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中班主題活動(dòng)《洗手帕》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的中班主題活動(dòng)《洗手帕》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、在幼兒親自動(dòng)手洗手帕的基礎上，學(xué)習舞蹈《洗手帕》。
2、在洗手帕的過(guò)程中，啟發(fā)幼兒體會(huì )洗、搓、擰、曬及卷袖子等動(dòng)作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng)，大膽用身體動(dòng)作進(jìn)行表現，從而發(fā)展幼兒的音樂(lè )表現力。
3、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養幼兒講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習慣。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、每位幼兒自帶一塊手帕
2、每組一只臉盆及肥皂
3、錄音機、磁帶，事先欣賞過(guò)《洗手帕》的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、 律動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)場(chǎng)
2、 猜謎語(yǔ)：一個(gè)東西四方方，天天帶在我身上。
有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。
二、 進(jìn)行部分
1、 了解手帕作用
提問(wèn)：（1）、小手帕有什么作用？
（2）、小手帕臟了怎么辦呢？
（3）、誰(shuí)來(lái)洗呢？
小結：小朋友都長(cháng)大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學(xué)著(zhù)做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、 動(dòng)手洗手帕
（1） 教師：我給小朋友們準備了一盆水，一塊小肥皂，請大家學(xué)習洗手帕。
要求： 洗手帕以前做什么？（卷袖子） 不要把水弄在地上，洗時(shí)想想，你是怎樣洗手帕的？
（2） 幼兒分組洗手帕
重點(diǎn)：在幼兒洗手帕的過(guò)程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會(huì )搓、洗、擰、曬等動(dòng)作。
3、 學(xué)習舞蹈《洗手帕》
（1）、分解學(xué)動(dòng)作 ﹡提問(wèn)：洗手帕以前做什么？（卷袖子）
教師示范：翻手腕動(dòng)作，幼兒模仿 ﹡提問(wèn)：你們怎么洗手帕的？用了身么？
教師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動(dòng)作，幼兒模仿 重點(diǎn)：學(xué)習洗手帕動(dòng)作 ﹡提問(wèn)：手帕洗好了做什么？
教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來(lái)動(dòng)作，幼兒模仿
提問(wèn)：手帕洗的真干凈，你們高興嗎？
教師示范，幼兒模仿
（2）、完整聽(tīng)音樂(lè )作動(dòng)作
教師完整示范一遍
幼兒集體學(xué)一遍
糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作，加強重點(diǎn)動(dòng)作指導
幼兒完整跳兩遍
三、 結束部分
復習歌曲《丟手帕》
全體幼兒出活動(dòng)室做丟手帕的游戲。
活動(dòng)反思：
過(guò)幼兒日常生活中接觸到的手帕，加上搓、洗、漂等動(dòng)作和音樂(lè )的結合來(lái)表現。通過(guò)讓幼兒模仿表演洗手帕、掃地、擦桌子等一些幼兒生活中很熟悉的事情來(lái)感受并表現勞動(dòng)的快樂(lè )，表達自己的事情自己做、從小愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習這樣的愿望；創(chuàng )編歌詞，讓幼兒覺(jué)得音樂(lè )就在身邊，我們自己也能創(chuàng )造音樂(lè )，音樂(lè )不是高深莫測的。
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