幼兒園心理健康教育教案設計

　　目標：

　　1．能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。

　　2．知道笑和哭是表達情感的一種方式。

　　準備：

　　錄音機，笑聲、哭聲磁帶；表情圖1幅。

　　過(guò)程：

　　1．請幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想。

　　（1） 這是什么聲音？（笑聲）

　　（2） 猜猜看，他為什么會(huì )笑？

　　2．觀(guān)察笑的表情，引導幼兒表述自己笑的情緒體驗。

　　（1） 人笑的時(shí)候，眼睛和嘴巴是什么樣子的？

　　（2） 你什么時(shí)候會(huì )高興地笑？

　　3．聽(tīng)錄音機播放哭發(fā)聲音，觀(guān)察哭的表情，體驗自己哭的情緒體驗。（形式同前）

　　4．出示表情圖，請幼兒對照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。

　　小結：我們每個(gè)人都會(huì )笑和哭，高興、快樂(lè )的事會(huì )讓我們笑，難過(guò)、害怕的'事會(huì )讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì )兒的，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

【幼兒園心理健康教育教案設計】相關(guān)文章：

心理健康教育主題班會(huì )教案設計06-22

幼兒園心理健康教案設計參考07-07

幼兒園中班心理健康教案設計范例07-07

幼兒園心理健康教育教案08-19

幼兒園心理健康教育總結10-14

幼兒園安全的教育教案設計08-25

幼兒園安全的教育教案設計07-19

幼兒心理健康教案設計07-07

小班心理健康教案設計07-07