《風箏》課文鑒賞

　　本文選取的是一件在小兄弟的心里早已忘卻的兒時瑣事，但是在“我”醒悟到這件事是對小兄弟心靈、精神的殘酷虐殺后，強烈的愧疚之情體現(xiàn)的不僅是兄弟間真摯的親情，還包含著“我”善于反省和自責，嚴于自我解剖的精神。另外文章首尾兩次描寫的肅殺的冬景，既是寫實，又是寫虛，是當時黑暗社會現(xiàn)實的象征。空中浮動的風箏既是故鄉(xiāng)春日的象征，更是美好的理想的.象征。一篇短小的散文詩，作者將深厚的親情與嚴肅的自我解剖精神融為一體，將自我批判與社會批判成功地加以結合，體現(xiàn)了含蓄而深邃的立意美。

【《風箏》課文鑒賞】相關文章：

前方(課文鑒賞)12-06

《靜夜》課文鑒賞07-19

離騷課文鑒賞11-07

《離騷》課文鑒賞10-11

離騷課文鑒賞10-26

課文《風箏》的說課稿04-24

課文《風箏》說課稿06-14

課文《風箏》的教案09-11

《風箏》課文原文03-10