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大班科學教案《神奇的磁鐵》

時間:2021-03-28 12:35:22 教案 我要投稿

大班科學教案《神奇的磁鐵》

  科學意識的培養(yǎng)是小孩子成長的關鍵,從小培養(yǎng)小朋友的科學意識,有助于提升兒童對科學的興趣和感知,下面是大班科學教案《神奇的磁鐵》,我們一起來看看吧!

大班科學教案《神奇的磁鐵》

  大班科學教案《神奇的磁鐵》

  活動目標

  1、喜歡參加科學小實驗活動,能大膽動手實驗,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  2、感知磁鐵吸鐵的`現(xiàn)象,知道磁鐵能吸鐵。

  3、能大膽的交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準備:

  1、籃子里有鐵釘、棉花、積木、塑料玩具、氣球、剪刀、橡皮泥等,磁鐵單獨放。

  2、實物卡片若干。

  活動過程:

  一、設疑引入

  1、師:“孩子們,老師今天給你們帶來一個新的朋友——小雞豆豆,它告訴老師它有一個神奇的功能,不用膠水就可以跑到黑板上不掉下來,你知道為什么嗎?”

  2、學生討論、思考。(原來豆豆身上有一個奇特的黑色的小東西,它的名字就叫磁鐵)

  3、“為什么有了磁鐵就不會掉下來呢?今天讓我們一起來探索磁鐵的奧秘吧!”

  二、提出假設,猜測結果。

  1、請小朋友們找一找桌子上的磁鐵。

  2、認識桌面上的材料。

  3、教師提出假設:磁鐵能把籃子的東西都吸起來嗎?

  4、幼兒猜測結果,并說明原因。

  三、 動手實驗,驗證結果。

  1、幼兒動手實驗,驗證假設。

  提問:(1)請用磁鐵碰一碰每樣東西,看看剛才的猜測對不對。(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  (3)哪些東西吸起來了?哪些東西沒吸起來?

  2、教師引導學生驗證

  (1)教師出示實物卡片,請學生判斷,教師在黑板上記錄。

  (2)教師引導幼兒歸納小結磁鐵的作用 。(磁鐵能吸鐵)

  四、擴展認識經驗。

  1、教師出示實物卡片,幼兒判斷這些實物能被磁鐵吸起來嗎?

  2、想一想:我們的生活中哪些地方用了磁鐵。

  3、游戲:考考你。

  (1)一天,奶奶正在縫扣子,不小心把針掉在地上了,怎么找也找不到,請你想一個又快又好的辦法幫奶奶找到針。

  (2)媽媽去買不銹鋼的餐具,又怕買到鐵的,怎么辦呢?請幫媽媽想辦法。

  五、活動延伸(游戲:磁鐵)

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