《數軸示數》教案
一、回顧復習舊知
1、讀數，指出哪些是正數，哪些是負數？
-62.9 +0.16 -4／5 +7／120 ＋305 -88
二、新課講授
1、教學(xué)例3。
（1）教師：怎樣用數來(lái)表示這些學(xué)生和大樹(shù)的相對位置關(guān)系呢？
組織學(xué)生在小組中議一議，然后匯報。
（2）教師結合學(xué)生的匯報，用課件出示數軸，在相應點(diǎn)的下方標出對應的數。
（3）讓學(xué)生說(shuō)出直線(xiàn)上其他幾個(gè)點(diǎn)代表的數，讓學(xué)生對數軸上的點(diǎn)表示的正負數形成相對完整的認識。
（4）教師總結：
我們可以在直線(xiàn)上表示出正數、0、負數，像這樣的`直線(xiàn)我們叫做數軸。
2、觀(guān)察數軸，比較數的大小。
引導學(xué)生觀(guān)察數軸。
①從0起往右依次是？從0起往左依次是？你發(fā)現什么規律？
②在數軸上分別找到
1.5和-1.5對應的點(diǎn)。如果從起點(diǎn)分別到1.5和-1.5處，應如何運動(dòng)？
師及時(shí)小結：
數軸除了可以表示整數，還可以表示小數、分數。每個(gè)數都能在數軸上找到它們相對應的點(diǎn)。
三、鞏固練習
1、完成教材第5頁(yè)的“做一做”。
學(xué)生獨立練習，指名匯報。
2、完成教材第6頁(yè)練習一的第4、5題。
組織學(xué)生獨立完成，并在小組中相互交流、檢查。
四、課堂小結
通過(guò)這節課的學(xué)習，你有什么收獲？
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