鮮花和星星教案設計

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、會(huì )認本課9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)朵、顆。

　　3、通過(guò)讀書(shū)展開(kāi)想象，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì )兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛(ài)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀這首小詩(shī)。

　　2、通過(guò)借助多媒體演示以及學(xué)生自創(chuàng )的.情境，緊扣詞句，讓學(xué)生身臨其境，把觀(guān)察、想象、朗讀有機結合，感受意境之美、語(yǔ)言文字之美。

　　教學(xué)準備

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞導入，激發(fā)興趣

　　（1）1、欣賞鮮花圖片。

　　2、師出示課題，生讀準課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、學(xué)生自由讀課文。（初步感知課文。）

　　2、出示生字：

　　喜、最、滿(mǎn)、朵、那、真、晚、數、顆

　　A生提醒讀音

　　B同桌練讀

　　3、師出示詞語(yǔ)卡片，生讀。

　　4、師范讀，要求聽(tīng)清字音。

　　5、生讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，注意讀好輕聲。

　　6、檢查自讀情況。

　　三、創(chuàng )設情境，感情朗讀

　　（一）學(xué)習第一節。

　　1、（出示課件）美嗎，看了這么美的圖片，你想說(shuō)什么？

　　2、看，這位小姑娘也被那美麗的花兒陶醉了。聽(tīng)，她說(shuō)了什么？聽(tīng)錄音（第一節）。

　　3、學(xué)生自由讀。

　　4、指導朗讀，抓最、滿(mǎn)地、這里那里、比還多等詞讀出鮮花的多。

　　5、指名讀，齊讀第一小節。

　　（二）學(xué)習第二節。

　　1、過(guò)渡：夜晚悄悄地來(lái)臨了，各種各樣的花兒都睡了，這時(shí)候，天空中最美的就是那閃閃爍爍的星星了。（出示圖片）

　　2、小朋友，看到這么美這么多的星星，你又想說(shuō)些什么、做些什么呢？

　　3、指名讀，結合指導朗讀。（花兒睡了要輕一點(diǎn)。）

　　（三）有感情地朗讀全文，嘗試背誦

　　1、師有感情有感情地配樂(lè )朗誦，學(xué)生想象畫(huà)面。

　　4、學(xué)生配樂(lè )加動(dòng)表演，嘗試背誦。（小組練讀，能讀得好的，你

　　就夸夸他，有點(diǎn)不好的，就幫幫他。指名表演，想讀的一起讀。）

　　四、學(xué)習生字，正確書(shū)寫(xiě)

　　1、出示生字朵顆，指名認讀。

　　2、分析、記憶字形。

　　3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)生字在田字格中的位置和書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

　　4、師范寫(xiě)。

　　5、生描紅。（師巡視。）

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