八年級物理下冊《電阻》備課教案
一、學習目標
1知識與技能
�。�1）知道什么是電阻，理解電阻是導體本身的一種屬性。
�。�2）知道電阻的單位及其換算。
（3）理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。
2過程與方法
在探究決定電阻大小因素的過程中，體會用控制變量法研究物理問題。
3情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生對電阻與那些因素有關(guān)產(chǎn)生興趣，積極動手進行實驗或觀察實驗。
二、教學建議
�。ㄒ唬�、課前預習：
�。ǘ�、課內(nèi)探究
通過預習，我們知道電阻是導體對電流的阻礙作用，并且有大小之分，那么電阻的大小與什么因素有關(guān)呢？讓我們來一起探究。
<一>、實驗探究，合作交流
閱讀14頁演示實驗，利用桌上的器材完成實驗，完成下列問題
探究問題：導體電阻的大小與橫截面積的關(guān)系。
設(shè)計實驗：
1你選擇的器材有：
2在實驗中通過什么現(xiàn)象判斷導體電阻的'大��？
3實驗步驟：（1）根據(jù)要求設(shè)計電路圖
�。�2）根據(jù)電路圖連接實物圖
�。�3）閉合開關(guān)，進行實驗
進行實驗并收集證據(jù)：（各小組根據(jù)所設(shè)計的實驗方案進行實驗探究，并做好記錄。）
分析論證：（認真分析實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？）
結(jié)論：
決定導體電阻大小的因素是
評估：（請對自己的探究活動進行回顧、分析）
<二>、整理反思，歸納梳理
<三>、當堂達標，反饋提升
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