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文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文1
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的`一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。我的國旗下到此結束，謝謝同學(xué)們!
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
如何做一個(gè)講文明的人？其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的.心田。
是古代的文明古國之一，人從小就養成文明禮貌的習慣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)我。
每當過(guò)馬路的時(shí)候，我從來(lái)不闖紅燈。每當手中的垃圾在徘徊的時(shí)候，我從來(lái)不亂丟。每當路旁花壇里的鮮花多么惹人愛(ài)的時(shí)候，我從來(lái)不亂摘。每當朋友需要幫助的時(shí)候，我從來(lái)都是自告奮勇地伸出雙手。
朋友們，讓我們行動(dòng)吧！文明禮儀是一種美德，讓它永遠傳承下去！
禮儀教育是我們學(xué)習的開(kāi)始，做好了文明禮貌我們才能做一個(gè)合格的小學(xué)生。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，每天放學(xué)集會(huì )，升國旗儀式時(shí)，班隊會(huì )等。都要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，讓學(xué)生在學(xué)校見(jiàn)到師長(cháng)和客人要敬禮問(wèn)好，同學(xué)之間要相互尊重，不說(shuō)臟話(huà)等。在校園里還刊出文明禮儀板報宣傳禮儀，使師生看在眼里，記在心中，付諸在行動(dòng)中。
當你走在我們的校園里，你會(huì )看到是一片和諧相處的景象。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習生活，怎能不感到幸福呢！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文3
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的觀(guān)念。在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué)，可能因為一點(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現出來(lái)：在撞到別人時(shí)的.一聲“對不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話(huà)可導致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。
在建設社會(huì )主義文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文4
老師們，同學(xué)們：
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立’’。漢代賈誼則把是否講禮，守禮看作是人和獸的區別。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我勉大公民應順應時(shí)代的要求自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌文明公民，然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明，不懂禮貌的現象發(fā)生。
兩邊的車(chē)輛奔流不息，可有些“文明”人卻來(lái)個(gè)捷足先登，讓周?chē)娜丝粗?zhù)心驚肉跳；上公交車(chē)時(shí)，高大魁梧的男人和行動(dòng)靈活的小孩“馬不停蹄”的奔上座位，剩下的老爺爺老奶奶只有干站的份兒；在公眾場(chǎng)合大聲喧鬧，影響他人活動(dòng)。我們不得不這種“文明”人糟糕!
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言行舉止你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才有幸福，快樂(lè )。所以魯迅先生說(shuō)：“欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是完善人的和文明修養，人的文明修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的要完善的個(gè)人修養。首先要致與讀書(shū)求學(xué)，完善自己的`知識水平：認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善，這就上古人所說(shuō)的：格物，致知，誠心，正心，修身。
健步如飛的你看見(jiàn)一個(gè)未丟進(jìn)垃圾桶的牛奶盒，你微笑著(zhù)折回將它撿起；一個(gè)拄著(zhù)拐杖的盲人正向路邊的行李箱走去，你飛快的去把行李箱挪開(kāi)；一位年輕的阿姨正懷抱著(zhù)自己的孩子乘坐電梯，正來(lái)電話(huà)的你握著(zhù)手輕聲細語(yǔ)的說(shuō)；天下著(zhù)大雨，一位中學(xué)生正著(zhù)急的避雨，受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學(xué)生；其實(shí)文明只有幾米的長(cháng)度，甚至只有幾厘米的寬度，也有時(shí)只是一個(gè)手勢，更多的只是多一點(diǎn)分享。我們不得不這種文明人真棒!
我們這個(gè)社會(huì )追求自由農藥那些文明干什么呢?正是因為追求自由，才要奔小康，投四設，講文明。
如果你丟失了鋼筆，你不算失敗，因為你可一在買(mǎi)一支。
如果你失去了朋友，你不算失敗，因為你還有機會(huì )和她(他)和好。
如果你丟失了文明，你就完完全全的失敗，因為你已經(jīng)丟失了文明形象，丟失了的優(yōu)良傳統，丟失了人們對你的尊重。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”“形為內現”
同學(xué)們，文明，文明!讓我們用文明構畫(huà)出和諧世界!
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我演講的題目是：團結互助關(guān)愛(ài)他人。
作為一名少先隊員，我們從小就應該樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作則，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學(xué)校我們要團結互助，關(guān)愛(ài)他人。互幫互助。看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，不要一走了之或幸災樂(lè )禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學(xué)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學(xué)生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，連看都不看，置之不理；有的同學(xué)則嘻嘻哈哈，熟視無(wú)睹；還有的`同學(xué)在對他指指點(diǎn)點(diǎn)，又說(shuō)又笑。
這時(shí)我連忙跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)，拿己的衛生紙擦他臉上的泥，看見(jiàn)他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著(zhù)烏黑色的血，便和他一起去了學(xué)校醫務(wù)室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，成為一個(gè)和諧的家園。
我們作為一名當代小學(xué)生，對社會(huì )的影響力可能還不大，但我們從現在起為自己制訂一個(gè)目標，從身邊小事做起，從小事著(zhù)眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規范自己的行為，在學(xué)校、在家庭，在社會(huì )中，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們從現在做起，從我做起吧！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文6
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（x）班的xx。今天我演講的題目是《做文明少年，建和諧家園》。
大陸的游客。可見(jiàn)，不文明行為也豎恥。作為小學(xué)生，我們應該養成良好的行為習慣，做文明少年，建和諧會(huì )同。
我們的家鄉——是粟裕大將的`故鄉，美麗的渠水和巫水靜靜流淌，孕育出美麗的江南第一村。我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪，可遺憾的是，在這么美麗的家園里，還存在一些不和諧的音符。縱目所望，我看到的是——隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、踐踏草坪；極耳所聞，我聽(tīng)到的是——嘰嘰喳喳、大聲喧嘩、爭吵罵娘、臟話(huà)痞話(huà)！所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，一個(gè)謙虛謹慎、勤奮好學(xué)的少年！同學(xué)們，爸媽能夠原諒的事，社會(huì )不一定會(huì )原諒；老師能夠原諒的事，他人不一定會(huì )原諒。只有文明禮貌才是我們唯一的通行證。
家鄉一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善，生活一天一個(gè)臺階。但是，家鄉的發(fā)展和興旺，光靠老師和大人們的付出就夠了嗎？不。長(cháng)久的繁榮，永遠的和諧，需要你————我————他（手勢），需要我們大家的共同努力。舉手之間，見(jiàn)善惡美丑，點(diǎn)滴之中，知是非榮辱。
你一言，我一行，塑造文明形象，塑造會(huì )同形象。同學(xué)們，讓我們爭做合格學(xué)生，做文明少年，共建和諧家園吧！
謝謝大家！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是初一（3）班的xx，今天國旗下的題目是——團結友善。
能夠站在一面莊嚴的國旗下，我感到非常榮幸。時(shí)光飛逝，轉眼我們已度過(guò)三個(gè)月的初中生活，在過(guò)去的時(shí)光里，我們團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。
別忘了，這一切，都應該感謝我們的老師，是他們教會(huì )我們學(xué)會(huì )感恩，理會(huì )真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處，友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的.胸懷。平時(shí)我們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”說(shuō)得就是這個(gè)道理。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。
其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )“惡語(yǔ)相向”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )以誠相待，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，誠心的向對方說(shuō)聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好。
謝謝大家！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我在國旗下的題目是——團結友愛(ài)大家做。
同學(xué)們，與人相處時(shí)要講究原則，講究信用，更要團結友善。遵守國家法紀，講究社會(huì )公德，全心全意做好本職工作。這在是社會(huì )作一個(gè)好公民的基本要求。團結：就是和睦、友好。友善：人與人之間親近和睦。從解釋可以看見(jiàn)團結和友善是相聯(lián)的。這是做好一個(gè)公民的基本點(diǎn)。
同學(xué)們，當你坐在寬敞的教室里與同學(xué)一塊學(xué)習，當你和朋友一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)，一起學(xué)習，當你和伙伴共同解決生活中的問(wèn)題時(shí)，你是否感受到同學(xué)之間那一份真摯的友誼？團結帶來(lái)的快樂(lè )？團結友愛(ài)，合作樂(lè )群，團隊是現代人重要的品質(zhì)。但現在的小學(xué)生獨生子女多，父母過(guò)分的關(guān)愛(ài)使他們容易形成自我中心，自私等不良品質(zhì)。集體活動(dòng)最重要就是要學(xué)會(huì )團結，只有團結互助不要自私自利才能獲取成功。德國的叔本華說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
在校園里團結友愛(ài)就是要同學(xué)之間學(xué)會(huì )互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)愛(ài)，要多一份友愛(ài)，少一些吵架。團結友愛(ài)的行為表現就是在操場(chǎng)上，有小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)輕輕把他扶起來(lái)；當你發(fā)現同學(xué)悶悶不樂(lè )時(shí)，就主動(dòng)跟他聊天，消除他心中的`煩惱；當同學(xué)有困難時(shí)，你及時(shí)伸出了援助之手。這就友愛(ài)。班上學(xué)習好的優(yōu)生能熱情地幫助后進(jìn)生，班干部能起帶頭作用，全班同學(xué)友好相處，團結互助，共同進(jìn)步。團結友愛(ài)，就是要從這些平常的小事做起。
人們常說(shuō)：“團結就是力量”。一塊磚只有堆砌在一起才能建成萬(wàn)丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)校園，只有處處盛開(kāi)團結友愛(ài)之花，它才能成為我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。讓我們共同奏出友愛(ài)的交響曲，讓友愛(ài)的甘泉滋潤我們的心田！讓我們在和諧、友愛(ài)的校園中茁壯成長(cháng)，只要我們團結友愛(ài)，我們的明天就會(huì )更加美好、輝煌！我的完了，謝謝大家！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四年二班的xx，我演講的題目是：團結，互助，友愛(ài)。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。
在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛(ài)的'行為隨處可見(jiàn)。如在今年學(xué)校秋季越野賽中，雖然我們班沒(méi)有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jì)，同學(xué)們十分興奮！靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，人人都想為班上爭得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量！
上學(xué)期，學(xué)校組織了為山區貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。
聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元！雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )的人們都獻一點(diǎn)愛(ài)心、幫幫他們！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧和歡樂(lè )，讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(cháng)。
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文10
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我游戲的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢？當時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì )看到老師跟陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說(shuō)有笑；間操我認真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著(zhù)我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子！老師的`笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(cháng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華游戲記告訴我：文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽(tīng)話(huà)；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會(huì )做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品游戲！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”。
記得有一句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)游戲。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證自己閃光的未來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是高一（6）班的xx。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”。
提起文明禮貌，想必大家并不陌生，畢竟我國自古以來(lái)就有著(zhù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子曰：“人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧。”講文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統美德，是每個(gè)人都應當具備的最基本的素質(zhì)。作為新時(shí)代的青年，我們更應當將這種傳統美德同時(shí)代結合，取其精華，發(fā)掘其深遠價(jià)值。
然而在現實(shí)中，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中，有些同學(xué)在走廊上隨意沖撞，上課時(shí)隨意講話(huà)，在別人交談時(shí)隨意打斷，這些人際交往中的細小之處，雖無(wú)傷大雅，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
而在我們生活的這座城市中，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的.人，不遵守交規的人，公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時(shí)候我們也是其中的一員！或許我們會(huì )不屑一顧，或許我們可以找千萬(wàn)種理由推脫。但是這些“小”事，卻可能導致個(gè)人品質(zhì)的低下，社會(huì )風(fēng)氣的敗壞乃至于國家形象的損害。
其實(shí)現實(shí)中，很多“素質(zhì)不高”的行為，都是因為對于一些小錯誤的放任，在形成習慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來(lái)的。可能當局者無(wú)意，不過(guò)旁觀(guān)者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。”每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的區別。這一區別，既來(lái)源于自身的行為習慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān)。
那么，作為高中生的我們應當從何做起呢？
大環(huán)境憑我們一己之力是無(wú)法改變的，那就從改變自己開(kāi)始吧。首先，我們要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮貌本身就是尊重人的外在表現形式。“懷著(zhù)善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。”盧梭如是說(shuō)。只有做到發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮耍艜?huì )有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎，禮貌不是卑躬屈膝，更不是阿諛?lè )畛小！皭?ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三點(diǎn)則是需要我們在現實(shí)中做到言行舉止上的禮貌，例如進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，他人發(fā)言時(shí)不隨意干擾，日常對話(huà)時(shí)多使用文明用語(yǔ)，這些看似微不足道的小動(dòng)作，往往能體現出我們的素養，展現我們文明禮貌的形象。
最后，同學(xué)們，希望我們能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符、不禮貌的話(huà)語(yǔ)，少些，再少些。創(chuàng )造一個(gè)有文明禮貌待人氣氛的和諧校園！
我的演講到此結束，謝謝大家。
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明離我們很近，近得觸手可及。比如：把地上的紙片撿起，扔進(jìn)垃圾箱里，把盲道上的障礙物推開(kāi)，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具……等等，這都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現。
文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。在社會(huì )上邁出的每一步也許微不足道，但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在聚集，就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
現在，是個(gè)發(fā)達的時(shí)代，有最先進(jìn)的技術(shù)，最完美的一切。在這樣的社會(huì )里，唯一缺少的，就是我們真摯的話(huà)語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的眼神，保護環(huán)境的意識。生活在21世紀里，我們只有在人與人之間架起信任的橋梁，才能建設起美好、和諧的社會(huì )。我曾領(lǐng)略過(guò)人的文明舉動(dòng)；曾欣賞到的民族文化；曾感受到的發(fā)展進(jìn)步。文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的`。
它是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的就是這兩個(gè)字文明。素以“文明古都”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。一個(gè)人如果不計文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合內，他惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了人的臉。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不讓人痛心疾首呢？同學(xué)們，讓我們一起“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”！
文明禮貌團結友愛(ài)的演講稿范文13
同學(xué)們，老師們：
早上好！我的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展爭做四好學(xué)生活動(dòng)，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學(xué)習、勇創(chuàng )造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便百倍的、更好的學(xué)習。
多數同學(xué)能夠遵守課間規范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數同學(xué)沒(méi)有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風(fēng)相悖的.。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
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