《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2023-03-09 00:16:23 教案我要投稿

《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀教案范文

　　一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀教案范文

　　1.了解、記憶作家查爾斯·狄更斯的相關(guān)知識(shí)；

　　2.了解小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》的主要情節(jié)；

　　3.了解、記憶小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識(shí)；

　　4.閱讀小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》完整版或簡(jiǎn)縮版。

　　二．學(xué)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

　　1.了解、記憶查爾斯·狄更斯的相關(guān)知識(shí)：

　　（1）查爾斯·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)享有世界聲譽(yù)的小說(shuō)家。

　　（2）《大衛(wèi)·科波菲爾》是他的“半自傳體”小說(shuō)。

　　（3）他的代表作還有《匹克威克外傳》《艱難時(shí)世》《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》《老古玩店》《董貝父子》等。

　　（4）他是唯一可以與莎士比亞比肩的英語(yǔ)作家。

　　2.了解《大衛(wèi)·科波菲爾》的主要情節(jié)：

　　（1）遺腹子大衛(wèi)與母親相依為命，女仆佩葛蒂十分愛(ài)護(hù)他。

　　（2）繼父默德斯東兇殘、貪婪，來(lái)做管家的姐姐更為冷酷。

　　（3）大衛(wèi)受繼父毒打，被鎖在樓上，母親不敢救他，只有佩葛蒂半夜時(shí)悄悄來(lái)安慰他。

　　（4）母親被繼父折磨死后，大衛(wèi)被繼父送去做童工，磨難中他找到了唯一的親人姨婆，姨婆培養(yǎng)他后來(lái)成為一名作家。

　　（5）佩葛蒂的哥哥是位善良的漁民，收養(yǎng)了兩名孤兒：外甥女艾米莉和侄兒海姆。

　　（6）大衛(wèi)長(zhǎng)大后帶同學(xué)、富家少爺史蒂爾福斯去佩葛蒂先生家玩，史蒂爾福斯卻趁機(jī)誘騙即將與海姆結(jié)婚的艾米莉私奔了。

　　（7）佩葛蒂先生在大衛(wèi)的帶領(lǐng)下找到史蒂爾福斯的家，但史蒂爾福斯的母親斷然拒絕了這樁門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)的婚姻。

　　（8）佩葛蒂找回了被拋棄的艾米莉，帶他移民到澳大利亞，她終生未嫁，成為一個(gè)熱心助人、受人尊敬的人。

　　（9）漁民海姆有一天下海去搶救一艘在暴風(fēng)雨中將要沉沒(méi)的船只，風(fēng)浪中他認(rèn)出了正在掙扎的史蒂爾福斯，為了救他，兩人都被大海淹沒(méi)了。

　　（10）大衛(wèi)的房東密考伯夫婦是狄更斯以自己父母為原型塑造的。

　　（11）大衛(wèi)的道德觀念和健全人格是在姨婆的幫助下確立起來(lái)的。

　　（12）大衛(wèi)的第一次婚姻是盲目的，他娶了嬌小姐多拉。多拉病逝后，他最終娶到了理想的伴侶阿格妮絲。

　　3.了解、記憶小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識(shí)：

　　（1）大衛(wèi)·科波菲爾：善良，誠(chéng)摯，聰明，勤奮好學(xué)，有自強(qiáng)不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神，在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，終于獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。

　　（2）“密考伯主義”：密考伯“債多不愁，樂(lè)天知命”的性格成為文學(xué)中的典型，被稱(chēng)作“密考伯主義”。

　　（3）姨婆脾氣古怪，嫌惡如仇，她說(shuō)出了做人的箴言：“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍。”

　　（4）小說(shuō)的主題：民主思想，善惡必服。

　　（5）全書(shū)始終采用了第一人稱(chēng)的敘事方式。

　　三．課外閱讀小說(shuō)《大衛(wèi)·科波菲爾》。

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