字后帶星號的教師為該任務(wù)的負責人

體育教研部迎評工作實(shí)施方案2

　　為迎接國家教育部明年下半年對我校進(jìn)行的本科教學(xué)工作水平評估，體研部多次就本科教學(xué)工作水平評估作了宣傳、動(dòng)員，組織老師對有關(guān)評估指標體系的內涵加以學(xué)習領(lǐng)會(huì )，提出“以人為本，創(chuàng )新評創(chuàng )優(yōu)”的口號，并布置了具體工作，按照“以評促建、以評促改、改建結合、重在建設”的方針，特制定工作計劃如下：

　　時(shí)間具體工作安排月份：

　　1、成立“迎評工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)王新利負責整個(gè)評估的統籌安排工作，副組長(cháng)馬京燕、霍偉明具體組織實(shí)施評估工作。

　　2、制定《體研部本科教學(xué)工作水平評估實(shí)施方案》。

　　9月份

　　1、根據《體研部本科教學(xué)工作水平評估實(shí)施方案》，制定《本學(xué)期迎評工作計劃》，并根據計劃，對照評估指標體系的要求和內涵說(shuō)明，制定出本學(xué)期《迎評工作進(jìn)度表》以及根據《迎評工作進(jìn)度表》的安排，將具體任務(wù)落實(shí)到迎評小組及教師個(gè)人。

　　2、馬京燕及主管教學(xué)的組長(cháng)負責組織本部教學(xué)檔案的收集、整理和完善，具體包括：教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、作業(yè)（試卷）、教案、教學(xué)總結、教學(xué)交流活動(dòng)記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)記錄、教學(xué)內容與課程體系的改革等有關(guān)材料。（教務(wù)、行政）辦公室負責組織全部的教學(xué)管理活動(dòng)文件的收集、整理工作。

　　10月份

　　1、在體研部會(huì )議室設“迎評專(zhuān)欄”，由辦公室將教育部“四號文件”、《迎評工作進(jìn)度表》張貼于“迎評專(zhuān)欄”上，并隨時(shí)將最新情況及時(shí)展示出來(lái)，讓每一位教師都知道迎評動(dòng)態(tài)。

　　2、根據《迎評工作進(jìn)度表》的要求進(jìn)行有關(guān)資料的收集、整理。由“自評專(zhuān)家組”對照評估體系中的“A”指標，對評估工作進(jìn)行指導并進(jìn)行自查自評。自查項目包括：教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教案、考試成績(jì)分析表、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習記錄、每學(xué)期的工作計劃與總結以及其它迎評材料。找出問(wèn)題，提出建議、及時(shí)解決。

　　3、補充所缺乏的有關(guān)材料和文件。對錯漏的地方由具體負責人及時(shí)予以更正、補充。

　　11月份

　　1、根據《迎評工作進(jìn)度表》的要求進(jìn)行有關(guān)資料的收集、整理。

　　2、對照評估體系中“A”指標的要求和內涵說(shuō)明，制作有關(guān)迎評材料。

　　3、由李力、王瑋負責完成《特色項目》的撰寫(xiě)。由“自評專(zhuān)家組”根據評估體系中的“A”指標，檢查《特色項目》材料并對該報告進(jìn)行審定。

　　4、組織迎評小組將《自評報告》初稿完成。

　　5、布置“迎評展示室”

　　6、按照指標體系的分類(lèi)方法，對有關(guān)材料進(jìn)行分類(lèi)、整理、歸檔。

　　12月份

　　1、對照評估體系中“A”指標的要求和內涵說(shuō)明，進(jìn)一步補充、制作、完善有關(guān)材料。

　　2、按照指標體系的分類(lèi)次序對有關(guān)材料進(jìn)行分類(lèi)、整理、歸檔。

　　3、部里組織迎評小組將《自評結果依據》初稿完成。

　　4、體研部在迎評小組撰寫(xiě)的《自評報告》的基礎上，加以補充完善。并由“自評專(zhuān)家組”對照評估體系中的“A”指標，檢查《自評報告》及其支持材料《自評結果依據》，并對該報告及《自評結果依據》進(jìn)行審定。

　　5、評估中期檢查，組織有關(guān)人員到做得好的院、系學(xué)習，交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短。對過(guò)去應該做而沒(méi)有做、或做得不夠、不好的，趕緊制作有關(guān)材料作補救。

　　1月份

　　1、補充完善《自評結果依據》。

　　2、完成所有有關(guān)材料的準備工作。

　　3、將《自評報告》和《自評結果依據》提交大學(xué)教務(wù)處。

　　4、力求“迎評展示室”及所有迎評材料的內容和形式獲最佳效果。

體育教研部迎評工作實(shí)施方案3

　　領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　組員：xxx

　　工作要求：

　　1、嚴格按照教育部對本科教學(xué)工作水平評估的要求，堅持“以評促建、以評促改、改建結合、重在建設”的原則，統一思想、嚴肅認真、團結拼搏、高效細致、切實(shí)做好迎評工作。

　　2、牢固樹(shù)立“以人為本，為評創(chuàng )優(yōu)做貢獻”的思想，樹(shù)立全局觀(guān)念和質(zhì)量意識，在校迎評工作領(lǐng)導小組和教研部迎評工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開(kāi)展工作，嚴格服從工作安排，講求工作實(shí)效。

　　3、思想上要高度重視迎評工作，擯棄一切“走形式”、“走過(guò)場(chǎng)”、“隨便應付”的思想，抓住迎評這一大好機遇，認真準備，深刻分析、努力工作、全面推動(dòng)體研部各項工作再上一個(gè)臺階。

　　4、“迎評創(chuàng )優(yōu)”是今后一段時(shí)期工作的重中之重，要以高度的責任心，把這件關(guān)系到學(xué)校前途、命運，關(guān)系到我們每一位師生員工的大事踏踏實(shí)實(shí)的做好。

　　5、人人參與，人人有責，職責清楚，高效有序，按照學(xué)校部署和要求，工作嚴密、細致、到位，不散布不利于評估的言論，不做不利于評估的事情。

　　6、工作互相支持、互相配合，發(fā)揮團結協(xié)助的團隊精神，做到不埋怨、不推諉、不計較、不敷衍。

　　7、工作中遇到問(wèn)題和困難，要及時(shí)向教研部迎評工作領(lǐng)導小組匯報，組織討論，協(xié)商解決，不拖評估工作的后腿。

　　8、黨支部在迎評工作中，起好宣傳引導組織保障的作用，共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好、做實(shí)、做細迎評的每一項工作。

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