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小主持人演講稿范文
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小主持人演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小主持人演講稿范文1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了以往的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的.作用，就會(huì )失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
小主持人演講稿范文2
友愛(ài)的老師、叔叔阿姨、小朋友們：
大家好！
我叫馬嘉駿，今年七歲了。今日我站在這兒，心里又興奮又難過(guò)：興奮的是我們長(cháng)大了！過(guò)完暑假,我們就要成為一名學(xué)校生；難受的是我們就要告辭歡樂(lè )的幼兒園、告辭友愛(ài)的老師。
小朋友們，你們還記得我們離開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)到幼兒園的情景嗎？我們許多人都曾經(jīng)哭鬧過(guò)，都曾經(jīng)喊過(guò)：“我不要上學(xué)！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無(wú)私的愛(ài)，用她們絢爛的笑，用她們暖和的手感化著(zhù)我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎美麗的.小辮子，教我們閱讀、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們漸漸的喜愛(ài)上了幼兒園，到后來(lái)深深的愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。
可現在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了。在臨別之際，我想代表全部的大班小朋友對幼兒園的每個(gè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您！感謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷！感謝您的訓練和培育！老師，我們愛(ài)您！”今日，我們是一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今日我們是一只幸福的小船，要在這里遠帆；今日我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。友愛(ài)的老師，放心吧。友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)判陌伞＝袢盏念B童定是明天的棟梁，請信任，將來(lái)的路上我們會(huì )越走越好。
最終祝福老師們永久健康，漂亮，幸福，祝區委幼兒園的明天更美妙！感謝老師！感謝大家！
小主持人演講稿范文3
各位老師、同學(xué)們：
我是來(lái)自建管二班的XXX，今天我要競選主持人。
我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風(fēng)，快速的應辨力，充滿(mǎn)激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生，這對主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養；另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應具有的基本素質(zhì)我都能做到，主持人這個(gè)位置，我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過(guò)班上及學(xué)校的一些節目，大學(xué)得時(shí)候主持過(guò)我系上得演講比賽和班上的所有節目晚會(huì )，表現出我有較好得應變能力，能隨機應變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬(wàn)之師”。擁有一對多的公眾演說(shuō)能力和行銷(xiāo)能力，已成為你成功立足現代社會(huì )的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！
尊敬的各位老師，同學(xué)們；。
大家好！
我是二龍山鄉長(cháng)生小學(xué)三年的學(xué)生付桐。我今年十歲了。我性格開(kāi)朗，活潑，我的愛(ài)好廣泛，我愛(ài)彈電子琴，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè )，朗讀，演講，書(shū)法。平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，曾多次進(jìn)行國旗下講話(huà)。我的`優(yōu)點(diǎn)是無(wú)論做什么都要到最好。我說(shuō)話(huà)口齒伶俐，吐字清楚，發(fā)音準確。從上幼兒園起，老師就經(jīng)常讓我主持節目，一是我舉止大方，二是因為我口齒伶俐。三是因為我應變能力強，善于調節氣氛。我的主持多次受得了大家的好評。我在二年級時(shí)就獲得了全校演講的二等獎。
我始終相信‘機會(huì )’只會(huì )給有準備的人。所有我一直努力。我各科成績(jì)優(yōu)秀。一直擔任班級的班干部，曾多次參加各項活動(dòng)，有一定的組織能力，管理能力，協(xié)調能力。如果我能當選主持人，我會(huì )盡心盡力為大家服務(wù)。增長(cháng)自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，出色的完成主持任務(wù)，讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意。
我相信，既然是花，我就要為大家開(kāi)放；既然是樹(shù)，我必將長(cháng)成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；做為學(xué)校的一員，我就要為我親愛(ài)的校園爭一份光，發(fā)一份熱。也許我不十全十美，但我對工作一定實(shí)心實(shí)意。希望各位老師，同學(xué)給我這個(gè)機會(huì )。最后用一句歌做為我今天演講的總結，‘我相信我就是我，我相信明天，我相信努力一切會(huì )實(shí)現。’請大家也相信我，謝謝。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我來(lái)自卓越學(xué)校的奇趣班，我叫xxx，我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )。
這次我很高興站在這里，我來(lái)這競選的目的是因為我知道“不要等待機會(huì )，要自己去創(chuàng )造機會(huì )。”所以我要為自己著(zhù)想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說(shuō)服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。
我知道可能會(huì )有許多同學(xué)競選，所以我是“有備而來(lái)”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領(lǐng)同學(xué)們去排練的。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。
如果我真的當上了主持人，我會(huì )盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì )拖拉，一定會(huì )馬上完成，而且會(huì )做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。我還會(huì )利用自己的課余時(shí)間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習到更多的知識。我還會(huì )在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)。作文。
班的收獲就更多了！
我知道：既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然是班干部的一員，我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不可能會(huì )十全十美，所以我以后有錯的話(huà)請大家多多指教。請大家投我一票吧！
小主持人演講稿范文4
時(shí)光匆匆如流水，一去而不復返，那些消失的人與物再也不能夠重現，就如我們的童年一般，過(guò)去了而不能重來(lái)。
趁現在還早我們要好好珍惜現身邊所有的一切，不要等事情后才發(fā)現自己是渴望回到過(guò)去，后悔自己當時(shí)怎么么有珍惜。
現在的我們還不用考慮太多，父母會(huì )為我們扛起一片天地，讓我們自由自在的`成長(cháng)，可當我們長(cháng)大后，我們所要承擔的也不會(huì )太少，所以我們要趁現在還能夠沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍，就好好的去玩耍吧！好好珍惜現在的時(shí)光。
人的生命是何其短暫，就猶如流星一般，剎那便劃過(guò)天空，不留下任何痕跡，只留下淡淡的回憶。
我們要好好的珍惜現在，珍惜每一刻時(shí)光，人生如此短暫我們要好好的去珍惜每一天。
內容真實(shí)、具體、生動(dòng)，條理清晰，用詞得當，語(yǔ)句通順，詳略得當，中心突出，立意新穎，結尾自然，前后響應，能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，很好！
小主持人演講稿范文5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我將利用演講時(shí)間給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于自然的故事：在美國西部，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，牛仔們趕著(zhù)他們的牛來(lái)到開(kāi)闊富饒的草原。和往常一樣，奶牛們一邊悠閑地嚼著(zhù)草，一邊享受著(zhù)陽(yáng)光。然而，天氣變幻莫測，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨裹著(zhù)烏云瘋狂降臨。轉眼間，大自然無(wú)情地收回了這份禮物，取而代之的是它暴虐的一面。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，吹斷了樹(shù)木，卷起了沙子。在一望無(wú)際的平原上，更是肆無(wú)忌憚。牛群本能地聚集在一起，但無(wú)濟于事。由于巨大的迎風(fēng)面，它們逐漸被吹到牧場(chǎng)邊緣，被柵欄擋住。大風(fēng)沒(méi)有停下來(lái)的意思。起初，一些牛被壓死，然后越來(lái)越多。我不知道過(guò)了多久，風(fēng)停了。牛仔們出來(lái)一看，不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了，那里到處都是尸體；一小部分牛就大不一樣了。它們低著(zhù)頭站在風(fēng)的方向，最終存活下來(lái)。
我驚嘆于面對逆境時(shí)生命的脆弱和堅韌。大自然創(chuàng )造了逆境，也創(chuàng )造了處理逆境的方法。如果你向它屈服，它不會(huì )可憐你，它會(huì )更加放肆，讓你失去；如果我們認識到逆境就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，那么我們最終會(huì )戰勝它。
你曾經(jīng)撐著(zhù)傘在暴風(fēng)雨的街道上走過(guò)嗎？你的.傘應該用來(lái)?yè)躏L(fēng)嗎？你有過(guò)考試“偏科”的經(jīng)歷嗎？之后，你專(zhuān)心學(xué)這門(mén)課了嗎？你頭疼得厲害，是嗎？那你應該已經(jīng)解決了問(wèn)題，振作起來(lái)了。逆境是惡霸，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去摘下它猙獰的面具。
面對逆境，面對困難，做一個(gè)生活中的強者。
我說(shuō)完了，謝謝！
小主持人演講稿范文6
大家好，我是xx幼兒園x班的xxx。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅強英勇的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常快樂(lè )。各位老師、小伙伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點(diǎn)勇氣和信心，希望我能在這次比賽中獲得一個(gè)好成績(jì)。
今天我給大家帶來(lái)的是詩(shī)歌？春天的顏色？
春天的顏色
小草探出頭來(lái)，一眼就看見(jiàn)了藍天。他快樂(lè )地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是藍色的。” 小羊跑出圈來(lái)，一眼就看見(jiàn)了青草。他快樂(lè )地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是綠色的`。” 蜜蜂飛出屋子，一眼就看見(jiàn)了迎春花。她快樂(lè )地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，春天是金黃色的。” 燕子掠過(guò)藍天，飛過(guò)草地，看著(zhù)春天的風(fēng)光，快樂(lè )地說(shuō)：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣？”
小主持人演講稿范文7
嗨，大家好！我是紅色小主播，吳假設儀。如今我就在實(shí)驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨” 的六一主題活動(dòng)的現場(chǎng)。建黨90周年就要到了，晉江實(shí)驗小學(xué)借助六一兒童節這個(gè)歡快的節日，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的六一主題活動(dòng)，內容非常豐富。
有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報評比活動(dòng)；有組織隊員們通過(guò)革命史講座的形式,理解了少年先鋒隊的榮耀歷史和豐功偉績(jì),學(xué)習兒童團的紅孩兒們在革命戰爭年代形成的優(yōu)良傳統；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動(dòng)都在前些天已經(jīng)圓滿(mǎn)完畢了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的`主題活動(dòng)迎來(lái)了又一個(gè)高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動(dòng)的比賽現場(chǎng)，各班級代表隊都精神抖擻，斗志昂揚。如今上場(chǎng)的是低年組一年〔1〕班代表隊，他們用自己稚嫩的聲音朗讀著(zhù)那大方激昂、飽含深情的詩(shī)詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國歌唱黨。讓我們不忘飲水思源，不忘革命先烈用生命換來(lái)的今天的美妙生活。
好了，今天上午低年組詠誦比賽的情況就為大家報道到這里，下午我將繼續為大家報道高年組的比賽盛況。相信到時(shí)會(huì )更加精彩，小朋友們可不要錯過(guò)哦！再見(jiàn)！
小主持人演講稿范文8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
首先要有愛(ài)心，一個(gè)富有愛(ài)心的幼兒教師才是合格的.。特別是初入園的幼兒。作為幼兒教師，應當用自己的愛(ài)心引導他，建立良好的感情，同伴關(guān)系，讓幼兒適應幼兒園的生活，讓他感覺(jué)到幼兒園就是他們的家。
其次，還要有耐心。幼兒對陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛入園的孩子，成天哭著(zhù)要媽媽、婆婆。我們應當有極好的耐性去安慰他們，遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。
作為幼兒教師，還應有親和力。拒人千里在幼兒園絕對不行的。如果我們每天對入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋，他們肯定會(huì )產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著(zhù)小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。幼兒會(huì )更感覺(jué)到家的溫暖。
總之，作為幼兒教師，只要我們用心去對待每一個(gè)孩子，象媽媽一樣去關(guān)愛(ài)他們，家長(cháng)放心，孩子也很快樂(lè )。
老師，繼續吧，我們崇拜你。
小主持人演講稿范文9
尊敬的各位老師，家長(cháng)們：
你們好！
我是解琳的家長(cháng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺，給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人，讓孩子們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此我代表與會(huì )的各位家長(cháng)，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長(cháng)相比，我做的還遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習慣，需要家長(cháng)的正確引導和督促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗，今天主要是抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認識。
家庭作為孩子的第二課堂，環(huán)境影響個(gè)人習慣，我平時(shí)總在孩子做作業(yè)的時(shí)，即使是不想看書(shū)，也要拿本書(shū)做做樣子，讓孩子感覺(jué)家長(cháng)也在跟她一起學(xué)習。另外我在家中每個(gè)孩子可以接觸到的地方都放上書(shū)，讓書(shū)在家中每個(gè)角落觸手可及。我的女兒現在已經(jīng)讀完了兒童版《四大名著(zhù)》《上下五千年》《三字經(jīng)》《百家姓》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等世界名著(zhù)，我覺(jué)
得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的辦法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫(huà)報》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著(zhù)字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時(shí)并沒(méi)有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè )中閱讀。
一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書(shū)的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的.時(shí)間了，女兒抱著(zhù)書(shū)對我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調動(dòng)了。讀的書(shū)多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說(shuō)：“為什么大豆根上會(huì )長(cháng)出許多的小疙瘩”，這時(shí)女兒說(shuō)：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡(jiǎn)單的一句話(huà)令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒(méi)有想到女兒竟能如此
準確的回答這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì )說(shuō)：“解琳長(cháng)大了，知道疼媽媽了。”她聽(tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果在合適的時(shí)機經(jīng)常表?yè)P鼓勵她，她一定會(huì )有更出色的表現。
閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。孩子是祖國的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們在座各位家長(cháng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
小主持人演講稿范文10
尊敬的xx：
不要因為走得太遠，而忘記了為什么出發(fā)。——題記。
雖然知道這是一個(gè)既定的結局，在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
offer怎么選？落腳地在哪里？我要干什么？未來(lái)的人生，我要成為什么樣的人？好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護衛最初的夢(mèng)想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì )遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì )讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見(jiàn)金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們在最初的時(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對人生的方向，堅定前行。那些迎著(zhù)清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節奏表現手法的專(zhuān)注，還有那些反復練習過(guò)無(wú)數遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設，如果當時(shí)更加努力一點(diǎn)，結果會(huì )不會(huì )不一樣？那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的.悔悟，沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構筑成的豐碑？哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅持。
這一條長(cháng)長(cháng)的路，我們獨自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達最終的彼岸。在這種安靜而堅韌的堅持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
謝謝大家！
小主持人演講稿范文11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生之路也為漫漫遠征路，面對坎坷，我們應當無(wú)畏，應當樂(lè )觀(guān)，當然也要有堅忍不拔和勇往直前的精神。我們要把長(cháng)征精神銘記在心中，讓長(cháng)征精神永駐于人生之路上！
我們，一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，生長(cháng)在和平的環(huán)境里。你們大家知道嗎？我們可以坐在教室里的聽(tīng)著(zhù)老師講課，我們可以在操場(chǎng)嬉戲打鬧，我們可以放學(xué)后回到溫馨的家。今天我們所得到的一切的.幸福，一切的快樂(lè )，一切的美好生活都是紅軍們用生命所換來(lái)的。難道我們不該珍惜這來(lái)之不易的幸福嗎？所以，我們也要具備著(zhù)他們所擁有的長(cháng)征精神！
如何做到長(cháng)征的精神呢？這并不是要你真的去走兩萬(wàn)五千里，也不是要你說(shuō)說(shuō)大話(huà)，講講大道理，而是要你把長(cháng)征的精神用在我們現實(shí)的學(xué)習上面。
首先要有頑強、堅韌不拔的意志！紅軍長(cháng)征中，他們克服的種。種困難，是我們難以想象的，紅軍的種。種英雄事跡，都與他們頑強而堅韌不拔的意志分不開(kāi)的。我們在學(xué)習中更要有紅軍們那種頑強而堅韌不拔的意志，這樣我們的學(xué)習才會(huì )持之以恒下去，才會(huì )不斷地提高自己的文化知識。戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒。靠著(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！
當然，說(shuō)是容易，做是難。在有頑強和堅忍不拔的意志前一定也要有堅持下去的信心。如果我們想練好技能，就一定要有這種堅持下去的意志和相信自己可以成功的信心。帶著(zhù)這份意志，帶著(zhù)這份信心，你努力的練習下去就一定會(huì )得到你所滿(mǎn)意的成績(jì)。因為比起長(cháng)征，練好技能卻是一件非常容易做到的事情！
大話(huà)不想多說(shuō)，道理不想多講！總之，如果你想獲得成功，你就得有這份長(cháng)征的精神！
謝謝大家！
小主持人演講稿范文12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。
撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀到來(lái)，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著(zhù)好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著(zhù)青春前行，也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦，也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì )退縮，更不會(huì )放棄，因為，我們是90后！
歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的.洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠不要放棄。
”這句話(huà)可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。
相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì )不斷試著(zhù)要達到目標。
我認為，有成功的決心是每個(gè)人都應該有的重要特質(zhì)。
因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。
我們第一次嘗試新事物會(huì )失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。
而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養新技能并且不斷地成長(cháng)。
我們應該永不放棄的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。
如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓就白白浪費了。
最后，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時(shí)候，我們就會(huì )培養出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。
如果我們不挑戰自我，我們就會(huì )開(kāi)始懷疑自己的能力。
簡(jiǎn)言之，當我們努力追求目標時(shí)，永不放棄是很重要的。
不管最后有沒(méi)有成功，我們都會(huì )學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì )使自己成為一個(gè)更好、更有自信的人。
而且，如果放棄的話(huà)，我們就沒(méi)有機會(huì )達到目標。
但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會(huì )有機會(huì )成功的。
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。
正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。
所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
小主持人演講稿范文13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿(mǎn)天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會(huì )有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì )像奧利休斯一樣，朝著(zhù)心中的夢(mèng)想，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋。”
我的夢(mèng)想，來(lái)自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門(mén)，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來(lái)著(zhù)陸在哪所學(xué)堂的講臺？讓我的夢(mèng)傳承。我的夢(mèng)——桃李滿(mǎn)天下，也是我從小到大，唯一的執著(zhù)，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)。
我的夢(mèng)想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開(kāi)，也有人為此付出生命，在他一生摯愛(ài)的夢(mèng)想中倒下，還有許多人在家長(cháng)的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢(mèng)想成真后將要面對的，我不怕，因為這是我的夢(mèng)。
我出生后沒(méi)幾天，父親便因學(xué)校組織教研活動(dòng)去了外地，留下醫院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨自帶著(zhù)我辦了出院手續，回到父親所在的學(xué)校，躺在與父親任教的班級相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲中。母親輕拍著(zhù)我，我在母親的懷中聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )課，慢慢入夢(mèng)，不時(shí)發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就被播種，在夢(mèng)里夢(mèng)外慢慢滋長(cháng)。
青春的開(kāi)始是我穿著(zhù)花裙子，在簡(jiǎn)陋的書(shū)房中，拿著(zhù)粉筆，寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的簡(jiǎn)單算式和筆記，一臉嚴肅地講著(zhù)一加一等于二的簡(jiǎn)單知識，拿著(zhù)小木棍，在掉漆的鐵門(mén)上指點(diǎn)著(zhù)我童年的認知。粉筆灰在斜射的陽(yáng)光中飛揚，隨著(zhù)四季交替，明暗變化，我的夢(mèng)想悄聲成長(cháng)。
青春的繼續是我穿著(zhù)校服，在教室的那方狹窄的講臺上，拿著(zhù)粉筆，寫(xiě)著(zhù)整齊的復雜解題過(guò)程和公式，一臉嚴肅卻輕松地講著(zhù)花了大量課余時(shí)間解出的難題，每天早起，借著(zhù)熹微的晨光，我拿著(zhù)總結的題本，在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)出重點(diǎn)。課桌旁總有用來(lái)防困的'速溶咖啡，預備來(lái)不及吃飯的高能量零食，各科記滿(mǎn)筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見(jiàn)證著(zhù)我夢(mèng)想的生長(cháng)，再生長(cháng)，壯大，再壯大。在追逐夢(mèng)想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點(diǎn)擠擠時(shí)間，少做其他的事，做到更好。這應當是我青春的一部分，為心中的那個(gè)輕透的彩色的夢(mèng)而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢(mèng)想，最終開(kāi)花結果在何方，我不得而知。但無(wú)論是高校名院，還是中小學(xué)，是繁華都市，還是偏僻鄉村，都值得我花盡全部力量去追尋。
小主持人演講稿范文14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
我們這一代少年兒童，生長(cháng)在幸福的港灣，在父母的庇護下成長(cháng)，很少有知道回報的。《感恩的心》這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì )了反思，懂得了感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的'朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)；感謝你，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人。
懂得感恩，你就會(huì )珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì )變得五彩斑斕！
小主持人演講稿范文15
尊敬的各位老師，家長(cháng)們：
你們好！
我是解琳的家長(cháng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺，給予我這么好的一個(gè)時(shí)機，能讓我在這里和大家共同討論怎樣做好孩子的成長(cháng)教育，我感到非常榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人，讓孩子們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此我代表與會(huì )的各位家長(cháng)，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)歷，與在座的各位家長(cháng)相比，我做的還遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習慣，需要家長(cháng)的正確引導和催促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)歷，今天主要是抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流商討，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。下面我就孩子的讀書(shū)習慣簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認識。
得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的方法幫助她改正。
從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅持給他講嬰兒畫(huà)報、嘟嘟熊，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)場(chǎng)她的注意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著(zhù)字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時(shí)并沒(méi)有強迫他認字，只是讓她感受到文字的存在。漸漸的她認識了一些字，我就開(kāi)場(chǎng)和她玩“游戲”，比方說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)單的閱讀了，不過(guò)我還是堅持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在快樂(lè )中閱讀。
一直到她升入小學(xué)，我根本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解才能的進(jìn)步和前期閱讀打下的根底。使孩子對讀書(shū)的喜歡越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套？十萬(wàn)個(gè)為什么？，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著(zhù)書(shū)對我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調動(dòng)了。讀的書(shū)多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說(shuō)：“為什么大豆根上會(huì )長(cháng)出許多的小疙瘩”，這時(shí)女兒說(shuō)：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡(jiǎn)單的`一句話(huà)令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒(méi)有想到女兒竟能如此準確的答復這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到非常欣慰。
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比。如今我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì )說(shuō)：“解琳長(cháng)大了，知道疼媽媽了。”她聽(tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有很多的閃光點(diǎn)，家長(cháng)假如在適宜的時(shí)機經(jīng)常表?yè)P鼓勵她，她一定會(huì )有更出色的表現。
閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能進(jìn)步孩子的閱讀才能，理解才能，文字組織才能，能樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。孩子是祖國的將來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們在座各位家長(cháng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氣氛下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預祝各位能獲得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。
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