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老師的話(huà)作文

時(shí)間:2023-06-10 17:49:39 話(huà)語(yǔ) 我要投稿

【推薦】老師的話(huà)作文3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的老師的話(huà)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】老師的話(huà)作文3篇

老師的話(huà)作文 篇1

  是誰(shuí)讓我們幼小的伢兒吸收知識養份?是誰(shuí)給我們一遍又一遍的耐心講題?又是誰(shuí)在我們入睡時(shí)還在批改一份又一份的作業(yè)?是您,敬愛(ài)的高老師!

  我們上小學(xué)一年級時(shí),大家都不會(huì )讀生字,是您一遍遍的讀著(zhù),讓我們跟著(zhù)學(xué)習。您不斷的鼓勵我們說(shuō):“加油,你們會(huì )很棒的!”當我們沒(méi)有考好時(shí),老師又會(huì )走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“只要一直努力,一定會(huì )考好!”當同學(xué)們?yōu)榱藸幹?zhù)要一樣東西而發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì )過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)荒転樾⌒〉囊患露鵂幊常 ?/p>

  上課了,老師帶領(lǐng)我們翻過(guò)知識金山,走進(jìn)知識王國,揚起帆,在知識的海洋中揚帆啟航!教師節到了,我們想要送小禮物表達我們的謝意,可您總是搖搖手說(shuō):“謝謝你們的心意,只要你們認真刻苦的學(xué)習,就是給我最好的禮物!”

  當我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時(shí),您卻在成天批改著(zhù)各種卷子和作業(yè)本,毫無(wú)怨言的'堅持著(zhù),付出著(zhù)!

  老師,您的汗水灌溉了我們的心靈,就像媽媽一樣辛勤蘊育,無(wú)私奉獻。就像蠟燭一樣,照亮了我們人生的輝煌道路卻融化了自己。老師,我們愛(ài)您,您辛苦了!

老師的話(huà)作文 篇2

  我在上小學(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文特別不好,尤其是作文簡(jiǎn)直就是一塌糊涂,還經(jīng)常被語(yǔ)文老師批評,因此我最討厭作文了。

  有一次,因為作文不會(huì )寫(xiě)所以到網(wǎng)上去抄,打算就這樣子在給老師4檢查......準備睡覺(jué)的時(shí)候我怎么也睡不著(zhù),我覺(jué)得今天寫(xiě)的作文不應該到網(wǎng)上抄襲別人的成果,想明白后我就起床努力的重新寫(xiě)作文......

  第二天,我把昨天晚上努力寫(xiě)完的作文交到老師的手上,問(wèn)道:"老師我這次的作文寫(xiě)得怎么樣?"老師快速的看完,說(shuō)道:嗯,有進(jìn)步因為老師的`一句話(huà)我開(kāi)心了一整天。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師拿著(zhù)全班的作文走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:這次的作文有的人寫(xiě)的太差了,有一些寫(xiě)的還不錯,這次作文進(jìn)步很大的同學(xué)挺多的哦老師看著(zhù)我說(shuō),'突然我非常開(kāi)心的笑著(zhù),聽(tīng)道老師說(shuō)話(huà):"我給你們念一個(gè)同學(xué)的范文吧!

  "有一天,某個(gè)農夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農夫絞盡腦汁想救出驢子........我睜大眼睛看著(zhù)老師,老師剛剛念的不是我見(jiàn)的嗎?老師說(shuō)道:"你看看別人寫(xiě)的,再看看你們寫(xiě)的,唉,這作文雖然有幾個(gè)錯別字但還不錯"

  因為老師的贊美,從那以后我的語(yǔ)文成績(jì)就一天比一天好......

老師的話(huà)作文 篇3

  老師是我們最敬佩的人,她教我們知識,把青春無(wú)私地奉獻給我們,把無(wú)知的我們培養成懂事的少年。用一生的精力教導我們,教我們做人的道理,把我們培養成偉大祖國的棟梁。

  我的學(xué)校最近召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),在大會(huì )上,老師非常負責地將我們的成績(jì)告訴了家長(cháng),讓家長(cháng)們管教好自己的孩子,把孩子的學(xué)習成績(jì)提高上去。老師把自己的教學(xué)方法毫無(wú)保留地傳授給了每位家長(cháng),老師還給每位家長(cháng)提意見(jiàn),讓他們對自己的孩子進(jìn)行正確的教育;老師鼓勵考砸的學(xué)生,提醒考好的學(xué)生應該保持成績(jì),不能驕傲,否則下次就可能名落孫山。老師不對考砸的`學(xué)生進(jìn)行懲罰,而是鼓勵他們應該仔細讀題,爭取下次考出好的成績(jì)來(lái)。

  在課間,老師是我們親密的伙伴,我們下課的時(shí)候都喜歡和老師進(jìn)行溝通交流,遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),我們去找老師講解;遇到傷心的事時(shí),我們向老師講,老師會(huì )用柔和的話(huà)語(yǔ)安慰我們,我們的煩惱會(huì )煙消云散,并且會(huì )以快樂(lè )的心態(tài)對待身邊的事物;當我們受到家長(cháng)的批評時(shí),老師一定會(huì )用堅定地話(huà)語(yǔ)鼓勵我們,讓我們重新振作起來(lái)……老師成了我們的好朋友,甚至有的時(shí)候會(huì )和我們一起玩耍,一起做游戲呢!

  老師,你真偉大,你真讓我們敬佩,你真是我們親密無(wú)間的好朋友。如果我們是蠟燭,你就是火焰,點(diǎn)燃了我們;如果我們是空瓶,你就是水,用知識澆灌了我。老師,我代表全體同學(xué)感謝您!

  最后,我代表全體同學(xué)向所有老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦啦!”

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