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《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》語言教案

時間:2021-06-11 15:12:10 教案 我要投稿

《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》語言教案

  活動目標(biāo):

《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》語言教案

  1、理解鱷魚與牙醫(yī)從逃避、害怕到忍耐、面對到克服的故事情節(jié)。

  2、學(xué)習(xí)用眼角、動作、語言表情等進(jìn)行表演,體會鱷魚、牙醫(yī)矛盾的心理變化過程。

  3、懂得勇敢面對生活中可怕、困難的事。

  活動準(zhǔn)備:故事PPT課件、繪本。

  活動過程:

  一、回憶經(jīng)驗(yàn),調(diào)動興趣。

  你有蛀牙嗎?你看過牙醫(yī)嗎?你看牙醫(yī)的時候心情怎么樣?

  小結(jié):原來,看牙醫(yī)是件可怕的事情。

  二、分段欣賞,理解故事內(nèi)容

  1、觀察圖片,分析鱷魚性格特征,理解它的矛盾心理。(出示課件)

  T:鱷魚也蛀牙了,它捂著大嘴巴來看牙醫(yī)了,這時候他心里在想些什么能?(閱讀1—4幅鱷魚的心里表現(xiàn)。)

  提問:鱷魚在想什么?

  2、觀察圖片,分析牙醫(yī)性格特征,理解它的矛盾心理。(出示課件)

  T:鱷魚怕見牙醫(yī),那牙醫(yī)看見鱷魚的影子時,心里又是怎樣想的呢?

  (閱讀1—3幅牙醫(yī)的心里表現(xiàn)。)你從哪里看出來的'?

  幼兒學(xué)學(xué)牙醫(yī)害怕的樣子(斜著眼角看著門外、身體往后倒,緊緊的握著工具、躲到了椅子底下。)

  小結(jié):鱷魚要去看牙醫(yī)了,鱷魚怕怕,牙醫(yī)看到鱷魚來了,牙醫(yī)怕怕,它們害怕的心情竟然一模一樣,它們都很害怕,都想逃避,可是能逃避嗎?

  3、欣賞故事第二部分 (出示課件)

  T:當(dāng)逃避不了時,它們都選擇了勇敢的面對,我們一起接著看:

  重點(diǎn)觀察牙醫(yī)的工具,認(rèn)識電鉆等。

  提問:當(dāng)電鉆伸進(jìn)鱷魚的嘴巴,會發(fā)生什么事呢?幼兒討論。

  提問:鱷魚怎么了,它是故意的嗎?你們緊張時會怎么樣?

  小結(jié):它們很害怕,一邊在努力的克服著恐懼,我們一起來學(xué)一學(xué)。

  咻,終于好了,現(xiàn)在你們還害怕嗎?

  三、介紹圖畫書,師幼分角色講述故事。

  介紹故事《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》大家一起完整地講述這個故事。

  師幼分角色講述故事。老師扮鱷魚,幼兒扮牙醫(yī)。

  四、閱讀分享,拓展想象。

  喜歡這個故事嗎?為什么?當(dāng)你遇到困難時,你會怎么做?

  (讓懂得勇敢面對生活中可怕、困難的事。)

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