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難忘的一天優(yōu)秀教師教案

時間:2021-06-29 14:53:18 教案 我要投稿

難忘的一天優(yōu)秀教師教案

  第一課時

難忘的一天優(yōu)秀教師教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1初步認識計,算等13個字,會寫5個字。

  2正確,較流利的朗讀課文。

  3體會小作者激動,緊張的心情和對鄧爺爺?shù)某缇粗椤?/p>

  二、學(xué)習(xí)重點:識字

  學(xué)習(xí)難點:書寫美觀

  三、學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)

  四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:小黑板

  五、學(xué)習(xí)過程:

  (一)談話引入

  1有誰知道鄧爺爺?shù)墓适拢浚ㄖ该f一說)

  2概括介紹鄧小平的生平。

  3揭題

  (二)初讀感知

  1自讀課文,畫出不認識的字詞,看拼音或問問同學(xué)認一認

  2采用多種形式練讀課文,把課文讀通順。

  3檢查是否讀通順,指名分自然段朗讀或表現(xiàn)讀。

  讀后用生字卡片抽讀生字。

  (三)自讀自悟

  1自讀課文

  2指名說說你知道了什么,是從哪一段知道的。

  (1)知道朗讀第三自然段,你從這一段看出鄧爺爺是個怎樣的人?是從哪里看出來的?

  (2)指導(dǎo)朗讀第五自然段,從這一段你看出鄧爺爺是怎樣的人?鄧爺爺?shù)?話該怎樣讀?

  (3)指導(dǎo)朗讀第六自然段。我的心情怎樣?從哪里看出來?我會想些什么?怎樣讀?

  3有感情的朗讀課文

  (1)你們對鄧爺爺有種怎樣的感情?

  (2)有感情的朗讀課文。

  (四)書寫指導(dǎo)

  方法同上

  第二課時

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1鞏固13個生字,會寫其余5個字。

  2流利,有感情的朗讀課文。

  3提高對計算機的興趣,能想想自己肩負的責(zé)任。

  二、學(xué)習(xí)重點:朗讀

  學(xué)習(xí)難點:識字

  三、學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)為主

  四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:田字格小黑板

  五、學(xué)習(xí)過程:

  (一)復(fù)習(xí)課文

  1指名朗讀課文,自由選擇讀的內(nèi)容,同學(xué)評議

  2說說你讀了這篇課文有什么想法?

  (二)復(fù)習(xí)生字詞

  1認讀生字詞

  計算機

  展覽館

  緊張

  怦怦的

  握手

  笑語

  普及

  興奮

  燦爛

  A學(xué)生自讀

  B讀詞語中的生字,同桌交流識字方法

  2鞏固生字詞

  A卡片抽讀,開火車輪流讀

  B給生字組詞。

  C開火車讀出生字,并組詞

  (三)書寫指導(dǎo)

  方法同上

  (四)積累運用

  讀課后詞語,并選擇詞語說話。

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