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一面五星紅旗第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-25 11:18:21 教案 我要投稿

一面五星紅旗第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

一面五星紅旗第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

  1、正確,流利,有感情地朗讀課文,從人物的表情和動(dòng)作中體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。

  2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)“我”對(duì)祖國的尊重和熱愛,體會(huì)面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。

  3、通過學(xué)習(xí)課文,體會(huì)世界人民之間的友好情誼。

  【教學(xué)過程】

  一、(課前)播放歌曲《紅旗飄飄》

  二、導(dǎo)入

  1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文──齊讀課題《一面五星紅旗》 (課前板書課題)

  2.歌詞中說:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗──生:我為你自豪,你的名字比我生命更重要。

  就像歌詞中說的那樣,對(duì)于作者而言,五星紅旗就是他的驕傲,五星紅旗就是他的自豪,五星紅旗比他的生命更重要。

  三、學(xué)習(xí)理解課文

  (一)快速閱讀課文3到10自然段,找一找從哪里看出對(duì)作者我而言,五星紅旗比“我”的生命更重要?

  “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。”(生讀后出示句子)

  1.這句話中你讀懂了什么?(拒絕了老板的面包)

  搖搖頭:說明?(他已經(jīng)沒有力氣說話了)

  “趔趔趄趄“什么意思?(身體歪斜,腳步不穩(wěn))猜測(cè)一下,這樣子向外走去,會(huì)怎么樣?(會(huì)摔倒 昏迷 生病)

  2.“我”是在什么情況下拒絕換五星紅旗的?當(dāng)時(shí)“我”的處境怎樣?課文第幾自然段描寫了當(dāng)時(shí)的情景?

  (1)一生讀第三自然段

  (2)出示第三自然段:

  “醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處,筏子和背包都無影無蹤。我迷路了,在荒無人煙的大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。直到第三天中午,我才來到一座小鎮(zhèn),走進(jìn)一家面包店。”

  (3)請(qǐng)你讀一讀,想象他此時(shí)的心情(害怕 著急 無助)

  (4)你從哪里感受到“我”需要面包呢?

  “撞傷”說明──體能消失,愈發(fā)饑餓

  “荒無人煙”(什么意思?非常寂靜,沒有人家)──找不到吃的

  “無影無蹤”──背包里可能有什么?但現(xiàn)在都不見了

  連續(xù)整整的三天呢!我是多么的需要面包啊!──讓我們把這種渴望得到面包的感受通過朗讀表現(xiàn)出來

  a. 我看到你的眉頭都皺了起來,為什么呢?(無助)師說:你讀??你讀??你們組??

  b. 你的表情為什么那樣嚴(yán)肅?(著急 害怕 恐懼)男生讀 女

  生讀全體讀 同桌互讀

  此時(shí)此刻,我需要的僅僅是面包嗎?再讀讀這段話,我還需要什么?(藥品、醫(yī)生、睡眠、休息、幫助??)

  (6)就這樣,我拖著受傷的,疲憊不堪的,甚至還在留血的身體在大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.三天了,我沒有吃過一點(diǎn)東西,當(dāng)我來到面包店時(shí),,我最想得到的是什么? (面包)哪怕是一丁點(diǎn)的面包,此刻對(duì)我來說是多么重要啊!可是,事實(shí)上呢?面包真的有了,就擺在我的面前,我吃到面包了嗎?為什么?

  理解:

  此時(shí)我身無分文,只好脫下新買的'大衣。(真可憐無奈)可面包店老板不要大衣,但要求必須用五星紅旗來交換

  時(shí),我的第一反應(yīng)是什么?

  3、“我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。” ⑴生回答后出示句子,齊讀。

  ⑵“凝視”是怎樣地看?(聚精會(huì)神地看)“久久地凝視”你看出了什么嗎?(在猶豫)這時(shí)我可能會(huì)在想些什么?(我不交換會(huì)怎樣~~交換了又會(huì)怎樣?)

  (3)是的,我們國家法律沒有這樣一條,如果此時(shí)我用國旗交換面包,你認(rèn)為有錯(cuò)嗎?

  (4)是啊,我也是一個(gè)有血有肉的正常人啊!我是多么渴望著這塊面包呀!我身體的五臟六腑,每一個(gè)細(xì)胞都在呼喚著這塊救命的面包!經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我最后的決定就是──齊讀。出示句(一)

  “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。”

  在這種情況下,“我搖搖頭”拒絕的僅僅是面包嗎?是什么?(我生命的延續(xù)品;我活下去的出路; 生命-----)

  4、面對(duì)誘人的面包,鮮艷的紅旗,我果斷了作出了選擇。我最后的決定就是(齊讀) “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。”

  從這里我們看出,在作者眼里,五星紅旗──(比生命還重要)。

  (二)我們感受到了中國青年對(duì)五星紅旗的熱愛,同時(shí),面包店的老板也被“我”的愛國之心徹底征服了,所以他才會(huì)沖“我”——豎起大拇指,替我付醫(yī)藥費(fèi)。

  (1)面包店老板剛開始的態(tài)度是怎樣的?默讀4~12自然段,找出描寫老板前后態(tài)度的句子,讀讀,體會(huì)他的態(tài)度

  生讀句子板書:一臉無奈——豎起大拇指

  (2)猜猜一個(gè)面包多少錢?

  (3)這么便宜的東西,他都不愿意給我,要和我公平交易,可后來他卻愿意幫我付醫(yī)藥費(fèi),再猜猜醫(yī)藥費(fèi)大概要多少?

  (4)老板的態(tài)度為什么前后有這么大的變化?

  (5)“我”用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國的尊嚴(yán),可見,一個(gè)熱愛祖國的人無論到哪都會(huì)受到別人的理解和尊敬。

  (6)面對(duì)面包店的老板,你想對(duì)他說什么?

  四、總結(jié)

  國旗是一個(gè)國家的象征,代表了祖國的尊嚴(yán),作為龍的傳人,我們應(yīng)該從小熱愛五星紅旗,熱愛自己的祖國。

  1、五星紅旗,他無處不在(課件播放五星紅旗的圖片)。2、最后,讓我們?cè)儆眯牡厣钋榈爻詈髱拙洌何逍羌t旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,你的名字比我生命更重要。

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