《走進民俗村》匯報交流課教案

　　導(dǎo)學(xué)目標

　　1、把握本書每篇課文的主要內(nèi)容

　　2、通過匯報交流，使學(xué)生對本書的內(nèi)容有更深得了解，交流學(xué)到的讀書方法，積累更多的好詞好句。

　　導(dǎo)學(xué)重點

　　交流學(xué)到的.讀書方法，積累更多的好詞好句

　　預(yù)習(xí)學(xué)案

　　1、我讀懂了

　　2、我最感興趣的課文

　　3、我積累的好詞

　　4、我積累的好句

　　導(dǎo)學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　二、匯報交流讀書情況

　　出示要求：

　　1．書中講到了哪些地方的民風(fēng)民俗？你對文中那篇課文印象最深，并說說你的理由。

　　2．文中哪些句子你印象最深，選幾處談?wù)勀愕捏w會。

　　3．你還知道哪些地方的民風(fēng)民俗，說出來和大家分享。

　　4．你積累了哪些好詞好句，在小組內(nèi)交流。

　　5．通過讀書，你有哪些收獲。

　　三、小組合作，完成以上問題。

　　四、全班交流，教師點撥。

【《走進民俗村》匯報交流課教案】相關(guān)文章：

走進民俗村作文10-11

走進民俗村的作文10-10

走進民俗村的敘事作文10-10

走進民俗村初二作文12-05

寓言故事交流匯報課11-22

民俗村作文12-04

深圳民俗村作文07-20

錦繡中華·民俗村07-31

《為了這春天》讀書匯報交流教案07-21